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类型部编版小学语文四年级下册:17 记金华的双龙洞(名师配套课件).pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:151649
  • 上传时间:2025-11-09
  • 格式:PPTX
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    部编版小学语文四年级下册:17 记金华的双龙洞名师配套课件 部编版 小学语文 四年级 下册 17 金华 双龙洞 名师 配套 课件
    资源描述:

    1、17记金华的双龙洞17 记金华的双龙洞统编版语文四年级下册第一课时第二课时17记金华的双龙洞叶圣陶:原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。1916年,推出第一个童话故事稻草人。1918年,发表第一篇白话小说春宴琐谭。1923年,发表长篇小说倪焕之。叶圣陶不仅在文学上造就很高,在教育上也有重要贡献。17记金华的双龙洞自由读课文,标记自然段,读准字音,读通句子。遇到不懂的词语可以借助字典进行理解。17记金华的双龙洞突兀森郁:指山峰高高耸起,树木多而茂盛。蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。器用:指器皿用具。名目:事物的名称。上

    2、源:上游,上流。河流接近发源地的部分。17记金华的双龙洞默读课文,思考作者是按照怎样的顺序介绍双龙洞的?把课后第一小题中的路线图补充完整。路上()()()()出洞整体感知 理清脉络洞口外洞孔隙内洞17记金华的双龙洞整体感知 理清脉络路上()()()()出洞洞口外洞孔隙内洞第1段:点明游览双龙洞的时间、地点。第2-3段:介绍去双龙洞路上的见闻。第4段:依次描写了洞口和外洞。第5段:描写了由外洞进入内洞的孔隙。第6-7段:描写了内洞。第8段:简述出洞的情况。你是从哪些句子中发现这一顺序的?找一找、画一画。17记金华的双龙洞17记金华的双龙洞路上:“一路迎着溪流。”洞口:“入山大约五公里就来到双龙洞

    3、口,那溪流就是从洞里出来的。”外洞:“泉水靠着洞口的右边往外流。”孔隙:“在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。”内洞:“泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。”17记金华的双龙洞书写指导杜观察这两组生字,你发现了什么?陆端源鹃郁移额乳左窄右宽左右等宽17记金华的双龙洞书写指导臀窄注意笔画的穿插避让,字要写得扁一些。下面的“月”写宽一些,托住上面的部分。宝盖头下方的“撇、点”不要丢掉。笋竹字头,下面“尹”字中间一横要写得长一些。17记金华的双龙洞1.再读一读课文,体会文章按游览顺序写景的方法。2.练写本课生字并组词。课后巩固17记金华的双龙洞记金华的双龙洞按_顺

    4、序,依次介绍了_、_、_、_、_的见闻感受及_情况。其中重点描写了_和_。孔隙路上洞口外洞游览内洞出洞孔隙内洞17记金华的双龙洞各处景物给你留下了怎样的印象特点?你从哪些描写中感受到了这一特点?研读课文 领悟写法17记金华的双龙洞山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。17记金华的双龙洞走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。17记金华的双龙洞17记金华的双龙洞钟乳石是指碳酸盐岩地区洞穴内,在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称。钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。由于形成时间漫长,钟乳石对远古地质考察有着重要的研究价值。广西、云南是我国钟乳石资源最丰富的主要省区,所产的钟乳石光泽剔透、形状奇特,具有很高的欣赏和收藏价值,深受人们喜爱。17记金华的双龙洞通过对文章的学习,你是不是已经跃跃欲试了?我们一起来练一练吧!写一写 练一练17记金华的双龙洞七彩课堂伴你成长QICAIKETANG

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