第1课 古诗二首（习题）-【上好课】二年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

1、二年级下册语文 第1课 古诗二首 课时练一、给加点的字选择正确的读音,用“”表示。黄莺(yn yng) 河堤(t d) 醉春烟(zu zhu)杨柳(li ni) 裁剪(ci chi) 绿丝绦(tio to)二、读拼音,写字词。如sh（ ）如画的春天里,总有儿tn（ ）快乐的身影,在bl（ ）的田野里奔跑,在热闹的小cn（ ）口追逐,尽显纯真。真是道不尽,千s（ ）万缕总是春。三、把下列词语补充完整。草( )莺( ) 拂堤( )( )春( )拂面 梳( )打扮四、选出加点字词的意思。(填序号)1.拂堤杨柳醉春烟。( ) 抚摸 仿佛2. 忙趁东风放纸鸢。( ) 春风 冬天的风3. 二月春风似剪刀。

2、( ) 似乎 好像五、把下列诗句补充完整,再完成练习。咏 柳_妆成一树高,万条垂下_绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.根据所学知识，将诗歌内容填写完整。2.这首诗的作者是唐代诗人 ,诗中“_, _ ”以自问自答的形式把对柳树的赞美引向对_的赞美。六、判断对错,对的画“”,错的画“”。1.“草长莺飞二月天”中的“长”读zhang,意思是生长。( )2.由“醉春烟”可知,诗人喝醉了酒,看到的景象很美。( )3.本课的两首古诗都写了柳树,描写的都是早春的景象。( )七、把诗句补充完整,并完成练习。1.不知_谁裁出,_。(1)诗句运用比喻修辞把_比作_。(2)在我眼中,春风还像_。2.儿童散学归

3、来早,忙趁东风放纸鸢。(1)“散学”的意思是( )开学放学(2)“纸鸢”的意思是( )小鸟风筝3.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。来源:学*科*网这两句诗描写了哪些景物?用“”画出来。生长的小草 美丽的花朵 飞舞的黄莺 摇摆的杨柳八、按要求填空。村居)咏柳都是关于_的古诗,都表达了诗人_之情。村居中,写人物活动的诗句是:_。咏柳的后两句运用了_、_、_的修辞手法。九、课外阅读。枫桥夜泊唐张继来源:学+科+网Z+X+X+K月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。【注释】枫桥:桥名,在今江苏省苏州市西郊。夜泊:夜间把船靠在岸边。江枫:江边的枫树。渔火:打鱼时照明的火把。1.

4、这首诗写了诗人夜晚停船在_(地点)的所见所闻。诗人的所见有_,所闻有_。这些夜景抒发了诗人离家在外的哀愁。2.请你写出诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的意思。_【参考答案】一、 yng d zu li ci to来源:学.科.网Z.X.X.K二、 诗 童 碧绿 村 丝三、 长 飞 杨 柳 风 妆 四、 五、1.碧玉 绿丝2. 贺知章 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 春天 六、1. 2. 3.七、1.细叶 二月春风似剪刀（1） 春风 剪刀（2） 神奇的画笔2.（1） （2）3.生长的小草 飞舞的黄莺 摇摆的杨柳八、春天 对春天的喜爱、赞美儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢来源:Zxxk.Com比喻 拟人 设问九、1.枫桥 月落、霜满天,江枫、渔火 乌啼、夜半钟声来源:学*科*网2.月光下,乌鸦啼叫,白霜满天,对着江边的枫树和打鱼时照明的灯火,思乡之情涌上心头，令我难以入眠。