2022九年级语文下册 第5单元 写作 戏剧评议课件 新人教版.ppt

1、第5单元 戏剧评议戏剧评议总体目标：学会写戏剧评议写作目标戏剧评议可以涉及戏剧的方方面面，如剧本、导演、表演、剧目上演后的反响等。一般来说是有感而发，可以就事论事，也可以就事说理，就实论虚。写作导入写作指导从以下话题中任选其一(也可自选话题)，写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600 字。我为什么对“他”印象最深舞台说明不只是“说明”戏剧冲突面面观台词应该怎样说肢体语言很重要配角也要演到位“好戏”是配合出来的示例：冲突中发展，冲突中精彩谈戏剧冲突没有冲突就没有戏剧，戏剧冲突是戏剧的灵魂，是戏剧主题得以表现的基础和情节发展的动力，是社会生活矛盾在戏剧艺术中的集中而概括的反映。牢牢

2、把握戏剧冲突，是鉴赏戏剧的关键。写作指导在戏剧中，一些平淡的矛盾往往被组织成激烈的冲突，犹如两只蟋蟀搏斗，没有调和的余地。由于矛盾的双方都有足够的冲击力，冲突的最后爆发是格外激烈的。例如枣儿中，老人是看枣儿的，男孩想偷枣儿，他们因枣儿邂逅。老人盼望儿子枣儿回家，儿子不回家；老人希望男孩留下来，男孩却想回家等久久不归的父亲。人物之间的矛盾归纳为：走与留、等待与不归之间的矛盾。戏剧围绕着这一矛盾展开。写作指导戏剧冲突必须扣人心弦，波澜起伏，使人们一直处于紧张和期待之中。课文天下第一楼（节选）中，大年初六，福聚德红红火火大开张，店员们鼓足了劲儿准备大干一场，这时偏偏唐茂昌来店里强行要钱，人们看到此处

3、，不由得愤愤不平，照这样发展下去，福聚德的命运会是怎样的呢？接下来是卢孟实赶走混吃混喝的克五，处罚不成器的小伙计，厚赏成顺。这时人们由衷地佩服卢孟实的能力：有这样的实干家，还愁福聚德不红火吗？写作指导可剧情偏偏没有照此发展下去。罗大头居功自傲，侮辱卢孟实并撂挑子走人，唐茂盛也来要钱，并且挖走堂头常贵。面对这突如其来的变故，卢孟实又该怎么办？人们的心情随着曲折多变的剧情不断地变化着。戏剧冲突主要表现为具有不同性格的人物在追求各自的目标的过程中所发生的斗争，它不能用抽象的意念去表现，主要表现为人与人的冲突，即表现为人与人之间意志和性格的冲突，这是戏剧冲突的本质。写作指导如枣儿中老人想念儿子，希望男孩多陪他一会儿；男孩想念父亲，希望早些回家。在此冲突中，表现出老人满怀亲情，富有爱心；男孩思念父亲，喜爱心疼自己的老人，好奇、懂事、纯真、可爱。天下第一楼（节选）在尖锐的冲突中凸显出卢孟实、常贵等人的聪明才智、事业心与实干精神和唐家两个少爷游手好闲的败家子习气。这一系列的戏剧冲突使人们在欣赏剧本艺术的同时，心灵也受到了洗礼。总之，剧本中如果写不好冲突，戏剧就不好看，就没 戏，就不成戏。写作指导