2022九年级语文下册 第三单元 9鱼我所欲也课时训练课件 新人教版.ppt
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1、9.鱼我所欲也1解释下列句中加点的词。(1)二者不可得兼(同时得到)(2)死亦我所恶(讨厌,憎恨)(3)故患有所不辟也(祸患,灾难)(4)非独贤者有是心也(这种心)(5)贤者能勿丧耳(丧失)(6)蹴尔而与之(践踏)(7)乞人不屑也(认为不值得,表示轻视而不肯接受)(8)万钟则不辩礼义而受之(优厚的俸禄)(9)万钟于我何加焉(益处)(10)妻妾之奉(侍奉)(11)是亦不可以已乎(停止)vvvvv2对下列句中通假字解释有误的一项是(D )A故患有所不辟也(“辟”同“避”,躲避)B万钟则不辩礼义而受之(“辩”同“辨”,辨别)C所识穷乏者得我与(“得”同“德”,感恩、感激;“与”同“欤”,语气词)D乡
2、为身死而不受(“乡”同“向”,方向)【解析】D.“乡”同“向”,先前、从前。3下列句子中加点词意思相同的一项是(D )A一箪食食之不能尽其材B万钟于我何加焉而山不加增C所欲有甚于生者万钟于我何加焉D是亦不可以已乎死而后已4下列“而”字用法与其他三项不同的一项是(D )A舍鱼而取熊掌者也B乡为身死而不受C由是则可以辟患而有不为也D呼尔而与之5用文中的原句默写填空。(1)古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时,总会以孟 子 鱼 我 所 欲 也 中 的“_,_”作为自己选择的标准。(2)含有“不苟且偷生,而要视死如归”意思的句子是:_,_,_;_,_,_。二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有
3、甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也(3)与礼记中记载的“不食嗟来之食”的典故意思相同的句子是:_,_;_,_。(4)孔子在论语卫灵公中说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”孟子在鱼我所欲也中进一步阐述孔 子 的 思 想,表 明 儒 家 的 生 死 义 利 之 辩 的 句 子 是:_。呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也舍生而取义者也6文学常识填空。孟子(前372前289),名轲,是继孔子之后儒家学派的又一位大师,被尊称为“_”,记录他的言论、活动的孟子一书与_合称“四书”。亚圣论语大学中庸【甲】郑文贞公魏徵寝疾,上遣使者问讯,赐以药饵,相望于道。又遣中郎将
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
