2022八年级语文上册 第六单元 周周清7作业课件 新人教版.ppt

1、周周清7CA3下列句子中没有通假字的一项是()(3分)A往之女家B汝之不惠C亲戚畔之D固不可彻【解析】A.“女”同“汝”，你；B.“惠”同“慧”，聪明；C.“畔”同“叛”，背叛。D【解析】A.能够/实现；B.告诫/谨慎；C.居住；D.用在“不”前，加强否定语气，可译为“连都”/同“增”，增加。C5古诗文默写。(11分)(1)，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(2)微动涟漪，_。(欧阳修采桑子)(3)生于忧患，死于安乐中，由个人推及国家，分析“国恒亡”的原因的句子是：_。(4)文以传情，诗以明志。孟子中用“_，_”讴歌了“大丈夫”的傲然风骨。(5)愚公移山中愚公移山的目标是：_。无可奈何花落去惊起

2、沙禽掠岸飞入则无法家拂士，出则无敌国外患富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈指通豫南，达于汉阴6翻译下列句子。(6分)(1)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属都背叛他的寡助之君，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定会胜利。(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以上天要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺。(3)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚

3、运到渤海边上。二、文言文阅读(25分)(一)【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】文天祥传文天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书过零丁洋与之。其末有云：“人生自古

4、谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之。(节选自宋史)【注释】弘范：张弘范，元军将领。张世杰：崖山战役中的宋军将领。D8用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅仁，站在天下最正确的位置礼，走在天下最光明的道路义。(2)能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。(如果)你能改变对南宋的忠心，以(或“用”)侍奉(或“对待”)宋朝的态度来侍奉(或“对待”)我

5、们皇上，将不剥夺(还给)你宰相的官职。9下列对两文的理解和分析，正确的一项是()(3分)A【甲】文探讨“何谓大丈夫”的问题。景春提出观点，孟子反驳，有破有立。B【甲】文列举“女子之嫁”时母亲教导她的内容是为表明女子必须服从丈夫这一道理。C【乙】文中文天祥的言行达到了“贫贱不能移”这一标准，他是真正的“大丈夫”。D【甲】【乙】两文都是通过语言、动作描写达到刻画人物形象这一目的的。A10读完【甲】【乙】两文，在你的心目中，什么样的人才是真正的“大丈夫”？请用自己的话概括。(3分)示例：我认为“大丈夫”要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则，更不能为富贵、贫贱、威武这些外

6、部因素所迷乱、动摇、屈服。【乙参考译文】文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范身边的人命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范于是用对待客人的礼节对待他。与他一起到崖山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上(国家)，却教别人背叛皇上(国家)，能这样做吗？”张弘范坚持索要劝降信，文天祥就将他所写的过零丁洋交给张弘范。诗里最后说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑笑(把它放下)没有管它。攻破了崖山，军营中聚在一起喝酒，弘范说：“国家亡了，你忠孝已经尽到了，(如果)你能改变对南宋的忠心，以(或“用”)侍奉(或“对待”)宋朝的态度来侍奉(或“对待”)我们皇上，将不剥夺(还给)你宰相的官职

7、。”文天祥潸然泪下，说道：“国家灭亡了不能去救，作为人臣死了还不够抵罪，何况哪敢不死还生出二心？”张弘范认为文天祥非常忠义。(二)鲁公治园，欲凿池。父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。(新百喻经)【注释】颠踬(din zh)：跌倒、摔跤。下房：仆人住的房子。寝：息，止。安放，放置有人认为很好(对)足够，充足12下列对画线句翻译正确的一项是()(3分)A修路径直通向山，安放栏杆保护他们，又有什么担忧呢？B

8、修路让他们通过，设计栏杆护住山，又有什么担心的呢？C开辟一条小路来通行，设置栅栏来保护，又有什么担心的呢？D开辟一条通人的小路，建设护人的栅栏，又有什么担忧的呢？C13鲁公治园的行为表现可以概括为“_”。(用文中的句子概括)(1分)14鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各是什么？他们认识上有什么相同点？(4分)父：_妻：_家人：_他们在认识上都有局限性，即_犹夷不能决无地置土。不畏小儿女颠踬耶？园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。看问题片面(或只看到事物的一个方面；出于本位主义考虑问题)。【参考译文】鲁公修建一个园子，想要凿出一个池子。他的父亲说：“没有地方安放土。”鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为(这个意见)很好，想按照他的方法去做。他的妻子说：“你就不怕小孩子跌倒吗？”鲁公又停下来了。(又)有人说：“(如果)你开辟一条小路来通行，设置栅栏来保护，又有什么担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人(打理)，仆人住的房子不够了，值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，(修园这件)事情就停下来了。