2022届高考语文人教版一轮课件：微任务词语题解答技巧 .ppt

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文档编号：154768

上传时间：2025-11-09

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关键词：: 2022届高考语文人教版一轮课件：微任务词语题解答技巧 2022 高考语文人教版一轮课件任务词语题解技巧

资源描述：: 微任务词语题解答技巧【解题示范】命题情境以中国传统音乐中的古琴艺术为微情境考查意图考查正确使用词语(包括熟语)的能力思路分析第一步通读文段,挖掘语境抓关键作答本题时,要注意第一空上文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”、第二空前“才重新”以及下文的“生机”、第三空前文段中所说“琴者,心也即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五知音互相欣赏”、第四空上文“心也”和“禁也”两种说法等暗示点思路分析第二步先易后难,排除两项缩范围本题中“边缘化”“私人化”两词较为熟悉,并且区别较大,“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流,处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权人变为个别私人所有的行为及其过程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”的语境,此处应选择“边缘化”。这样也就排除了B、C两项,进入“二选一”(即从剩余的A、D两项中选一项)第三步再用排除,确定答案要复验剩余的A、D两项中,第二空,“获得”有“取得,得到”等意思。“焕发”指“光彩四射;振作”。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境,且“焕发生机”是比较固定的搭配,此处应选择“焕发”。据此排除剩余两项中的A项,进而确定答案为D项。之后将所选的4个词语代入语境中,通读审验本课结束

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