考向19 综合性应用之名著阅读突破(一）（原卷版）-备战2023年中考语文一轮复习考点帮（上海专用）.docx

1、考向19 名著阅读专项突破(一）六年级、七年级考点解读【考纲要求】 1、能根据设定的情境，对各类材料中的信息进行筛选或整合，并作出判断、比较或评价等。 2、能根据设定的情境或结合教材中规定的名著阅读篇目，完成相关阅读、表达任务。重点考向2022年上海中考语文试卷“综合运用”板块题目的变化，主要原因在于增加了“名著阅读”的考察，相应的考纲要求也作了调整。在名著阅读和习题训练过程中：除掌握名著的一些文学常识、故事梗概、基本情节、人物形象外，还要多找找情节之间是否有关联，人物形象是否有变化。要宏观上理清脉络，微观上聚焦细节。名著阅读过程中要多思考，多进行多部名著之间的比较，找一找多部名著之间是否有联

2、系，多进行名著间的同异归纳，思考名著对自我成长的启示。不仅阅读名著本身，更侧重于思辨能力、信息筛选或整合能力、 综合运用能力的提高。1.上海中考名著阅读必读篇目六七年级（共6本）年级书名六上童年六下鲁滨逊漂流记七上朝花夕拾西游记七下骆驼祥子海底两万里典例引领1 清净寺、开元寺探奇。(1)在电视连续剧西游记取景地之一的清净寺，小明向同学介绍“三调芭蕉扇”的故事，请你说说借扇的原因。(2)小明发现开元寺西塔第四层有一块浮雕（如右图），据说这就是孙悟空的原型，你认为依据是什么？）(3)看着浮雕，小明脑海浮现出鲁迅朝花夕拾中画荡寇志和西游记绣像的情景，请问这是鲁迅在哪里求学时画的？ 6月8日是“世界海

3、洋日”，XX中学计划于6月1日至7日开展为期一周的“探索海洋，启迪未来”主题活动，请你参与并完成以下任务。2以下是校学生会起草的活动计划的部分内容。你认为排序正确的一项是（）举办海底两万里阅读分享会、“海洋与未来”征文比赛等活动。鲜活的海洋生物，珍贵的人类航海历史资料，一定会丰富同学们的海洋科学知识。通过这些活动，希望同学们了解人类航海史，培养探索精神，早日让自己的梦想扬帆起航。我们还会走出校园，组织参观海洋公园和中国航海博物馆。这次主题活动周，我们将组织丰富多彩的各项校内外活动。ABCD3小张为海底两万里一书撰写了推荐语，作为“阅读分享会”活动海报的宣传用语。下列不能作为推荐语的一项是（）A

4、情节：既曲折丰富又惊险刺激，可谓引人入胜。B内容：广阔神奇的海洋世界，令人目不暇接。C想象：天马行空，集魔幻怪异和异想天开于一体。D语言：生动有趣，科学性和艺术性兼而有之。4在阅读分享会上，小李提出了一个有趣的观点：尼摩船长和鲁滨逊有相似的精神品质，并设计了以下学习卡片。请完善这张卡片。学习卡片精神品质情节举例尼摩船长鲁滨逊（1）_长年驾驶“鹦鹉螺”号，几乎探遍了海洋的每一个角落。放弃平静而美好的生活，多次航行在波涛汹涌、危机四伏的大海上。（2）_从鲨鱼口中救下可怜的采珠人，并赠他珍珠。先后从野人手中救下“星期五”和他的父亲。富有创造力（3）_（4）_5主题活动结束当天，校园新闻社将刊发一则新

5、闻消息，请你补写消息的标题和导语。在这一周中，学生会先后组织了海底两万里阅读分享会、参观中国航海博物馆等活动。在参与过程中，同学们深受教育，纷纷表示要努力学习，大胆求索，让科学梦想早日变为现实。考点过关 某校计划开展以“读书让你看到更广阔的世界”为主题的读书节活动，主持人邀请你帮助他一起设计书目推荐单，并参与本次读书节活动。推荐类别推荐作品推荐词第一部分古典的声响三国演义相得益彰的君臣，波澜壮阔的历史。水浒传_，平等互爱的理想。第二部分大师的艺术朝花夕拾平静朴素的叙述，美好难忘的回忆。_老北京的风味儿，底层平民的辛酸。第三部分_西游记_，不畏艰难的精神。海底两万里亦真亦幻的世界，自由翱翔的梦想

6、。6请根据推荐内容完成书目推荐单的填写。（1）第二部分横线处填入的作品名称是_（2）第三部分推荐的书目类别命名正确的一项是( )A奇幻的世界B外国的文学C巧妙的构思D开阔的视野7请结合名著内容，完成推荐词的填写。水浒传_，平等互爱的理想。西游记_，不畏艰难的精神。8有同学为本次读书活动提出了以下建议，其中不适宜的两项是（）（）A全体同学配备手机阅读电子书B举办读书交流分享大会C尝试用课本剧的形式呈现作品D每人完成一份读书笔记E每天的晨会课改为读书阅览课9主持人请你结合自己的阅读体验，从朝花夕拾或水浒传中任选一部，谈一谈你对本次活动主题“读书让你看到更广阔的世界”的认识。（不少于80字）（202

7、2上海青浦九年级期末）阅读下面材料，完成下面小题学校文学社公众号拟开设“走近西游记”栏目。请你结合阅读西游记的经历，协助“筹备组”完成栏目建设工作。10以下是“筹备组”撰写的作品介绍，排序正确的一项是（）全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，一同西行取经的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地反映了明代社会现实。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。小说刻画了众多生动形象的人物，以白描手法塑造的本领高强、智勇兼备的孙悟空形象，尤其令人难忘。ABCD11“筹备组”制作了三张孙悟空“西行成长之路”的海报，在第一张“偷食

8、人参果”的海报上缺少一句评价，在第二张海报上缺少一个标题，请你补上。12“筹备组”准备在公众号中介绍西游记，包含以下四个版块：A吴承恩与西游记简介B有趣的“西行之路”C孙悟空的心灵成长D西游记蕴含的文化内涵“筹备组”设计了一组问题以及相应的学习任务，你认为这个设计适合用于哪个版块？请填写选项并阐述理由。问题学习任务1.孙悟空的成长经历有哪几个阶段？1.根据孙悟空的名号变化，划分人生阶段，绘制孙悟空人生轨迹图。2.西行路上，哪个故事最有趣？怎么体现有趣的？2.摘录你认为最有趣的故事，并做批注。3.西行路上，孙悟空的心灵经历了怎样的成长？3.绘制孙悟空心灵成长阶梯图。4.如何评价孙悟空的成长历程？

9、4.撰写读后感。13贾植芳评价西游记：“我把它看成一部人生的教科书它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。”结合这句话和你阅读西游记的体会，在公众号的平台上为西游记写一段80字左右的推荐语。真题过关 亲爱的同学们，小说的世界里，那生动的故事、鲜活的人物形象，一定给你留下了深刻的印象，让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。14【活动创意】请你为此次活动拟写一则主题词。（不超过20个字）15【人物对话】九年（1）班准备开展题为“小说人物我评说”的活动，请你仿照下面的资料，写一段简短的话，向同学们介绍你所要评说的人物。供选人物：孔乙己鲁智深鲁滨孙保尔柯察金孙悟空你的故事在中国家喻户晓，取经路上，你是师傅的好帮手：“三打白骨精”，你穷追猛打，绝不手软；“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷 你爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉。16【亲近小说】亲近小说，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。请从下列作品中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”“提高修养”“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。书目：骆驼祥子水浒传钢铁是怎样炼成的17【献计献策】因为学校组织开展阅读小说活动，你的好朋友小航同学课上偷偷看小说，对于这种行为，我们怎么引导他呢？