语文天地八 教学反思三.docx

1、语文天地教学反思“日积月累”主要是对字词句的积累。“我的摘录笔记”是对好词佳句的积累；“读一读，背一背”滁州西涧这是山水诗的名篇，也是韦应物的代表作之一，描写了山涧水边的幽静景象。描写了诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。舟夜书所见是一首五言绝句，诗人通过对自然景色细致的观察，运用动静结合的方法，展示了一幅美丽的河上夜景，抒发了诗人对自然之美的兴奋之情。“抄一抄，仿照句子写一写。”这句话假设两种可能来说明当时的情况。这部分内容主要培养学生积累词语，引导学生在具体环境中使用语言。“开卷有益”选取了张继楼的初航，引导学生体会诗歌描写的快乐生活和抒发的美好理想。“神州”五号载人飞船成功发射神舟

2、五号载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，是中国首次发射的载人航天飞行器，于2019年10月15日将航天员杨利伟送入太空。“畅所欲言”让学生任选一个话题相互交流。“初显身手”鼓励学生采用多种方式展示，培养学生动手的能力。“笔下生花”引导学生选择合适的题目完成作文，并指导学生按要求修改。来源:Zxxk.Com一、教学效果“我的摘录笔记”让学生观察生词并交流发现。引导学生积累好词佳句。“读一读，背一背”让学生联系自己的积累或查阅相关资料完成，并相互交流，激发学生积累成语的兴趣。仿写句子，引导学生在分析例句的基础上，引导学生学生用假设两种可能来说明当时的情况。来源:Zxxk.Com“开卷有益”让学生在朗

3、读的基础上，引导学生体会诗歌描写的快乐生活和“神舟”五号载人飞船成功发射的兴奋与自豪。“畅所欲言”让学生根据自己搜集的资料，相互交流，学生在交流中提高语言的表达能力。二、成功之处在进行“读一读，背一背”的教学活动时，让孩子们以小组为单位相互交流，在交流熟读的基础上很快了解古诗的意思，当堂背诵古诗。孩子们轻松、愉快地学会了古诗，诵读流利。来源:Z.xx.k.Com三、不足之处1.“仿写句子”给学生交流所写句子的时间不够充足，使得学生没有全部充分发言。2.“初显身手”的教学前没有明确给学生布置提前查准备做好小船，在课堂上占用时间过多，以至于展示交流的时间太少。四、改进措施如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：在学习初航一文时，让学生围绕“初航前、初航时、初航后”作者在想什么？一步步学习。最后让学生说说对诗中结尾处“一路走好”的理解。