部编人教版三年级语文上册《18 富饶的西沙群岛》教学课件小学优秀公开课.pptx

1、18 富饶的西沙群岛部编版 语文 三年级 上册第一课时你知道这些优美的景色是哪里的吗？西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛地理位置非常重要，是太平洋的交通咽喉，自古就是我国的领海，是我国的海防前哨。朗读课文 扫清障碍大声读课文，读准生字，读通句子。ro富饶yu优美u瑰丽yn岩石shn海参w威武q栖息fn粪便bi祖辈sh建设词语我会读整体感知想一想：课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？海水、海底生物海岛上的鸟介绍地理位置西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。总领全

2、文概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说说。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。自由读第2自然段，说一说：西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？互动课堂色彩繁多、明亮西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海水的特点：五光十色，瑰丽无比。你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？淡绿淡红深蓝桃红桔黄苹果绿海水只有这么几种颜色吗？错浅qincu“错”是左右结构，要写得左窄右宽。横画之间要写均匀。“浅”字共有两横，不能少写点或撇。这么美丽的海水是怎样形成的？因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深

3、有浅，从海面看，色彩就不同了。山崖峡谷颜色深颜色浅你能用“因为所以”句式说说美丽的海水形成的原因吗？因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。请读读这一段，再次感受海水的美丽。自由读第3自然段，边读边想，海底的生物给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句中感受到的？我从“花朵、鹿角”知道了珊瑚又美丽又昂贵，样子是顶端分叉的。我从“蠕动”知道了海参在海底行动缓慢；从“全身披甲”我想到了古代的武将。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。美丽可爱珊瑚：指由珊瑚虫分泌的

4、石灰质骨骼聚结而成的东西,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。珊瑚还像什么？用“有的像有的像”的句式说句子。样子挺威武。说明了数量多，照应第一自然段中的“物产丰富”。抓住动作shn海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，我觉得大龙虾“划过来”肯定是扬起大钳子，横行霸道，很威武！我想到海参就像大蚯蚓一样慢慢地蠕动，非常可爱。想一想，第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。珊瑚海参大龙虾数量各种各样到处都是外形有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武动作懒洋洋地蠕动划过来，划

5、过去我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。你能模仿文中写珊瑚、海参或者大龙虾的方法，选择一幅图说一两句话吗？yudnynxitn优 淡 岩 虾 挺“挺”字“廴”横折折撇写在竖中线上，捺要舒展。“淡”的右边“炎”上下两部分要注意笔画的穿插，上面“火”的捺要变成点。“岩”的上部“山”要写扁一些。课堂小结这节课我们初步学习了课文生字，抓住关键词句理解课文第1-3自然段，对西沙群岛有了一定的认识。

6、yo)fn)设问(s课堂演练富饶(ro 鸟粪(fn玫瑰(uui)祖辈(bibi)海参(cnshn)sh)一、给蓝色的字选择正确的读音。二、照样子写词语。懒洋洋：笑眯眯 软绵绵 胖乎乎各种各样：一模一样人山人海惟妙惟肖五光十色：五颜六色 千军万马 三言两语三、补充词语。风景（优）美 成（群）结队 千（奇）百怪物产丰（富）各（种）各样祖祖（辈）（辈）五（光）十（色）四（脚）朝（天）四、根据课文内容填空。这篇课文围绕_海_水_、_海_底_生_物_、海_上_的_鸟_三个部分写了西山群岛美丽的 景色。课后作业1.本课生字词写2遍，词语解释写2遍。2.积累优美的具有新鲜感的词句。第二课时海里必不可少的就是

7、鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？读一读第4自然段，找出答案吧！互动课堂鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。总写说明鱼的数量特别多。特点1：多特点2：美有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。排比，写出鱼多比喻分写排比比喻你能用“有的有的有的”说一段话吗？天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像凶猛的老虎,有的像美丽的鹿。这里的“一半”是二分之一的意思吗？作者为什么这么说？各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。总写正像人们说的那样，西沙群岛的海

8、里一半是水，一半是鱼。这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当、形象。夸张自读第5自然段，思考：每句话主要写了什么？这些事物有什么特点？西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。鸟多关键句西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。选择你喜欢的一幅图画，用几句话来写一写。可以用课文中学到的表达方法，如：“有的有的有的有的”的句式，还可以从“颜色、动作

9、”等方面说说图中的事物是什么样的？说话练习色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自然段抒发了什么感情？祖祖辈辈生活的地方。随着祖更加富饶。一代又一代表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。首尾呼应ro富饶的西沙群岛，是我们bish国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，西沙群岛有那么多的物产和优美的景色，你最喜欢什么？小组交流。海面上海水五光十色，瑰丽无比，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，

10、海底的水产资源丰富，海滩上有千奇百怪的贝壳和有趣的海龟，海岛上的鸟也很多从这些方面都可以看出西沙群岛风景优美，物产丰富。讨 论从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？海水的奇异色彩海底的物产海底的鱼“鸟的天下”鼓 数 厚 宝 贵shhugbogu“鼓、数、厚”撇捺要舒展。“鼓、厚、宝”横笔较多，横笔之间距离要匀称。课堂小结这节课我们学习了5个生字的书写要点，抓住关键词句体会西沙群岛的鱼多、鸟多，感受西沙群岛的美丽富饶。是鱼”的意思是（）。BA.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B.用“一半是水，一半是鱼”突出说 明西沙群岛海里的鱼非常多。课堂演练一、“西沙群岛的海里一半是水，一半（），海岛上有（）

11、。亲爱的游客朋友们：你们好！欢迎来到（美丽）（富饶）的西沙群岛。西沙群岛是（南海上的一群岛屿）。这里风景优美，海水（五光十色），海底有（山崖和峡谷），海滩上有（美丽的贝壳）。西沙群岛物产也很丰富，海里有珊瑚和鱼茂密的森林和各种海鸟二、根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。这段话用了_拟_人_的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“_蠕_动_”是形象化的写法，描写了海_参_活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的_外_形_及_行_动_特点，使得语言活泼新鲜而有趣。三、根据课文内容填空。课后作业1.在身边找一处美景，进行实地观察，并用几句话记录观察结果。2.完成提升手册本课练习。谢谢观看Thank You