高一语文限时训练29 WORD版含答案.docx
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1、高一语文限时训练29永遇乐京口北固亭怀古一课内阅读巩固1下列加点字的读音完全正确的一项是()A樯橹(qin)憔悴(cu)羽扇纶巾(ln)B廉颇(p) 暮霭(i)金戈铁马()C巷陌(xin)故垒(li )封狼居胥(x)D梧桐(tn)佛狸祠(f)舞榭歌台(xi)2下列句子中加点的词语,古今意义不相同的一项是()A舞榭歌台,风流总被雨打风吹去B斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住C可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓D羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭3下列诗句中没有使用借代修辞手法的一项是()A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。B.望中犹记,烽火扬州路。C.樯橹灰飞烟灭。 D.鹰击长空,鱼翔浅底。 4.下列对
2、永遇乐京口北固亭怀古的赏析,不恰当的一项是()A用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴涵着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。B“英雄无觅孙仲谋处”,既赞美历史上的孙权,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。C“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句,以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训,警告刘义隆切勿草率出兵。D“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”,用廉颇的故事,含蓄地表达自己不被重用的愤慨,深化了作品的主题思想。5对永遇乐京口北固亭怀古的理解分析,不正确的一项是( )A本词写于辛弃疾66岁在江苏镇江任知府之时,登临所见,处处关合古人古事,紧紧扣住题目中的“怀古”。B词人登上北固亭,想起历
3、史上的一些人物、事迹,意在尽情讴歌古人的丰功伟绩;全词大气磅礴,不愧为豪放派辛词代表之作。C用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感;“英雄无觅孙仲谋处”,既赞美历史上的孙权,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。D词中用典较多,且围绕一个明确的中心,即借典故来表达词人对救国大业的深谋远虑。其用典原则是“古为今用”,即以艺术的眼光取材,调动历史人物为自己抒怀服务。6.下面的对联分别写的是哪几位作家?其中正确的一项是( )兵甲富于胸中,一代功名高宋室。忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。犹留正气参天地,永剩丹心照古今。铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。质而绮,真且醇
4、,自可传之千古。樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处。漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。A.范仲淹 辛弃疾 辛弃疾 李 白 李清照B.范仲淹 文天祥 辛弃疾 陶渊明 李清照C.辛弃疾 辛弃疾 颜真卿 李 白 柳 永D.辛弃疾 文天祥 颜真卿 陶渊明 柳 永二、课外提升(一)阅读下面这首词,完成7-8题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流!年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋! 7.下列对本词的理解,不正确的一项是( )(3分)A.前两句写词人登上北固亭远望风景,想起曾在此地建功立
5、业的英雄,自然引起词人千古兴亡之感。B.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”两句,词人热情赞叹孙权,写他年少得志,意气风发,不畏强敌。C.词人在结尾处巧用典故,借曹操之口赞美孙权,意在言外,曲尽其妙。D.这首词通篇三问三答,沉郁顿挫,极其悲伤,读之令人不禁怆然泪下。8.本词与永遇乐京口北固亭怀古是辛弃疾同一时期创作的。请结合具体词句,列举这两首词在内容上的相同点。(6分)(二)阅读下面的文字,完成9-11题。 辛弃疾,作为封建知识分子,对待政治,他不像陶渊明那样( ),便不再染政;也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。他是贾谊、范仲淹一类的时刻( )的政治家。对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、
6、比火热的心;他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。他不计较“五斗米折腰”,也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用。南渡后他被迫脱离战场,( )。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。因此,辛弃疾比其他文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写的,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍遍地哭诉,一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、( )的形象。9.依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A.浅尝辄止 忧心忡忡 无
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
