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类型黑龙江省各地2021—2022学年八年级下学期期末语文试题分项选编:基础知识积累与运用(语言表达与运用、文学常识).docx

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    关 键  词:
    黑龙江省 各地 2021 2022 学年 年级 学期 期末 语文试题 选编 基础知识 积累 运用 语言表达 文学 常识
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    1、基础知识积累与运用(语言表达与运用、文学常识)1(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,_;从穿石的滴水中,_;从蜂蜜的浓香中,_。只有热爱大自然的人,才能品味出其中无尽的意蕴。A能读出季节的变换能读出勤劳的甜美能读出坚持的可贵B能读出勤劳的甜美能读出季节的变换能读出坚持的可贵C能读出季节的变换能读出坚持的可贵能读出勤劳的甜美D能读出坚持的可贵能读出勤劳的甜美能读出季节的变换2(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下列情境下,语言表达最准确、得体的一项是()【情境】早晨,晓亮到楼下车库取车上班,发现邻居

    2、的汽车正好挡住自己车库的门。眼看上班要迟到了,晓亮十分着急,只好给邻居打电话。A你的车停的太不是地方了,我上班都快迟到了,你赶紧把车挪走。B你的车不巧挡住了我车库的门,我着急上班,麻烦你把车挪一下好吗?C你也太会找地方了吧?把车停别人家库门口,你考虑过别人的感受吗?D你停车的地方恰好是我家的车库门,可不可以在方便的时候换个位置?3(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()当你憧憬的目标难以实现的时候,不是悲观失落、心灰意冷,而是科学分析和调整目标方向并为之不懈努力,人生之路才会越走越宽;当你面对进退得失心生烦恼的时候,_,内心保持宁静、淡泊,生

    3、活才不会被牵绊和束缚。A放得下,想得开,看得透B想得开,看得透,放得下C放得下,看得透,想得开D看得透,放得下,想得开4(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下面情境中,说话人语言表达最得体的一项是()【情境】获悉李同学入围“围棋少年”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩!”李同学的回复是:A谢谢校长、老师和同学们!这次决赛,我一定好好表现!我肯定不能给学校丢脸!B谢谢校长、老师和同学们!这回决赛,我必须拼尽全力非拿第一不可!C谢谢校长、老师和同学们我一定加倍努力,争取最好成绩!D谢谢校长、老师和同学们!我定不负众望,加倍努力,不得金牌决不罢休!5(

    4、2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()A马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”B这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。C在座的都是领先一方的著名企业家,现在请大家出钱出物,为国家尽庸夫之力。D护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了!”6(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()如果没有杜甫,我们对于“安史之乱”所能够知道的可能就是历史书上那些简单的、冷冰冰的东西。但有了杜甫,我们就能真切地感受到他在战乱中的苦痛,以及他的思念、

    5、忧虑,他的极其复杂的情感。在杜甫之前,人的生活世界里有很大一部分是不会被写到诗里的。_,杜甫打开了我们中国人感觉系统里的那个盲区,_,或者说他第一次照亮了中国人的人生。A杜甫的伟大在于他忧国忧民的情怀他第一次把战争的苦难完整地放进了诗里B杜甫的伟大在于他把人们习以为常的东西写成了诗他第一次把中国人的人生完整地放进了诗里C杜甫的伟大在于他忧国忧民的情怀他第一次把中国人的人生完整地放进了诗里D杜甫的伟大在于他把人们习以为常的东西写成了诗他第一次把战争的苦难完整地放进了诗里7(2022春黑龙江牡丹江八年级统考期末)填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是()文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世

    6、界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ; 。这样,人们才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有追求的人。懂得尊重他人他不霸道,所以有道德懂得尊重自然他不掠夺,所以有延续的生命懂得尊重自己他不苟且,所以有品味ABCD8(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下面的情境,表达最准确、得体的一项是()【情境】双减政策落实之后,小明每天放学后不像以往有写不完的作业,反而是有更多时间看课外书。妈妈担心他成绩受影响,让他少看课外书,多做题巩固学校的学习内容。小明对妈妈说道:A我的课余时间是用来休息的,不要再让我做没完没了的题了。B行,妈妈,你帮我找题吧,我听你的。C现在我们作业虽然不多,但

    7、是能巩固学校的学习内容,您就放心吧!我多看看课外书,可以开拓一下自己的视野。D以前我作业多没时间看课外书你抱怨,现在我有时间看了,你又不让看,你可真矛盾!9(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()感激是春天里的和风细雨,_;感激是夏日里的惊雷,_;感激是秋日里结出的丰硕果实,_;感激是冬日里烘焙大地的暖阳,_。映照丰收喜悦的笑脸能化解人生路上的严寒能催开蕴涵希望的蓓蕾能撕开遮蔽心田的阴霾ABCD10(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)依次填入下列一段文字的横线处的语句,衔接最恰当的一项是()“好玩儿”是一种境界,晋代的王徽之,雪夜泛舟剡溪

    8、,寻找好友。到了,却不会友,折舟回府。人问其故,答:“乘兴而来,兴尽而归,何必再见?” 。苏东坡初贬黄州,出去游玩,挟弹击江水。还有更好玩儿的,居然用竹箱去装白云! 。金圣叹受刑,头颅落地,耳朵眼睛里滚落下两纸球,上面各书一字“好”“痛”。 。用好玩的眼光去看不好玩的世界,世界也就好玩儿了。因为 。这玩儿,玩的是千百磨砺,童心一枚。这玩儿,超越生死,以幽默看待生命。这玩儿,玩的是真性情这玩儿,本身就是一种无比丰赡的人格。ABCD11(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下列填入语段横线上的语句最恰当的一项是()“天有不测风云,人有旦夕祸福”,周末的上午,丽丽突感不适,不久,发高烧39度,妈妈

    9、赶紧开着车送她到医院就诊。走到十字路口,正是红灯,妈妈心里着急准备闯过去。丽丽攥着妈妈的衣服说:“妈妈现在是红灯,不能过去呀!”妈妈说:“你看,现在没有汽车,你治病要紧呀!”丽丽说:“_”A妈妈,你赶快停下来,你这是在拿你和我的性命开玩笑呀!B妈妈,你经常教育我要遵守纪律,可是现在却不守交通规则,你是一个说话不算数的人呀!C妈妈,我们要自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。D妈妈,你以为这是在爱我吗?其实,你是在害我,在教我做一个不守规矩的人。12(2022春黑龙江牡丹江八年级统考期末)将下列句子组成语意通顺的语段,顺序排列正确的一项是()坚定也是这样,源于心灵,听从心灵,更是对真

    10、理和世间美好的捍卫。也许有人会说,管它完整不完整,只要自己的利益不损失就行了。有了这样的坚定,不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑,都不能改变它,因为它当关,万夫莫开。如果在该坚定的事上,不能做到坚定,那么这样的人生就变得不再完整。这种利益至上的人,十之八九都是一些名利之徒,在他们的世界里,根本没有什么真理,如果有,那也是关乎利益的东西。著名作家张炜说:“写作是一种心灵之业,要始终听从内心的指引,更是追求真理的一种方式。”ABCD13(2022春黑龙江大庆八年级校考期末)下列句子排序最恰当的一项是()这就是享誉中外的醉翁亭。道旁两侧浓荫蔽空,如入苍黑色的幽寂之境。湿漉漉的宽阔青石板道长约二里

    11、许。那天秋雨连绵,驱车出城,在琅琊古道上下车步行。举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。ABCD14(2022春黑龙江绥化八年级统考期末)将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是()实际上,猪是很聪明的动物,“智商” 远高于牛、羊等家畜。然而事实并非如此。例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。ABCD15(2022春黑龙江牡丹江八年级统考期末)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()研究中国文化、探究中国文化精神,_,_。_,_,_。注重

    12、田野调查而要植根大地、连通地气为此,要坚持“读万卷书,行万里路”切不可坐在书斋里一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉ABCD16(2022春黑龙江大庆八年级校考期末)选出对朝花夕拾的内容表述准确的一项()A朝花夕拾是鲁迅(原名:周树人)1926年所作的回忆性散文集,共12篇,原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历,追忆了那些难忘的人和事。B狗猫鼠追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。C二十四孝图从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读二十四孝图的感受,着重分析了“

    13、卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,大力宣扬了封建孝道。D五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵史记的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。17(2022春黑龙江齐齐哈尔八年级统考期末)下列关于名著表述错误的一项()A钢铁是怎样炼成的是一部小说,作者是俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基。这部书是他在双目失明、全身瘫痪的情况下创作而成的。B傅雷是一位杰出的翻译家,他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种。C傅雷家书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。D傅雷教育孩子要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的

    14、艺术家。”18(2022春黑龙江牡丹江八年级统考期末)下列关于文学名著的说法不正确的一项是()A钢铁是怎样炼成的一书中主人公在身体残疾、双目失明的条件下,“坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”。“一条道路”指的是以文学为武器,靠顽强的毅力进行写作。B傅雷家书是一部充满着父爱的苦心孤诣的教子篇。傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为艺术家,次为音乐家,再为钢琴家,终为人。C钢铁是怎样炼成的中,主人公保尔因把烟沫撒在神父家的面团上,12岁的时候就被迫离开了学校,做起了童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来影响下逐步走上革命道路。D傅雷家书中

    15、傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。19(2022春黑龙江绥化八年级统考期末)下面关于文体知识和文化常识表述错误的一项是()A话剧剧本主要有人物对话组成,有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。B霸王别姬、贵妃醉酒是京剧代表剧目。天仙配、女驸马是黄梅戏代表剧目。C左传又称左氏春秋,是墨家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。D表,是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。20(2022春黑龙江绥化八年级统考期末)下面关于写作知识论述不正确的一项是()A审题就是审察题意,明确题目的要求:立

    16、意就是确立最主要的思想内容。B布局谋篇要围绕文章所要表达的中心,对材料作全面的梳理,拟出全文的框架,然后列出提纲。C修改文章要兼顾“言”和“意”。D有创意的表达就是可以违背生活真实的天马行空、胡思乱想。21(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下列说法不正确的一项是()A傅雷是一位杰出的翻译家,傅雷家书收录了他和夫人写给两个儿子的家信。B钢铁是怎样炼成的是俄国作家奥斯特洛夫斯基的小说,主人公是保尔柯察金。C诗经是我国最早的诗歌总集,它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。D庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,庄子一书是庄子及其后学的著作。22(2022春黑龙江大庆八

    17、年级统考期末)下列文学和文化常识表述不正确的一项是()A“从悲剧中发现喜剧”,在儒林外史中,喜剧性人物或多或少都具有悲剧性的特点,悲喜结合是本书讽刺艺术的主要特点之一。B欧阳修,字永叔,号醉翁,北宋政治家、文学家,为唐宋八大家之首。C科举考试中,乡试、会试、殿试的第一名分别是解元、会元、状元,“三元及第”就是指乡试、会试、殿试中都取得第一名。D艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,代表作为大堰河我的保姆光的赞歌向太阳等。23(2022春黑龙江齐齐哈尔八年级统考期末)下列表述有错误的一项是()A“全场的目光都集中到竖立在主席台前的旗杆上”这句话的主干是:目光集中到旗杆上。B游记是一种比较常见的文学

    18、体裁,内容上包含三个要素:所至,所见,所感。C“热烈欢迎”“一泓泉水”“生日礼物”“壮丽山河”这四个短语的类型不相同。D今天一个以“地球人口资源环境”为主题的大型宣传活动在此举行。(这句话标点符号使用正确。)24(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下列文学、文化常识及名著的相关信息表述不正确的一项是()A礼记是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编撰的。B诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的风俗。C柳宗元(773-819),字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。D钢铁是怎

    19、样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯托洛夫斯基的长篇小说,当时奥斯托洛夫斯基已经双目失明,全身瘫痪。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。25(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下列信息对应有误的一项是()A鲁迅文学家、思想家、革命家B陶渊明明代诗人C庄子道家学派代表人物D柳宗元“唐宋八大家”之一26(2022春黑龙江齐齐哈尔八年级统考期末)下列文学文化常识说法不正确的一项是()A小石潭记选自柳河东集,作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家之一”。参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬。B端午节是我国传统节日,该节日与纪念屈原有关,有吃粽子、赛龙舟等习俗。C诗经分为风、雅、颂三个部分

    20、,又称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集。D律诗习惯上称第一联为首联,第二联为颈联,第三联为颔联,第四联为尾联。27(2022春黑龙江哈尔滨八年级统考期末)下面文学常识及名著的相关信息对应不正确的一项是()A回延安用“信天游”的形式写成B诗经中的“风”正统的宫廷乐歌C傅雷翻译作品欧也妮葛朗台约翰克利斯朵夫等D保尔柯察金为同志们念小说牛虻28(2022春黑龙江牡丹江八年级统考期末)下列说法有误的一项是()A顾拜旦,法国教育家,社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。B石壕吏是杜甫在安史之乱中的名作,表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。C古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓

    21、则是“布衣”“白丁”“匹夫”。D庄子名周,春秋时期哲学家,道家学派的代表人物。29(2022春黑龙江大庆八年级统考期末)下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是()A辛弃疾是宋代豪放派词人,他在江城子密州出猎中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。B“说”是古代抒情类文章的总称;“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。C契诃夫是俄国作家,幽默讽刺大师,短篇小说巨匠。他文笔犀利,代表作有小说装在套子里的人,剧本万尼亚舅舅等。D儒林外史是我国清代长篇讽刺小说,作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。参考答案:1C【详解】本

    22、题考查文段内容衔接。第一空,“秋叶飘零”与“季节变换”语意连贯照应,故选“能读出季节的变换”;第二空,“穿石滴水”具有“坚持”的可贵精神,故选“能读出坚持的可贵”;第三空,“蜂蜜”是蜜蜂勤劳酿造,故选“能读出勤劳的甜美”;故选C。2B【详解】本题考查语言表达的简明、连贯、得体。A.使用了指责和命令的语气,让对方听了不舒服,语言不够得体;C.使用了反问的谴责语气,让对方听了反感,语言不够得体;D.语气太过于委婉,对方“在方便的时候”可能会导致自己上班迟到,不能达到自己的目的;故选B。3B【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法:寻头断尾,确定首尾句;把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序

    23、;把握关联词的搭配;把握话题衔接尤其是重复出现的词语。“当你面对进退得失心生烦恼的时候”,应先从思想上“想开”,做到“看透”,再“放下”,语句间有逻辑关系;故选B。4C【详解】本题考查语言表达的得体。A.“我肯定不能给学校丢脸”表述不符合学生身份。语气不得体;B.“我必须拼尽全力非拿第一不可”对于比赛结果的阐述过于主观、绝对。语气不得体;D.“不得金牌决不罢休”对于比赛结果阐述的不够恰当,“决不罢休”语气不得体;故选C。5A【详解】本题考查语言表达。B.“不耻下问”指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。对象错误;C.“庸夫”指平庸的人。词义和“著名企业家”矛盾;D.

    24、“我就给你扎出血来了”会让孩子更害怕;故选A。6B【详解】本题考查句子衔接。根据“人的生活世界里有很大一部分是不会被写到诗里”的提示,第一空应该填“杜甫的伟大在于他把人们习以为常的东西写成了诗”;根据“杜甫打开了我们中国人感觉系统里的那个盲区”“他第一次照亮了中国人的人生”的提示,第二空应该填“他第一次把中国人的人生完整地放进了诗里”。故选 B。7B【详解】本题考查句子的衔接排序。根据句子“从小我向大我”的递进关系可知,所填的内容也应是按照递进关系来排列,根据句里的“尊重自己”可知,应放在前面;根据句里的“尊重他人”可知,句应放在句的后面;结合句“尊重自然”可知,句应放在句的后面,所以正确的排

    25、序应是:;故选B。8C【详解】本题考查语言表达能力。情景中“妈妈担心他成绩受影响,让他少看课外书,多做题巩固学校的学习内容”可知,小明的话首先打消妈妈的顾虑,并让妈妈明白读课外书对学习也有帮助,语气要委婉。A.并没有消除妈妈的顾虑,且语气不委婉;B.表达的内容与小明内心的真实想法不符;C.既打消了妈妈的顾虑,又让妈妈明白了自己读课外书对学习帮助,语气亲切、委婉;D.语气中不仅没有劝解妈妈,还表达了自己的不耐烦,对妈妈也不尊敬,与语境不相符;故选C。9D【详解】通读全段,文段主要围绕“感激”来表达内容。不同季节对应选项中不同的词语,因此可以推断“细雨”可以浇灌“蓓蕾”,“惊雷”可以“撕开阴霾”,

    26、“果实”应“映照丰收喜悦的笑脸”,“暖阳”化解“严寒”。据此排序为:。故选D。10D【详解】本题考查语言的连贯。根据段落的内容和所填句子的含义可以进行判断。首先文段的开头“好玩儿是一种境界”这句话可知,这一文段主要讲解的是关于“好玩儿”这个话题;第一空,前文主要讲了王徽之雪夜寻找好友,到了却不找朋友就回家的故事,他认为兴尽而归即可,不需要做其他的事情,他更看重的是是否尽兴,体现了他的真性情,所以应该填入是第句;第二空前文主要讲的是苏轼被贬,但却用竹箱装白云游戏这个故事,体现出苏轼虽然境遇并不好,但是仍然保持童心玩这样的游戏,所以填入的应该是第句;第三空前文讲的是金圣叹受刑后耳朵眼睛流出纸球,上

    27、面写得是“好痛”这个故事,体现了金圣叹面对生死,仍然以诙谐幽默的态度对待,所以填入的应该是第句;第四空的位置处于最后一句,所以应该是对于文段的总结,整个文段主要讲的是关于人生的生活态度,即“好玩儿”,其实意思是要笑对人生,拥有乐观的性格,所以填入第四空的是第句。故选D。11C【详解】A语气过于生硬,不得体;B谴责妈妈是一个说话不算数的人,不得体;D妈妈闯红灯是为了给“我”冶病,是爱“我”的表现,不得体;故选C。12B【详解】解答此题,首先要确定中心句,通过读这六个句子,可知本语段介绍的是“在该坚定的事上,一定要做到坚定”,按照逻辑层次关系来写,首先通过引用著名作家张炜的写作,引出要做到坚定,紧

    28、接介绍坚定的巨大作用,最后介绍了不坚定的巨大危害,其中中的“管它完整不完整”是承接着中的“这样的人生就变得不再完整”而说的,“只要自己的利益不损失就行了”又引出了第句中的“这种利益至上的人”,所以顺序为,故选B。13D【详解】本题考查句子的排序。因为中有这就是享誉中外的醉翁亨”这句话,说明这是个所见事物的总结,应为尾句;句可按照空间和时间顺序来区分;句中有驱车、步行词语,可见按照时间顺序,此句应排开始;一个景区,我们下车会从整体上打量它的长宽等整体印象,所以,句排在第二句;而句的句意和构成前后句,应为倒数第二句;根据分析,正确的语序为。故选D。14A【详解】首先通过确定第一句话,只能是第句,引

    29、出话题。所以排除B、D选项。第句话只能放到句前面,所以选择A选项。15C【详解】此题考查学生排列语序的能力。做本题时注意上下的过渡和衔接,语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是否符合一定的顺序。写的是探究中国文化精神的错误做法,为正确的做法,这两句应该连在一起;为过渡句,为具体的做法。故选C。16B【详解】本题考查名著内容分析。A.朝花夕拾共10篇,作品记述了作者童年的生活和青年求学的经历,追忆了那些难忘的人和事;C.二十四孝图大力批判了封建所谓的孝道;D.五猖会中父亲强迫“我”背诵

    30、鉴略;故选B。17A【详解】本题考查名著阅读。A.钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。选项中“作者是俄国作家”表述有误。故选A。18B【详解】B.父母应该给孩子的人生信条是:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”不是“先为艺术家,次为音乐家,再为钢琴家,终为人”。故选B。19C【详解】本题考查文学常识文化常识。C.错误。左传,旧传为春秋时期左丘明著,是中国古代一部叙事完备的编年体史书。它是儒家重要经典之一,是历代儒客学子重要研习史书,与公羊传谷梁传合称“春秋三传”,并非“墨家经典之一”;故选C。20D【详解】本题考查写作知识论述。D.

    31、有创意的表达,需要根据个人特长和兴趣自主写作,在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发,而不是违背生活真实胡编乱造。故选D。21B【详解】本题考查对文学常识的识记。B.钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说的主人公保尔柯察金。选项“是俄国作家奥斯特洛夫斯基的小说”的表述不正确。故选B。22B【详解】考查文学和文化常识。B唐宋八大家之首是韩愈,不是欧阳修。故选B。23C【详解】本题考查句子成分、文学常识、短语类型、标点符号。文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品知识,文学作品中的地理、历史知识,各种典故、故事,也包括

    32、众所周知的文学习惯等知识。C.有误,“热烈欢迎”“一泓泉水”“生日礼物”“壮丽山河”这四个短语都是偏正短语,类型相同。故选C。24B【详解】本题考查文学常识。B.有误,“风”又称“国风”,共160篇,是15个地方的歌谣,称为“十五国风”。故选B。25B【详解】本题考查文学常识识记。B.有误。陶渊明为东晋诗人;故选B。26D【详解】考查文学文化常识。D“第二联为颈联,第三联为颔联”有误,应为:第二联为颔联,第三联为颈联。故选D。27B【详解】本题考查文学常识及名著知识。B.“风”是各地方的民歌;故选B。28D【详解】考查文学文化常识的识记。D.有误,庄子是战国时期哲学家;故选D。29C【详解】A.错误,江城子密州出猎的作者是苏轼;B.错误,“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,不是抒情类的文章;D.错误,儒林外史是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下,知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气;故选C。

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    本文标题:黑龙江省各地2021—2022学年八年级下学期期末语文试题分项选编:基础知识积累与运用(语言表达与运用、文学常识).docx
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