【考前每天必练】2011届高考语文三轮总复习课件 三病句重点专题突破.ppt

1、专题三 病句课堂空间 45分钟高效学案考题速递20分钟小试身手1.(2010年高考宁夏海南陕西黑龙江吉林卷)下列各句中，没有语病的一句是()A最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。B李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。C国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。D长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提

2、出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。解析：A.句式杂糅，“原因是居民不合适的装修”或“是居民不合适的装修造成的”。B.“提出精神损害抚慰金”搭配不当，将“提出”改为“支付”。D.成分赘余，删去“的机会”。答案：C2.(2010年高考天津卷)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。B20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。C我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。

3、D纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。解析：本题考查正确辨析和修改病句。A.搭配不当，在“是”前添加主语“天津”。C.黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。D.句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。答案：B3.(2010年高考江西卷)下列各句中，没有语病的一项是()A素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。B某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。C10月份以来，

4、江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。D为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。解析：A.“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。C.“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D.“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。答案：B4.(2010年高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。B

5、.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。解析：本题考查辨析并修改病句。B项“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。C项“这”指代不

6、清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。D项定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。答案：A5.(2010年高考辽宁卷)下列各句中，没有语病的一句是()A.剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。C美国警方公布了“911”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的

7、一幕。D会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。解析：本题考查辨析并修改病句。A项句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。B项搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”。D项成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。答案：C6.(2010年高考湖南卷)下列各句中，没有语病的一句是()A随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。B有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运

8、动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。C许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。D让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。解析：本题是选择没有语病的一项，事实上选项中的三个错误例句都是我们平常生活中很容易犯的错误。A项是缺少主语，谁“推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化”不清楚；B项是搭配不当，在“输送氧气”后补上“的能力”；C项是句式杂糅，在“柠檬中含有”后面加“的”。答案：D7.(2010年高考全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A大师

9、的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。C这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。D近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。解析：A项中的“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。”是句式杂糅，可以改为“我们斟酌后拟采用大师儿子的说法”或者是“我们斟酌后拟以大师的儿子的说法为

10、标准。”C项中的“有效联合政府行政职能和高效教育资源”并列的两部分无法并列，建议改成“有效联合政府行政资源和高效教育资源”、“基地”与“机构”搭配不当。D项中的错误比较隐蔽，它在“为使就诊更有序，决定采取分时段挂号”中的“采取”没有宾语，属于成分残缺。答案：B8.(2010年高考四川卷)下列各句中，没有语病的一句是()A曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。B我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。C尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足

11、以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。D灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。解析：本题考查辨析并修改病句。A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；B项成份赘余，删去“的实验”；D项句式杂糅，去掉“的原因”。答案：C9.(2010年高考山东卷)下列语句中，没有语病的一项是()A.中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地表能见度0米。B.记者来到卧

12、龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下，周围流水淙淙，绿树成阴。C.世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流络绎不绝。截至5月9日17时30分，累计检票入园已达19.59万人次。D.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。解析：B.成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”；C.成分残缺(搭配不当)，应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”；D.搭配不当，将“经”改为“在”，或者将

13、“下”去掉；歧义，“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。答案：A10.(2010年高考广东卷)下列句子中，没有语病的一项是()A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。C刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。D成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办

14、一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。解析：B.搭配不当。“经过”为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，把“低碳生活这一理念”和后面的“这一理念”合而为一。C.表意不明。“部分”可为福利院，也可为孤儿。D.搭配不当。“完成”与“理想”不搭配，“完成任务”或“实现理想”。答案：A考点追踪10分钟规律探寻“辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容，考查的是考生的语言实际运用能力。考试大纲明确提出对本考点的考查范围分为六种常见的病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。究其根源，这六种类型的病句，都是在语法

15、或语义方面出现错误所致。辨析病句的考查一般放在第卷，采用客观题形式。辨析病句，首先要有程序：先找主谓宾，看搭配；接着查定状补，看修饰；再品味语意，看逻辑；其次要抓关键：抓关联词，看逻辑和位置；抓并列短语，看类别和搭配；抓否定词，看正反；抓双面词，看对应。“修改病句”是历年高考的重要考点。修改病句的考查一般放在第卷，采用主观题形式，语言材料往往贴近生活，与中学生的语言运用实际相结合。修改病句，首先要读懂题目，审明要求；其次要读懂句子，找出病因；再次要对症下手，简洁高效。在具体的操作中把握四个要领：增(残缺的)、删(多余的)、换(不妥的)、调(无序的)。解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本

16、特征和规律。相对于辨析病句，修改病句的考查频率比较低，但实际上对修改病句的考查也是出题的重点，它常常与其他考点(如“语言表达简明、连贯、得体”等)结合考查，备考时也应给予关注。考技点拨15分钟技能提升辨析并修改病句的方法1辨析病句的常用方法(1)对于“语序不当”，要明确准确表情达意的规律，掌握规律，才能有识别病句的标准。如“并列短语”：时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等。“多项定语排序”：领属性的或时间、处所的指称或数量的短语动词或动词短语形容词或形容词短语名词或名词短语。“多项状语排序”：时间处所介词结构情态副词形容词表对象的

17、介宾短语。带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。两个分句：同一主语时，关联词放在主语之后；不同主语时，关联词放在主语之前；“频率类的副词”需放到介词短语前面。(2)对于“搭配不当”，运用语法手段，采用“压缩法”，即主干枝叶梳理法。先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干(主语、谓语、宾语)，看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问题，再看枝叶和主干搭配是否得当。要学会搜索一些显性或隐性的标志，搜索否定语(切忌、禁忌、避免、禁止、防止、以防、无时无刻不)、双面词(是否、能否、高低、快慢、大小、轻重、好坏、正反、里外)、成双成对的关联词等，看他们照应得是否得当。(3)对于“成分残缺或赘

18、余”，运用语法手段，同样采用“压缩法”。先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干(主语、谓语、宾语)，看主、谓、宾有无残缺；如果没有问题，再看有无残缺枝叶或介词残缺，导致语意不明的情况。(4)对于“结构混乱”，主要采取划分句子成分的方法来看结构是否混乱，即先找出句子主语、谓语和宾语，再看他们之间的关系是否一一匹配、顺当，表意是否一致、明确。(5)对于“表意不明”，可采用语感审读法进行识别，即反复审读，看表达的意思是否明白、顺畅，按习惯的说法是否别扭；对感到句意模糊或句意不确定的词语、句子要多审读几遍。(6)对于“不合逻辑”，可采用语感审读法进行识别，即反复审读，看按习惯的说法是否

19、别扭；采用分段语意分析法，对相对应的词语、成分进行比较，看他们关系是否顺当；搜索一些显性或隐性的标志，搜索并列词语或短语、否定词、双面词，搜索数量短语、被动词、关联词语、时态词语等，看它们的运用是否合乎逻辑。2修改病句的基本思路、原则及判别病句的方法(1)修改病句的前提是对病句的病因作出正确的判断。查找病因，应先读句子，凭“语感”发现问题，从语法、修辞、逻辑等方面作分析，而后进行修改。(2)判别病句的常规方法。找出句子主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。理出枝叶。如果句子主干没有问题，就应当检查修饰语，定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。联系上下文的语境，看句子是否符合逻辑事理。理清关系。看复句内各分句的关系，从内容上看关联词语是否用得恰当。(3)修改病句的原则。在辨识病句的基础上，先看清题目要求，弄清楚要从哪些或哪个方面检查；其次按要求检查句子内部是否有语病；还要将前后句子连起来检查，看表述的主体是否一致，上下句是否照应，衔接是否紧密，有无重复、矛盾的地方。