2017届高三语文一轮总复习（新课标）考点集训：第三单元文言文阅读 第二十一课时 WORD版含解析.doc

1、文言文断句课时训练(6小题，选有文言短文6篇)第二十一课时一、阅读下面的文段，完成文后的题目。田畴，字子泰，右北平无终人也。好读书，善击剑。初平元年，义兵起，董卓迁帝于长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡。身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎？”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见，大悦之，遂署为从事，具其车骑。三府并辟，皆不就。愿归侍虞。得报，驰还，未至，虞已为公孙瓒所害。畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也？”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对，释不诛也。(选自三国

2、志魏书十一)1.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.汉室衰颓人/怀异心/唯刘公不失忠/节章报所言/于将军未美/恐非所乐/闻故不进也B.汉室衰颓/人怀异心/唯刘公不失忠节/章报所言/于将军未美/恐非所乐闻/故不进也C.汉室衰颓/人怀异心/唯刘公不失/忠节章报/所言于将军未美/恐非所乐闻/故不进也D.汉室衰颓人/怀异心/唯刘公不失忠节/章报所言/于将军未美/恐非所乐闻/故不进也二、阅读下面的文段，完成文后的题目。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，穷治无所得，轼遂请外，通判杭州。高丽入贡使者发币于官吏书称甲子轼却之曰高丽于本朝称臣而不禀正朔吾安敢受

3、使者易书称熙宁然后受之。(选自宋史苏轼传)2.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.高丽入贡使者/发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称熙宁/然后受之B.高丽入贡/使者发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称熙宁/然后受之C.高丽入贡使者/发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣而不禀正朔/吾安敢受/使者易书/称熙宁然后受之D.高丽入贡/使者发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书/称熙宁然后受之三、阅读下面的文段，完成文后的题目。郑兴字少赣，河南开封

4、人也。少学公羊春秋。晚善左氏传，通达其旨，同学者皆师之。更始立，兴为长史，奉迎迁都。更始诸将皆山东人，咸劝留洛阳。兴说更始曰：“陛下起自荆楚权政未施一朝建号而山西雄杰争诛王莽开关郊迎者何也此天下同苦王氏而思高祖之旧德也今久不抚之臣恐百姓离心盗贼复起矣。今议者欲先定赤眉而后入关，是不识其本而争其末。恐国家之守转在函谷，虽卧洛阳，庸得安枕乎？”更始曰：“朕西决矣。”拜兴为谏议大夫。(节选自后汉书郑范陈贾张列传)【注】王氏：王莽，这里指王莽暴政。3.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.陛下/起自荆楚权政/未施一朝/建号而山西雄杰争/诛王莽/开关郊迎者/何也/此天下同苦/王氏而思

5、高祖之旧德也/今久不抚之/臣恐百姓离心/盗贼复起矣B.陛下起自荆楚/权政未施一朝/建号而山西雄杰争/诛王莽/开关郊迎者/何也/此天下同苦王氏而思高祖之旧德也/今久不抚之/臣恐百姓离心盗贼/复起矣C.陛下/起自荆楚权政/未施一朝/建号而山西雄杰/争诛王莽开关郊迎者/何也此天下同苦王氏/而思高祖之旧德也/今久不抚之臣/恐百姓离心/盗贼复起矣D.陛下起自荆楚/权政未施/一朝建号/而山西雄杰争诛王莽/开关郊迎者/何也/此天下同苦王氏/而思高祖之旧德也/今久不抚之/臣恐百姓离心/盗贼复起矣四、阅读下面的文段，完成文后的题目。贺知章字季真，赵州永兴人。性旷夷，善谭说，与族姑子陆象先善。象先尝谓人曰：“季真

6、清谭风流，吾一日不见，则鄙吝生矣。”证圣初，擢进士、超拔群类科，累迁太常博士。张说为丽正殿修书使，表知章及徐坚、赵冬曦入院，撰六典等书，累年无功。开元十三年，迁礼部侍郎，兼集贤院学士，一日并谢。宰相源乾曜语说曰：“贺公两命之荣，足为光宠；然学士、侍郎孰为美？”ZZ(Q说曰侍郎衣冠之选然要为具员吏学士怀先王之道经纬之文然后处之此其为间也ZZ)玄宗自为赞赐之。迁太子右庶子，充侍读。(选自欧阳修、宋祁编撰的新唐书贺知章传)4.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.说曰/侍郎衣冠之选/然要为具员吏学士/怀先王之道/经纬之文/然后处之/此其为间也/B.说曰/侍郎衣冠之选/然要为具员吏

7、/学士怀先王之道/经纬之文/然后处之/此其为间也/C.说曰/侍郎衣冠之/选然要为具员吏/学士怀先王/之道经纬/之文然后处之/此其为间也/D.说曰/侍郎衣冠之选/然要为具员/吏学士怀先王之道/经纬之文然后处之/此其为间也/五、阅读下面的文段，完成文后的题目。辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急，不敢见君。”乃求见孝惠帝幸臣闳孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏道路皆言君谗欲杀之今日辟阳侯诛旦日太后含怒亦诛君何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大

8、欢。两主共幸君，君贵富益倍矣。”于是闳孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。(节选自史记郦生陆贾列传)5.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.今辟阳侯幸/太后而下吏/道路皆言/君谗欲杀之/今日辟阳侯诛/旦日太后含怒亦诛/君何不肉袒为辟阳侯言于帝B.今辟阳侯幸太后而下吏/道路皆言君谗/欲杀之/今日辟阳侯诛/旦日太后含怒亦诛/君何不肉袒/为辟阳侯言于帝C.今辟阳侯幸太后而下吏/道路皆言君/谗欲杀之/今日辟阳侯诛/旦日太后含怒/亦诛君/何不肉袒为辟阳侯言于帝D.今辟阳侯幸太后而下吏/道路皆言君谗/

9、欲杀之/今日辟阳侯诛/旦日太后含怒/亦诛君/何不肉袒为辟阳侯言于帝六、阅读下面的文段，完成文后的题目。司马迁据左氏国语，采世本战国策，述楚汉春秋，接其后事，讫于天汉。其言秦汉，详矣。至于采经摭传，分散数家之事，甚多疏略，或有抵牾。亦其涉猎者广博，贯穿经传，驰骋古今，上下数千载间，斯以勤矣。又其是非颇缪于圣人，论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贫贱，此其所蔽也。然自刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚。其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。呜呼！以迁之博物洽闻而不能以知自全既陷极刑幽而发愤书亦信矣迹其所以自伤悼小雅巷伯之伦ZZ)。夫唯大雅“既明且哲，能保其身”，难矣哉！(汉书司马迁传)6.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.以迁之博物/洽闻而不能以知/自全既陷极刑/幽而发愤书亦信矣/迹其所以自伤悼小雅/巷伯之伦B.以迁之博物洽闻而不能以知/自全既陷极刑/幽而发愤书亦信矣/迹其所以自伤悼/小雅巷伯之伦C.以迁之博物洽闻/而不能以知自全/既陷极刑/幽而发愤/书亦信矣/迹其所以自伤悼/小雅巷伯之伦D.以迁之博物洽闻/而不能以知自全/既陷极刑/幽而发愤书/亦信矣/迹其所以/自伤悼小雅巷伯之伦第二十一课时1.B2.B3.D4.B5.D6.C