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类型2017届高三语文一轮总复习(新课标)考点集训:第三单元文言文阅读 第二十四课时 WORD版含解析.doc

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    2017届高三语文一轮总复习新课标考点集训:第三单元文言文阅读 第二十四课时 WORD版含解析 2017 届高三 语
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    1、第二十四课时四、阅读下面的文言语段,翻译文中画线语句。鲜于侁,字子骏,阆州人。性庄重,力学,举进士。庆历中,天下旱,诏求言。侁推灾变所由兴,又条当世之失有四,其辞恳实。通判绵州。绵处蜀左,吏狃贪成风,至课卒伍供薪炭、刍豆,鬻果蔬多取赢直。侁一切弗取,郡守以下效之。万年令不任职,系囚累百,府使往治,数日,空其狱。除利州路转运判官。周永懿守利州,贪虐不法。前使者畏其凶,莫敢问,侁捕械于狱,流之衡湘。元丰二年召对,命知扬州。苏轼自湖州赴狱,亲朋皆绝交,道扬。侁往见,台吏不许通。或曰:“公与轼相知久,其所往来书文,宜焚之勿留,不然,且获罪。”侁曰:“欺君负友,吾不忍为,以忠义分谴,则所愿也。”为举吏所

    2、累,罢主管西京御史台。居无何,卒,年六十九。(节选自宋史鲜于侁传)11.侁推灾变所由兴,又条当世之失有四,其辞恳实。译文:12.万年令不任职,系囚累百,府使往治,数日,空其狱。译文:13.苏轼自湖州赴狱,亲朋皆绝交,道扬。侁往见,台吏不许通。译文:五、阅读下面的文言语段,翻译文中画线语句。高祖击(黥)布时,为流矢所中,行道病。病甚,吕后迎良医。医入见,高祖问医。医曰:“病可治。”于是高祖谩骂之曰:“吾以布衣持三尺剑取天下,此非天命乎?命乃在天,虽扁鹊何益?”遂不使治病,赐金五十斤罢之。已而吕后问:“陛下百岁后,萧相国即死,令谁代之?”上曰:“曹参可。”问其次,上曰:“王陵可。然陵少憨,陈平可以

    3、助之。陈平智有余,然难以独任。周勃重厚少文,然安刘氏者必勃也,可令为太尉。”吕后复问其次,上曰:“此后非而所知也。”14.高祖击(黥)布时,为流矢所中,行道病。译文:15.吾以布衣持三尺剑取天下,此非天命乎?命乃在天,虽扁鹊何益?译文:16.遂不使治病,赐金五十斤罢之。译文:17.周勃重厚少文,然安刘氏者必勃也。译文:六、阅读下面的文言语段,翻译文中画线语句。夫当今生民之患果安在哉?在于知安而不知危,能逸而不能劳。此其患不见于今,而将见于他日。今不为之计,其后将有所不可救者。昔者先王知兵之不可去也,是故天下虽平,不敢忘战。秋冬之隙,致民田猎以讲武。教之以进退坐作之方,使其耳目习于钟鼓、旌旗之间

    4、而不乱,使其心志安于斩刈、杀伐之际而不慑。是以虽有盗贼之变,而民不至于惊溃。18.夫当今生民之患果安在哉?在于知安而不知危,能逸而不能劳。译文:19.教之以进退坐作之方。译文:20.是以虽有盗贼之变,而民不至于惊溃。译文:第二十四课时11.鲜于侁推究灾变形成的原因,又分条陈述当世的失误有四个方面,他的话恳切符合实际。12.万年县令不能胜任职责,拘押的囚犯积压过百,官府让(鲜于侁)前去处理,几天之后,使监狱一空。13.苏轼从湖州入狱,亲戚朋友都(和他)断绝交往,路过扬州。鲜于侁前去见他,台吏不让(他)见。14.高祖在攻打黥布的时候被乱箭射中,在行军的路途中箭伤发作。15.我以一介平民的身份提着三尺宝剑取得了天下,这(难道)不是天命注定的吗?我的命运既然是上天决定的,即使是扁鹊再世,又有什么用处?16.于是就不让医生给他治病,赐了他五十斤黄金了事。17.周勃为人稳重仁厚却缺乏文化素养,但是能够使刘氏天下得到安定的人,一定是周勃。18.现在民众中存在的忧患究竟(表现)在哪儿呢?(存在的忧患)表现在他们只看到国家的太平,却不知道正面临着的危机;只习惯于安逸享受,而不习惯于勤奋劳作。19.把(打仗时要用的)前进、后退、坐下、起立的(基本)动作教给百姓。20.因此,即使有盗贼作乱,而老百姓也不至于惊慌失措,四处逃散。

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