2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（二）成语＋病句＋语言连贯 WORD版含解析.doc

1、(二)成语病句语言连贯分值：15分建议用时：15分钟姓名：_班级：_1依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是()(3分)(1)历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页_的活的史书。(2)以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到_。(3)试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有新京报的记者去采访，以及引发接下来令人_的问题呢？A触手可及水到渠成眼花缭乱B唾手可得水到渠成眼花缭乱C触手可及一以贯之目不暇接D唾手可得一以贯之目不暇接解析：触手可及：近在手

2、边，一伸手就可以接触到。形容距离极近。唾手可得：形容非常容易得到。此处应用“触手可及”。水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。一以贯之：原指孔子的忠恕之道贯串在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯串于始终。此处应用“一以贯之”。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。此处应用“目不暇接”。答案：C2下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(3分)A今年3月15日开始施行的修订后的消费者权益保护法叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。B马尔克斯善于把现实主义场面与

3、完全虚构的情境并置共存，通过光怪陆离的魔幻世界的折射，反映和表现出活生生的社会现实。C随着“五一”假期的临近，山东省著名景点东岳泰山将迎来旅游高峰，有关人士说，泰安市该旅游景点严阵以待，已经做好了各项准备工作。D2014年索契冬奥会花样滑冰团体进行双人滑短节目表演，中国选手彭程、张昊两人的表演犹如冰上芭蕾，真可谓天作之合。解析：光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。A项，置身事外：把自己放在事情之外，毫不关心。此处不合句意，应改为“置之不理”。C项，严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。此处感情色彩不当。D项，天作之合：上天成全的婚姻，多用作新婚的颂词。此处为用错对象。答案：B3下列各句中，没

4、有语病的一项是()(3分)A中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。B虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。C大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。D通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。解析：A项，成分残缺，应在“要求”前补出主语“归纳中心思想”。B项，成分赘余，“可说”和“堪称”重复，“堪称”就是“可以称作”的意思，只保留其中一个即可。C项，不合逻辑，“老年职工”和“须眉”对应不当，“须眉”指“男子”，一般说“巾帼不让须眉

5、”，而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。可改为“老年职工更是精神焕发”。答案：D4下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。B17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。C在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是在传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。D如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。解析：A项，一面对两面，可以删掉“看能否”。B项，结

6、构混乱，“荷兰铸制著名的马剑银币”的主语为“荷兰”，“逐渐流入仍有不少收藏”的主语是“马剑银币”，暗换主语，可把“铸制”删去。C项，句式杂糅，可将“使”改为“给”，或者把“造成”改为“招致”。答案：D5在下列语段横线处填上句子序号，排序最恰当的一项是()(3分)每年农历正月十五，有些人吃着碗里圆溜溜的东西，往往陷在“元宵”或“汤圆”分不清的困惑里。其实，_；_。当然，最本质的区别是制作方法：_；_。_，_。可见，好的汤圆是很难通过工业化生产出来的。单看个头，元宵比较大，汤圆则比较小元宵是“滚”出来的，把凝固的馅切成小块沾水后扔进盛满糯米面的笸箩内滚，边滚边洒水，直到馅料沾满糯米面滚成圆球大小即可就是说，把糯米泡水后，连水带米一起用石磨磨；磨成的粉用纱布袋吊起来沥干除了名称上有区别，北方叫“元宵”，南方叫“汤圆”汤圆是“包(抱)”出来的，其做法有点儿像包饺子但汤圆用的是糯米粉，最好用“水磨粉”ABC D解析：本段介绍“元宵”和“汤圆”的区别，首句为句，然后句，讲二者外在的区别。两句讲制作方法，顺序与前文“元宵”“汤圆”相呼应。句承接句，解析包汤圆与包饺子的不同，句是对句的解说。答案：B