三年级上册语文课件18.富饶的西沙群岛（课后练习）人教部编版 (共18张PPT).ppt

1、18.富饶的西沙群岛课后练习一、选出加点字注音正确的一项()A富饶(ro)瑰丽(gu)海参(cn)B划船(hu)威武(w)粪土(fn)C祖辈(fi)建设(sh)岩石(yn)D珊瑚(h)优美(yu)栖息(q)B二、把错别字用“”标出，并在括号里改正。1海面上有一艘鱼船向我们驶来。()2珊瑚像站开的花朵。()3岛上有一片片茂蜜的树林。()渔绽密三、看拼音，写词语。f yuyu mi jio cu dg sh b qng bo u富 有优 美交 错打 鼓宝 贵数 不 清四、补充词语，再试着写两个带数字的词。风景()()各()各()物产()()五()十()成()结()飘飘()()_优 美种 样丰 富光

2、 色群 队扬 扬一呼百应 十全十美五、把动物当人来写。1海参到处都是，在海底_2庞大的海龟_3西沙群岛上的海鸟_快乐地唱着歌。慢悠悠地散步。爬到沙滩上来集会。一、开头总起：西沙群岛的可爱(第1段)1位置：_2隶属：_3特点：因_、_而显得可爱。南海海南省三沙市风景优美物产丰富二、具体分述：风光和特产(第25段)1海面：五光十色，瑰丽无比(第2段)(1)色彩丰富：有_的，_的，_的，_的。(2)相互交错：一_、一_。(3)原因：海底_，有_，有_，海水_。深蓝淡青浅绿杏黄块块条条高低不平山崖峡谷有深有浅2海底：资源丰富(第3、4段)(1)珊瑚：“有的像_，有的像_。”这里，作者运用了_的修辞手法

3、，表现了珊瑚的_。(2)海参：“海参_，在海底_。”这里，作者运用了_的修辞手法，写出了海参_。(3)鱼：“各种各样”是鱼的_多，“数不清”是鱼的_多。“一半是水，一半是鱼”运用了_的修辞手法说明了_。运用四个“有的”意在说明鱼的样子_，有观赏性。绽开的花朵分枝的鹿角比喻形状多而美到处都是懒洋洋地蠕动拟人爬行时的样子种类数量夸张鱼多千奇百怪3海岛：鸟的天下(第5段)(1)这一段的中心句是“_”，说明_。(2)因果关系：树多_鸟蛋多，_多。(3)鸟粪是_，也是很好的资源。西沙群岛也是鸟的天下岛上的鸟非常多鸟多鸟粪非常宝贵的肥料三、结尾总结：将更加美丽富饶(第6段)1第一句说明这里是_。2第二句说

4、明西沙群岛经过建设，必将变得_。3这是全文的结尾，起_的作用。总结全文我们祖祖辈辈生活的地方更加美丽，更加富饶一、主题积累1_，下有苏杭。2峨眉天下秀，_。3_，黄山归来不看岳。4桂林山水甲天下，_。上有天堂三峡天下雄五岳归来不看山阳朔山水甲桂林二、延伸阅读台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像

5、谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。_2用横线在文中画出一个拟人句。3为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷？_4用“”画出第三段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。_色彩斑斓五颜六色因为每到春季一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。两种。三、百字练笔课文第四段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了鱼的各种美丽姿态，最后总写鱼很多，请你仿照这种“总分总”的结构方式来写一段话吧。_示例：美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些白色菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品千姿百态的菊花真漂亮！课件PPT谢谢请领导老师批评指正