三年级上册语文课件-习作1. 苏教版 (共25张PPT).ppt
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1、要求:先独立学习,再小组讨论。1、小作者是按什么顺序写的?2、文中的阿姨是位什么样的人?你是从哪些语句中看出来的?1、小作者笔下的阿姨“好”在哪里?“热情”体现在哪里?小组合作探究用“”画出好阿姨说的话。用“”圈出好阿姨的动作词。好阿姨的神态用“”表示。自由读一读,边读边想,小作者有了神笔以后,他想做些什么?小作者的这篇文章你最欣赏的习作特点是什么?展开了合理的想像交流构想在小组内交流各自构想的习作内容。洗碗“哗啦啦,叮叮当”这不是洗碗的声音吗?那么洗碗的清洁工是谁?你们一定猜不出来,那个清洁工就是我了,哈哈,没想到吧?洗碗的时候,我先把碗里的残羹剩饭倒掉,然后用洗碗巾把碗的里外擦干净,再用清
2、水冲一冲,不一会儿,一个个白白亮亮的小碗兵便诞生了。最难洗的要数高压锅和油锅了,这两个大家伙把我弄得疲惫不堪。高压锅又高又重,我得用铁刷把里面的米粒刷掉,再用洗碗巾擦一遍,最后用水冲一冲。而油锅这家伙像穿了油衣似的,浑身油腻腻的,我用洗碗巾把它的油擦掉,再用水冲一冲就大功告成。功夫不负有心人,我总算把它们都洗完了,正当我得意洋洋时,爸爸递过来一个碗说:“嘉淇,帮我把这个碗洗了。”啊,我又忙开了假如我有一朵七色花假如我有一朵神奇的七色花,我要实现这样的愿望:我想用第一片花瓣治好我朋友的近视眼,让他抛开戴眼睛的烦恼;第二片花瓣我想用来帮妈妈减肥,让妈妈永远年轻漂亮;第三片花瓣用来帮我把琴弹得更出色
3、,那样我就可以参加班级的文艺表演;第四片花瓣用来建设我梦想的空中学校,让我们和小鸟在一个教室里歌唱;第五片花瓣用来第六片花瓣用来第七片陌生人来敲门 星期六,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里画画.咚咚咚,咦!好像有人在敲我家的门,我连忙走出书房,来到门前,好奇地问:谁呀?门外传来一位陌生人的声音:我是你爸爸的朋友.我拿来小板凳,透过门上的猫眼洞向外张望,是一个我以前从未见过的,陌生的叔叔,心想:妈妈每次出门都会告诉我,要是有陌生人来千万别开门,这次我是不是也不该开呢?想到这,我还是对门外的叔叔说:对不起,叔叔,我爸爸妈妈都不在家,要不,您先留个电话,等爸爸回来我让他打电话给你吧!门外的叔叔笑着说
4、:小家伙,够精明的,我有你爸爸的电话,回头我会联系他,再见了!“我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去,再从猫眼洞向外望,外面真没人了,这才从小凳子上下来,继续去画我的画.招待客人 星期六,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家里写作业。突然,门铃响了,我就去开门。啊,原来是李叔叔和王伯伯呀!我连忙请他们坐在沙发上,然后问他们说:“李叔叔,王伯伯,你们要吃水果吗?”李叔叔说:“不用啦,谢谢!你爸爸妈妈呢?”我情不自禁地说:“他们去上班了,可能要很久才回来!”李叔叔说:“原来是这样。”我就问:“王伯伯,李叔叔,你们要看电视吗?”王伯伯说:“好吧!我把遥控器递给他们,自己就到书房里学习了。可我刚到房里时,
5、就想起妈妈爸爸对我说过:要好好招待客人。我便走到客厅里,想要好好招待客人。可李叔叔却说:“时间不早了,我们该走了。等你爸爸妈妈回来时,我们再来找他们。”我对李叔叔和王伯伯说:“我会告诉他们你们来过的!再见!”李叔叔和王伯伯对我说:“再见!”这件事,我明白了:有客人来时要好好招待他们,这样才是一个惹人喜爱的好孩子你准备怎样写?洗红领巾的原因洗红领巾的过程:先再然后洗红领巾的感受动作、语言、心理洗红领巾 星期天的早晨,我发现红领巾脏了。本来我想叫妈妈帮我洗的,忽然想起妈妈经常对我说的话:“自己的事情自己做。”于是就决定自己来洗红领巾。我打了一盆清水,先把红领巾放在水里,再把红领巾捞上来,抹上肥皂,
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
