三年级上册语文课件-富饶的西沙群岛_人教版.ppt

1、22 富饶的西沙群岛 风景优美 物产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天祖祖辈辈 茂密 形状肥料深蓝杏黄 交错披甲威武颜色富饶的西沙群岛朗读要求：找出一句能概括西沙群岛特点的句子，用直线划出来。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。西沙群岛1.第二自然段主要写了什么？2.想想五光十色的近义词。3.用五光十色说一句话。4.找出本段的两对反义词。5.圈出描写海水颜色的词语。读了第二自然段，我从（）和（）两个词中可以看出西沙群岛海水的美丽和奇特；我还从（）这个关联词中

2、读出了海水的颜色之所以多而美，与海底的（）有关！读了第二自然段，我从（五光十色）和（瑰丽无比）两个词中可以看出西沙群岛海水的美丽和奇特；我还从（因为）这个关联词中读出了海水的颜色之所以多而美，与海底的（地形）有关！第三自然段主要描写了哪些海底生物？它们各有什么特点？用划出文中拟人句。用划出文中比喻句，并说出把什么比作什么。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。找出第四自然段的中心句。划出排比句。我从（）这个词看出了海底的鱼数量多；从（）看出了鱼的种类多，从排比句看出鱼的样子（）而（），难

3、怪人们会说西沙群岛的海里（）第四段最后一句运用了什么修辞手法？找出第四自然段的中心句。划出排比句。我从（成群结队）这个词看出了海底的鱼数量多；从（各种各样）看出了鱼的种类多，从排比句看出鱼的样子（奇特）而（美丽），难怪人们会说西沙群岛的海里（一半是水，一半是鱼）第四段最后一句运用了什么修辞手法？正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句运用了夸张的修辞手法，是夸张句。富饶的西沙群岛身上长着彩色条纹的鱼富饶的西沙群岛头上长着一簇红缨的鱼富饶的西沙群岛周身插着扇子的飞虎鱼富饶的西沙群岛身上长满刺儿的气鼓鱼海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。物产丰富风景优美海面海岛海滩海底五光十色 瑰丽无比珊瑚 海参 大龙虾 鱼贝壳海龟鸟的天下阅读第一段和最后一段，这两个自然段有哪些大致相同的语句。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。首尾呼应的写法。