2017高考语文(江苏专版)二轮复习与策略讲义:高考第1大题 语言文字运用专题卷3 WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017高考语文江苏专版二轮复习与策略讲义:高考第1大题 语言文字运用专题卷3 WORD版含解析 2017 高考 语文 江苏 专版 二轮 复习 策略 讲义 语言文字 运用 专题 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、语言文字运用专题卷(三)(建议用时:20分钟)1在下面一段文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()李白一生写下许多_的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放,想象_,用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界,_了诗人超然世外的情致。A耳熟能详奇特孕育B脍炙人口 怪异 孕育C耳熟能详 怪异 寄托D脍炙人口 奇特 寄托D本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。脍炙人口:美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。根据语境,应选“脍炙人口”。奇特:跟寻常的不一样;奇怪而特别。怪异:奇异;奇异反常的现象。用来形容“想象”,“奇
2、特”更合适。寄托:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。孕育:怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。根据语境,选用“寄托”更合适。2下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。B古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。C好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是蜘蛛侠蝙蝠侠等侠类电影可以续拍的原因。D科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂,导致他们的健康受到
3、影响。C本题考查辨析并修改病句的能力。A项,“扩大”与“程度”搭配不当,应把“扩大”改为“加剧”。B项,句式杂糅,可将“产生出来”删去。D项,成分残缺,“导致”前缺主语。3下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!A本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。A项,“舍下”一词是谦词,通常用于对别人称自己的家。4下列诗句涉及我国传统节日,诗句与节日对应恰当的一项是(3分)() 【导学号:20332008】莫将边地比京都,八月
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-169044.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2013学年高二语文精品课件:2.5《“神五”载人航天飞行新闻两篇》(粤教版必修5).ppt
