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类型2018年九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题新人教版.doc

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    2018 九年级 语文 上册 第四 单元 16 孤独 习题 新人
    资源描述:

    1、16孤独之旅名校讲坛考点链接病句不合逻辑【典型例题】修改病句:防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。【参考答案】删去第一个“不”。(解析:“防止”与“不再”双重否定表示肯定,即“让校园欺凌事件再发生”,与语义不符。)【主要类型】1自相矛盾。如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,又说是“死难者”中的一个,前后矛盾。)2否定不当。如:全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。(多重否定不当,应去掉“否认”前的“不”字。)3主客颠倒。如:那时候,报纸对我的接触机会是很少的。(“我”应为主动,“报纸”为被动,可改为

    2、“我对报纸的接触机会是很少的”。)4分类不当。如:她给山村的孩子们买了衣服、文具、图书等学习用品。(“衣服”不属于“学习用品”,应改为“她给山村的孩子们买了衣服,还买了文具、图书等学习用品”。)【技法点睛】1注意否定词。如出现“不、非、无、没有、勿、未、否”“不能不、不得不、不会不、没有不、非不可、难道不”“禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等词时,要注意表达的意思是否说反了。2注意并列短语。要注意并列词语前后是否对应。01积累运用1下列加点字注音有误的一项是(D)A掺杂(cn)旧茬(ch)戳破(chu)B驱除(q) 肥硕(shu) 撅断(ju)C眺望(lio) 嬉闹(x) 纯粹(cu)D捆

    3、扎(z) 撩逗(lio) 胆怯(qi)(解析:A.“掺”应读作“chn”;B.“撅”应读作“ju”;C.“眺”应读作“tio”。)2下列句子中加点成语使用不当的一项是(C)A今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B对于别人的劝告,她总是置之不理。C秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。D他喜欢吹毛求疪,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。(解析:C.“歇斯底里”形容情绪异常激动,举止失常,不合语境。)3下列各句中没有语病的一项是(C)【详见本课“考点链接”】A位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡

    4、谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。C2018年5月5日,国产航母首次海试,服役后将成我国首艘作战型航母。D大型情景剧音舞诗画天安门,一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。(解析:A.自相矛盾,“最”和“之一”前后矛盾,应删去“之一”;B.否定不当,删掉三个“不可”;D.成分残缺,在句末加上“的场景”。)4某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动。请你阅读下面这则材料,说说画线句子有什么言外之意。今年4月,中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安

    5、徒生奖”,这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答每日新报记者时说:“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品,应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。”【示例】中国也有很多好的儿童文学作品,不应该一味推崇外国作品。02拓展阅读捞月亮的母亲石兵彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。很快,顺

    6、着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着。好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有

    7、的泼辣。“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满着期待。女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。”听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。随后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。我

    8、说:“大嫂,我来帮你提水吧。”女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”我顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,我正在攒钱给他治。听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。”我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了

    9、山。这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然有序。我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。母亲说:“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。”或许是怕打扰到我,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面难以自抑。第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的

    10、道谢,我竟羞愧得无地自容。时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望(有删改)5本文主要写了与“我”有关的四件事,请从“我”的角度概括出其他三件事。(1)“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩;(2)“我”跟随着母子俩,看见他们捞月亮;(3)“我”跟着母子俩去她们家住宿,了解了她们家的情况;(4)“我”深受触动,回城后

    11、接母子俩医治眼患。6请简要说说第段在全文中的作用。交代了故事发生的时间、地点、环境;点明了“我”当时的心境;设置悬念,激发读者的阅读兴趣,引出下文;为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情节做铺垫(伏笔);与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(与文末“我”的转变形成对比)。7第段画线句运用了哪些描写手法?有什么作用?运用了动作描写、神态描写,生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。8小说标题为“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。“捞月亮”,既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮,给了儿子生活的希望与期待;也指母亲努力攒钱为儿子治眼病,表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望;还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的灵魂。

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