2013优化方案鲁人版语文必修5电子题库:第三单元自读文本读《伊索寓言》实战演练轻松闯关 WORD版含答案.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家一、语段阅读阅读下面的文字,完成14题。这几个例子可以证明伊索寓言是不宜做现代儿童读物的。卢梭在爱弥儿卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例,说小孩子看了,不会对被骗的乌鸦同情,反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样,不就证明小孩子的居心本来欠好吗?小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会,给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把淳朴的小孩子教得复杂了,失去了天真,所以要不得。我认为寓言要不得,因为它把淳朴的小孩子教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样的公平清楚,长大了就处处碰壁上
2、当。缘故是,卢梭是原始主义者,主张复古,而我呢,是相信进步的人虽然并不像寓言里所说的苍蝇,坐在车轮的轴心上,嗡嗡地叫道:“车子的前进,都是我的力量。”1对“小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会,给小孩子长大了来过活”这句话理解正确的一项是()A小孩子读寓言需要一个好的环境,成年人只顾自己,使社会变得肮脏喧闹,孩子们就无法读书。B作者借题发挥,呼吁净化社会环境,成年人要为后代创造纯洁朴实的社会空间。C寓言故事都是成人编给儿童看的,小孩子该不该读寓言,就要看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。D作者借题发挥,从读书转向环境保护,认为为孩子们创造一个洁净安定的环境,是成
3、年人义不容辞的责任。解析:选B。应把这个句子放到大的语言环境中去分析。2卢梭反对小孩子读寓言是因为_作者认为寓言要不得是因为_解析:此题考查筛选信息的能力,找文中原句即可。答案:怕寓言把淳朴的小孩子教得复杂了,失去了天真。怕寓言把淳朴的小孩子教得愈简单了,愈幼稚了,处理世事会处处碰壁。3如何理解文中“我”“是相信进步的人”这句话?答:_解析:此题考查理解重要句子含意的能力。由前文中可以看出“我”与卢梭的不同,而这个不同就是答案的关键所在。答案:“我”相信社会进步,真善美定将战胜假恶丑。4文段中的“苍蝇”比喻什么人?答:_解析:此题可以从苍蝇说的话中找到依据,苍蝇说:“车子的前进,都是我的力量。
4、”这本身就是一句自不量力的话,而这也代表了自不量力的人。答案:苍蝇比喻那些妄自尊大、自不量力的人。二、语言运用5(2012潍坊质检题)阅读下面一则寓言,按要求用简练的语言写出对人生的启示。一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小,狐狸钻不过去,只好在洞外饿了七天,把身体瘦下来,钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄,身体长肥了,想钻出墙洞却钻不出去,只好又饿了七天,把身体再瘦下来,才钻了出去。(1)从肯定的角度写(20字内):答:_(2)从否定的角度写(20字内):答:_解析:解答启发类的题目,首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄(得),先“瘦身”(失);吃肥后要钻出来,再次“瘦身”(失)。两次“瘦身
5、”的结果(人生收获)在于:品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后,就可根据要求和文段内容组织答案了。答案:(1)有收获就必先有付出才行。(2)人不能有贪欲,贪婪的人最终还是会两手空空。6一些简单的笑话往往富有生活的哲理,请写出这个笑话的哲理。欠着乞丐:“能不能给我一百块钱?”路人:“我只有八十块。”乞丐:“那你就先欠着我二十块钱吧。”答:_答案:有的人总觉得别人欠他的,给他的永远不够多,不够好,贪欲取代了感恩之心。一、基础考查1下列加点字的读音全对的一项是()A怜悯(mn)狂吠(fi)咆哮(xio) 脍炙人口(kui)B衰朽(xi) 作祟(su)焦躁(zo) 不假思索(ji)C笨坯(pi
6、) 铜臭(xi)女佣(yn) 否极泰来(p)D澄清(chn) 剖析(po)伤悼(do) 颠三倒四(do)解析:选B。A项,哮应读xio;C项,坯应读p;D项,剖应读pu。2下列各项中没有错别字的一项是()A思慕年辈卖弄风雅信而好古B阅厉失足屈尊下顾坐井观天C星像譬如高超出世唯妙唯肖D隽永爆裂相安无事精妙叠出解析:选A。B项,厉历;C项,像象;唯惟;D项,叠迭。3(2012云南昆明4月质量检测)下列各句中加点的词,删去后不影响表意的一句是()A2010年网络热词的突出特点是热点事件引发热词创建潮,网民不仅在创建热词,也在某一层面上促进整个事件的发展。B沟通是一项颇能体现教养、品位、学识的技巧,遗
7、憾的是,中国的学校教育大多不包含这一内容。C专家认为,中国尽一切努力从利比亚撤出了3万多名工人的行动展示其有能力保护数十万海外务工人员的大国形象。D日本大地震引发的海啸影响了太平洋大部分地区,至少有20个国家和数个太平洋岛屿发布过海啸警报。解析:选C。C项,“了”字放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成,而“撤出”已经有完成的意思,删去“了”不影响表意。A项,“也”是副词,表示同样、并行的意思,如:你去,我也去。B项,“大多”表示多数而不是全部,使表达更严密。D项,“至少”都表示限度。A、B、D三项中加点词删掉后影响语意表达。4. (2011高考湖北卷)下列各项中,没有语病的一项是()A新
8、世纪以来,国内出版业遭受了互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。B汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独特的风格。C三年来,地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。解析:选C。A项,成分残缺,应在“信息技术”的后面加上“的冲击”;B项,不合逻辑,“龙虎凤凰”与“飞禽走兽”概念有交
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
