三年级下册语文课件-11 寓言两则｜语文S版 (共37张PPT).ppt

1、11 寓言两则刻舟求剑（jin）宝剑（jin）着急（zho j）靠（ko）岸寓 言刻 苦掏 出船 舷cu lo pn p ji催 促打 捞盼 望精 疲 力 竭|从前，有个人坐船过江时，不小心，宝剑掉到江里，他在船舷上刻了个记号，等船靠岸后再下水去捞的故事。用自己喜欢的方式朗读课文，说说课文讲了一件什么事？这个故事发生在什么时间？在什么地方？宝剑掉到哪里去了？这个人的宝剑是怎么掉进江里的？从前，有个人坐船过江，一不小心把挂在身上的宝剑（jin）掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了个记号。那个人是怎么做的呢？他为什么这样做？“一点儿”强调那个人很不着急。那个人一点儿也不着急，掏

2、出小刀在船舷上刻了一个记号。“一点儿”强调那个人很不着急。船舷：船身两边的边缘。有人催他：“还不赶紧捞，在在船舷上刻记号有什么用啊!”“有人”指的是什么人？他为什么要问？那个人不慌不忙，指了指刻的记号说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠（ko）了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”指不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。1、等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗？为什么？2、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？不能。因为，虽然记号还在，但船在动，捞剑的地方已经不是掉剑的地方了，所以不能捞到剑。也就是说情况变了，方法却不变，事情就办不好。怎么样才能捞到剑呢？

3、只有立即停船，马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞，才能捞着宝剑。“刻舟求剑”是什么意思？比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。舟：船；求:找的意思在船舷上做记号找宝剑。通过学习刻舟求剑这则寓言故事，我们懂得了什么道理？世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。刻舟求剑的寓意：告诉人们做事要根据情况的变化灵活处理问题，不能一成不变。作业：1、朗读课文。2、把这个故事讲给家里人听。3、续写刻舟求剑。（先练习本上完成）揠揠苗苗助助长长揠苗助揠苗助长长揠苗助揠苗助长长拔草、白费、焦急、枯死、转来转去、筋疲力尽用自己的用自己的话说话说一一说说：揠苗

4、助揠苗助长讲长讲的是一个什么的是一个什么样样故故事？事？揠苗助揠苗助长长秧苗秧苗长长得太慢。得太慢。揠苗助揠苗助长长图图上画的是个什么人？他在上画的是个什么人？他在干什么？干什么？揠苗助揠苗助长长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想办法帮它们长。”古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。他盼望自己田里的禾苗长得快些，他希望自己田里的禾苗长得快些，他渴望自己田里的禾苗长得快些，我得想个我得想个办办法帮法帮它它们长们长。揠苗助揠苗助长长他想出他想出办办法了法了吗吗

5、？他想的是什么他想的是什么办办法？法？揠苗助揠苗助长长揠苗助揠苗助长长图图上上这这个种地的人在干什么？个种地的人在干什么？揠苗助揠苗助长长一天，他终于想出了办法，就急忙到田里，把禾苗一棵棵往高处拔，从中午一直忙到太阳落山，累得精疲力竭尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。”中午一直忙到太阳落山，累得精疲力竭尽。种地的人回家种地的人回家对对家里人家里人说说的什么？的什么？揠苗助揠苗助长长揠苗助揠苗助长长今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。”他

6、回到家里，一边喘气一边（地）说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”结结果怎么果怎么样样？禾苗真得？禾苗真得长长高了高了吗吗？揠苗助揠苗助长长揠苗助揠苗助长长禾苗都枯死了禾苗都枯死了这这个故事告个故事告诉诉我我们们一个什么道理？一个什么道理？揠苗助揠苗助长长违反了禾苗的生长规律、违反了禾苗的生长规律、急于求成，反而会误了大事！急于求成，反而会误了大事！这这个故事告个故事告诉诉我我们们一个什么道理？一个什么道理？揠苗助揠苗助长长违反了事物的发展规律、违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！急于求成，反而会误了大事！欲速则不达心急吃不了热豆腐急于求成杀鸡取卵送给农夫想象：1、假如我是农夫的儿子，我会这样对父亲说2、假如我是这个农夫，我会这样长叹道揠苗助长原文宋人有悯（mn）其苗之不长而揠担心，忧虑之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病疲倦的样子他的家人筋疲力尽矣，予（y）助苗长矣。”其子趋（q）我快走而往视之，苗则槁（go）矣。干枯拓展阅读 古希腊的伊索寓言 俄国伟大作家克雷洛夫的克雷洛夫寓言 法国寓言诗人拉封丹写的拉封丹寓言