三年级下册语文课件-11.用冰取火 课后作业（B组）_北师大版 (共9张PPT).ppt

1、_u_z_u 白昼 抵达 失踪 筹备m_uj_o_ 茫茫恢复 焦点 小岛 几乎一、把下列加点的汉字的音节补充完整。zhjdiohnchngd基础与提高 jng zi s su c lin ju wng fng bo j c镜 子思 索二、我是小小书法家。(看拼音，写词语)测 量绝 望风 暴计 策默默地的太阳顽强地的冰原久久地的火绒三、在方框里填上合适的词语。赐给柔和抵抗茫茫思索蓬松1一点计策也施展不出，一点办法也想不出。()2比喻一点办法也没有。()3在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。()4希望断绝；毫无希望。()四、我会根据意思写出词语。一筹莫展束手无策徘徊绝望1例：没有火，就不能生活；没有

2、火，生命就受到威胁。(用加点的词写句子)_2南极夏季的温度大约在零下20左右。(修改病句)_3难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？(改为陈述句)_五、按照要求写句子。示例：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们的幸福生活。示例：南极夏季的温度在零下20左右。不能就真的束手无策，等待无情的死神到来。1柔和的太阳一直徘徊在天空。()2难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？()3没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。()六、写出下面句子所用的修辞手法。拟人反问排比大家一筹莫展，陷于绝望。“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩(m)挲(su)，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧起来了！七、课文在线。1文中省略号的作用是()A表示列举的省略B表示说话断断续续C表示时间的递增2用“”标出文中年轻的队员制作“冰透镜”时动作的词语。3年轻的队员是利用_的原理，把太阳光_，使火绒着火燃烧。你觉得年轻的队员是一个_的人。C凸透镜聚集在一起拥有智慧和顽强意志