江苏省大丰市小海高级中学高一语文暑假作业8.doc

1、江苏省大丰市小海高级中学高一语文暑假作业8一、语文知识和运用1.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）他_不决地伫立着，缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，_推进农村教育综合改革。为了躲避敌人的搜捕，她_成一个阔太太。A迟疑逐渐化装B迟疑逐渐化妆C犹豫逐步化装D犹豫逐步化妆1答案 C( “迟疑”、“犹豫”都有拿不定主意的意思，但“迟疑”是指不能立刻决断，与第(1)句语境不吻合，所以应该用“犹豫”。“逐渐”，渐渐地，一般指客观变化，主观因素少；“逐步”，一步一步地，指有阶段性、主观性地循序渐进。第(2)句，“统筹安排”具有阶段性、主观性，

2、应该用“逐步”。“化装”和“化妆”表意重点不同：“化妆”重在美化，“化装”重在改变。第(3)句中，她不是为了美化自己，而是“为了躲避敌人的搜捕”，所以应该用“化装”。)2.依次填入下列各句横线上词语最恰当的一项是（）艺术的价值_实现在人与人的对话过程中虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。除了他以外，没有任何人在此画上动一个指头，整幅画由他_完成。由于他多次_劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。退伍军人张伟_参加今年的抗洪抢险战斗，被评为抗洪模范。A必需独立违反志愿 B必须独立违犯志愿C必需独力违犯自愿 D必须独力违反自愿2答案 D(“必需”是动词，“必须”是副词；“独立”指不依靠他

3、人，“独力”指依靠自己的力量做事，强调做事，“违反”是指不遵守法规、章程，“违犯”是指违背和触犯法律；“自愿”指自己愿意，“志愿”有两个意项，一是志向和愿望，二是自愿。)3.下列各句中，没有语病的一项是()A. 当地时间10月1日早上9时，加泰罗尼亚开始“独立公投”，西班牙中央政府虽然早已表明参与公投属违法行为，但当天仍有大批民众在多个投票站外等候，希望可以凭手上一票表达意愿。B. 欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”，各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。C. 汉赋虽然呈现出堆砌辞藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破

4、。D. 印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说，根据目前掌握的信息初步显示，亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。3答案 B(A项语序不当，“虽然”应放在“西班牙中央政府”前面”。C“呈现”后缺宾语“弊端” D项句式杂糅，“显示”改为“判断”)4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.特朗普在会议上多次要求联邦调查局局长柯米“放手”，中止因涉嫌与俄国高层有连结的前国家安全顾问弗林的调查。B. 印度电影摔跤吧，爸爸在国内取得高票房的原因，是由于影片中表现出的东方式的情感和价值观，拉近了与中国观众的距离。C.正好与如今将简单的道理表达得百折千回的风气相反，汪曾祺则把最复杂的事物写得明白如话，这与

5、他洞察秋毫的功力是分不开的。D.为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度，这种创新，相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。4答案 C（A缺少介词“对”，B句式杂糅，D搭配不当）5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）我无需忧虑，因为！希望所有的人过了冬天，会更加有朝气。总有冰雪会去封锁长路虽然总有秋风会去收集落叶就让我们默默地享受甜蜜的等待吧但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬A B C D5答案 B 之间有关联词语“虽然”“但”，和之间有时间先后顺序，后适宜用感叹号。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）山水田园在文学

6、中出现并非从隐逸文化的意义上开始的，但对山水的表现方式却存在很大差异。，。，。因此，刘勰以为，“庄老告退，山水方滋”，正表明了隐逸文人对自然审美的独特视角。诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象随着隐逸文人对自然的真实切入诗经中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段不再仅仅是一种陪衬或象征A BC D6B（句是对首句中“山水田园在文学中出现”进行具体阐释，句中的“诸子作品”“也”是紧跟着句，即可选定B）7、下列各句中，表达得体的一句是（）A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B他的书法龙飞凤舞，引来一

7、片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。7【答案】AB项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。8下列比喻不尽

8、恰当的一项是()A日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。B词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。C笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。D浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。8【答案】B(“书山上跋涉的樵夫”应该喻指读书人，所以用来喻指“词典”不当)9. 下列对“法律援助中心”的图标理解不恰当的一项是( )A图标由盾牌、一颗心、两只手和文字“法律援助”四部分组合而成，线条流畅，构图简洁。B图标的主体是象征着爱心的“心”和紧紧相握的双手，因此图标被命名为“携手同心”。C图标的寓意是法律援助中心伸出法律援助之手，献出

9、一片爱心，突出了法律的帮助和爱心的汇聚。D图标中的盾牌，象征着国家法律的尊严；图标中的双手，意味着人们应和睦相处。9【答案】D (既然是“法律援助中心”的图标，那么图标中的双手就不能理解成人们的和睦相处，而应是“法律援助中心”向人们伸出援助之手。另外，图标中的盾牌也不可理解成法律的“尊严”，而只是表示图标所指的对象。)10、下列对联中，最适合祝贺学校科技节开幕的一项是(3分)()A喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声B能歌善舞心弄巧，长书工画指生花C披文入理游胜景，穷天究地探迷宫D架集古今书万卷，柜藏中外帖千函10答案C解析A项适用于学校门联。B项适用于艺术节。D项适用于书店。二、诗歌鉴赏送别怀人诗

10、11、阅读下面的这首唐诗，完成小题。送魏十六还苏州皇甫冉秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。注皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即“姑苏”）到常州（即“毗陵”，唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。阴虫，指蟋蟀。沉沉：形容夜色浓重。切切：形容虫的鸣声凄切。用散文化的语言描述诗歌内容。译文秋天沉沉的夜色下送君归去，蟋蟀鸣声切切不堪入耳。明日你将乘船回毗陵，到那时，回首姑苏，所见将唯有一片白云。（1）、请简要概括这首诗表达的思想感情。（5分）表达了送别友人时内心的沉重与感伤，也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅。（答出一点给2分

11、，语意完整给1分）（2）、这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（6分）诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境，“虚”是诗人想象别后的明天，朋友在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人的情景；诗人借助想象，运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境，深化了送别友人时的感情（留恋、孤寂和感伤）。（答出“虚”和“实”各给2分，答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分，意思答对即可）三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。夏四月戊辰，晋侯、宋公、齐国归父、秦小子慭次于城濮。楚师背酅而舍，晋侯患之。子犯曰：“战也！战而捷，必得诸侯。若其不捷，表里山河，必无害也。”晋侯曰：“若楚惠何？”栾贞子曰：“汉阳诸姬

12、，楚实尽之。思小惠而忘大耻，不如战也。”晋侯梦与楚子搏，楚子伏己而嘏其脑，是以惧。子犯曰：“我得天，吾且柔之矣！”楚子玉使斗勃请战，曰：“请与君之士戏，君冯轼而观之。”晋侯使栾枝对曰：“寡君闻命矣。楚君之惠，未之敢忘，是以在此。为大夫退，其敢当君乎！既不获命矣，敢烦大夫谓二三子：戒尔车乘，敬尔君事，诘朝将见。”晋侯登有莘之墟以观师，曰：“少长有礼，其可用也。”遂伐其木，以益其兵。己巳，晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡。子玉将中军，曰：“今日必无晋矣！”子西将左，子上将右。胥臣蒙马以虎皮，先犯陈、蔡。陈、蔡奔，楚右师溃。狐毛设二旆而退之，栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之，原轸以中军横击之。狐毛以

13、上军夹攻子西，楚左师溃。楚师败绩。乡役之三月，郑伯如楚致其师。为楚师既败而惧，使子人九行成于晋。晋栾枝入盟郑伯。五月丙午，晋侯及郑伯盟于衡雍。丁未，献楚俘于周襄王。王命王子虎策命晋侯为侯伯，晋侯三辞，从命，曰：“重耳敢再拜稽首，奉扬天子之丕显休命。”受策以出。卫侯闻楚师败，惧，出奔楚，遂适陈。使叔武以受盟。癸亥，王子虎盟诸侯于王庭，要言曰：“皆奖王室，无相害也。有渝此盟，明神殛之。”君子谓是盟也信，谓晋于是役也，能以德攻。（节选自左传僖公二十八年）【注释】晋侯：指晋文公重耳。宋公：宋成公，襄公之子。国归父：齐国大夫。秦小子慭(yn)：秦穆公之子。他们都是以盟军将领的身份率领本国军队前来参战的。

14、酅(x)：险要的丘陵。嘏()：吮吸。得天：面朝天，意思是得到天助。诘朝：明天早上。殛(j)：惩罚。12、解释文中加方框的词语。13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡。（2）栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之，原轸以中军横击之。（1）晋军在莘北摆好阵势，胥臣凭下军副将的身份率军抵挡陈、蔡两国军队。（2）栾枝让战车拖着树枝假装逃跑，楚军受骗追击晋军，原轸率领晋军中军拦腰攻击楚军。【参考译文】夏天四月戊辰（初三）日，晋文公、宋成公、齐国大夫国归父、秦国公子小子慭带领军队进驻城濮。楚军背靠着险要的丘陵宿营扎寨，晋文公对此很忧虑。子犯说：“出战吧！打了胜

15、仗，一定会得到诸侯的拥护。如果打不胜，晋国外有大河（黄河），内有高山（太行山），也必定不会受什么损害。”晋文公说：“对楚国的恩惠怎么办呢？”栾枝（栾贞子）说：“汉水北面那些姬姓诸国，楚国都把他们吞并完了。想着小的恩惠，却忘记大的耻辱，不如同楚国打一仗。”晋文公夜里梦见自己同楚成王格斗，楚成王把他打倒，趴在他身上吸他的脑汁，因此有些害怕。子犯说：“我们得到天助，我们将要驯服他们了。”楚国子玉派斗勃来挑战，对晋文公说：“我请求同您的士兵们较量一番，您可以靠着车前的横木观看。”晋文公派栾枝回答说：“我们的国君领教了。楚王的恩惠,我们不敢忘记这些，因此才待在这里。对大夫子玉我们都要退让，又怎么敢抵挡楚

16、君呢？既然得不到贵国退兵的命令，那就劳您费心转告贵国将领：准备好你们的战车，认真对待贵国君交付的任务，明天早晨咱们将再见面。”晋文公登上有莘国的遗址检阅了晋国军队，说：“部队排列上下、少长都讲究礼仪秩序，这样的军队可以用来作战了。”于是晋军砍伐当地树木，来增加他们作战的武器。四月己巳（初四），晋军在莘北摆好阵势，胥臣凭下军副将的身份率军抵挡陈、蔡两国军队。楚国主将子玉率领中军，说：“今天必定将晋国消灭了！”子西统率楚国左军，子上（斗勃）统率楚国右军。晋将胥臣用虎皮把战马蒙上，首先攻击陈、蔡联军。陈、蔡联军逃奔，楚国的右军溃败了。晋国上军主将狐毛树起两面大旗假装撤退，栾枝让战车拖着树枝假装逃跑，

17、楚军受骗追击晋军，原轸率领晋军中军拦腰攻击楚军。狐毛率领上军从两边夹击子西，楚国的左军也溃败了。结果楚军大败。在城濮之战前的三个月，郑伯（郑文公）曾到楚国去把郑国军队交给楚国指挥。现在因为楚军打了败仗而感到害怕，便派子人九去跟晋国讲和。晋国的栾枝去郑国与郑文公订立盟约。五月丙午日（十一日），晋文公和郑文公在衡雍订立了盟约。丁未日（五月十二日），晋文公把楚国的俘虏献给周襄王。周襄王命令王子虎用策书任命晋文公为诸侯的领袖，晋文公再三推辞，才接受了王命，说：“重耳谨再拜叩首，接受并宣扬天子的重大赐命。”晋文公接受策书后退出。卫侯（卫成公）听到楚军被晋军打败了，很害怕，逃到楚国，后又逃到陈国。卫国派叔

18、武去接受晋国与诸侯的盟约。癸亥日（五月二十八日），王子虎和诸侯在周襄王的厅堂订立了盟约，并立下誓辞说：“各位诸侯都要扶助王室，不能互相残害。如果有人违背盟誓，圣明的神灵会惩罚他。”君子认为这个盟约是诚信的，说晋国在这次战役中，能够依凭德义征讨敌国。四、文学类作品阅读8万里长城一红柳梁衡中国北方最明显的地理标志就是长城。从山海关到嘉峪关，逶迤连绵穿行在崇山峻岭之上，将秦汉到明清的文化符号一一镌刻在苍茫的大地上。夕阳西下，一抹红霞为烽火台、戍楼勾勒出金色的轮廓。这时，你遥望天边的归雁，听北风掠过衰草黄沙，心头不由会泛起一种历史的苍凉。可是谁也没有注意到万里长城由东向西进入陕北府谷犁辕山境内后，轻轻

19、地拐了一个弯。这气势浩大，如大河奔流般的长城，怎么说拐就拐了呢。现在能给出的解释，只是为了一座寺和一棵树一棵红柳树。14文章开头对长城的描写有何作用?(4分)14.）1.写出了长城的气势浩大、雄壮苍凉，表达了作者对它的歌颂和赞美，为犁辕山上这株红柳提供了一个宏阔的背景。 (3分）2.由长城自然而然地引出下文对红柳的描写。那天，我沿着长城一线走到犁辕山头，一抬眼就被这棵红柳惊呆了。心中暗叫：好一个树神。红柳是生长在沙漠或贫瘠土地上一种灌木。极耐干旱、风沙、盐碱。因为生在严酷的环境下。 生长环境严酷，极耐干旱、风沙、盐碱大部分枝条只有筷子粗细，披散着身子，匍匐在烈日黄沙中。为减少水分的流失，它的叶

20、子极小，如不注意你都看不到它的叶片。这红柳自己活得艰苦却不忘舍身济世。它的枝叶煮水可治小儿麻疹，它的枝条鲜红艳丽，韧性极好，是农民编筐、编篱笆墙的好材料，但它最大的用途是防风固沙。舍身济世，用途广泛红柳与沙棘、柠条、骆驼刺等，都是黄土地上矮小无名的植物，最不求闻达，耐得寂寞， 不求闻达，耐得寂寞。许多人都叫不出它的名字。但是眼前的这棵红柳却长成了一株高大的乔木，挺立在一座古寺旁，深红的树干，道劲的老枝，浑身鼓着拳头大的筋结，像是铁水或者岩浆冷却后的凝聚。我知道这是烈日、严霜、风沙、干旱九蒸九晒，千难万磨的结果。 历经千难万磨，坚韧顽强而在这些筋结旁又生出一簇簇柔嫩的新枝，开满紫色的小花，劲如钢

21、丝，灿若朝霞。它高大的身躯摇曳着，覆盖着这座乡间的古寺，一幅古典的风景画。而奇怪的是，这庙门上还挂着一块牌子：长城保护站。站长姓刘。我问保护站怎么会设在这里?他说：这是佛缘。说是保护站，其实是几个志愿者自发成立的团体。老刘当过兵，他总说军队是长城，退下来后就回到了长城脚下。看着这些残破的戍楼土墙，心里说不清是什么味道，就想保护长城。他每次走到这里，就在这棵红柳树下歇歇脚，四周少林无树，就只有这一点绿色。放眼望去，茫茫高原，沟壑纵横，万里长城奔来眼底。他稍一闭眼，就听到马嘶镝鸣，隐隐杀声。可再一睁眼，只有残破的城墙和这株与他相依为命的红柳。一开始为了巡视方便，他就借住在寺里。后来身边慢慢聚集了五

22、六个志愿者，就挂起了牌子。保护站已成立五六年，慢慢地与寺庙成为一体。连僧带俗共十来个人，同一个院子，同一个伙房，同一本经济账。志愿者多为居士，所许的大愿便是护城修城；僧人都爱树，禅修的方式就是栽树护树。早晚寺庙里做功课时，志愿者也到佛堂里听一会儿诵经之声，静一静心；而功课之余，僧人们也会到寺下的坡上种地、浇树、巡察长城。不管是保护站还是寺上都没有专门经费。他们自食其力，自筹经费维持生活并做善事。几年来老刘他们在这儿打了一眼井，栽了三百亩的树，为站里盖了几间房。他还率领他的“僧俗大军”走遍沿长城的村子，收回了一万多块散落在民间的长城砖，在文物局指导下修复了一个长城古戍楼。正说着，人们回来了，几个

23、僧人穿着青布僧袍，志愿者中有农妇、老人、学生，还有临时加入的游客，手里都拿着锄头、镰刀、修树剪子，一个孩子快乐地举着一个大南瓜。大山深处，长城脚下，黄土高原上的一所小寺庙里聚集着这样一群奇怪的人，过着这样有趣的生活。山外的世界，正城市拥堵、食品污染、种族战争等等，这里却静如桃源，如在秦汉。只有长城、古寺、志愿者和一棵红柳。采访完我要下山，老刘送我到寺门口。香客走了，志愿者晚上回城去住，归鸟在寺庙上空盘旋着。晚风掠过大殿屋脊的琉璃瓦。吹出轻轻的哨音，夕阳又给长城染上一圈金色的轮廓。我问老刘：“这么多年，你一个人守着长城，守着寺庙，是不是有点孤寂?”他回头看了一眼红柳，说：“有柳将军陪伴，不孤单，

24、胆子也壮。”这时夕阳已经给红柳树镀上一层厚重的古铜色，一树紫花更加鲜艳。14文章开头对长城的描写有何作用?(4分)15文中的红柳有哪些特点?请简要概括。(4分)16赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(4分)(1)他稍一闭眼，就听到马嘶镝鸣，隐隐杀声。可再一睁眼，只有残破的城墙和这株与他相依为命的红柳。16.(1)运用想象、拟人和对比手法，表现了长城昔日的辉煌与今日的残破,表达了老刘的无奈与失落。（2分。意思对即可）(2)晚风掠过大殿屋脊的琉璃瓦，吹出轻轻的哨音，夕阳又给长城染上一圈金色的轮廓。(2)从声音和色彩上着笔，以声衬静，描写了人去鸟归后寺庙的宁静，烘托出人们淡然、充实、平静、安宁的内心世界。（2分，意思对即可）17综合全篇，探究本文以“万里长城一红柳”为题的用意。(6分)17.用“万里长城一红柳”构成组织全文内容的线索。文章从对事物外在形态的描写到对人物内在精神的揭示，都是围绕红柳展开的。用“万里长城一红柳”具体显示文章中的典型环境。红柳生长在严酷的环境中，这里也正是忐愿者们工作生活的地方。用“万里长城一红柳”象征老刘等志愿者的形象。文中由物及人，以物喻人,红柳与人的形象在文中是合二为一的。用“万里长城一红柳”形象化地揭示文章的主旨。文章赞扬了志愿者们顽强坚韧、默默奉献、甘于寂寞的精神，长城红柳是这种精神的生动体现。