三年级下册语文课件-雨后(共24张PPT)_教科版.ppt
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- 三年级 下册 语文课件 24 PPT 教科版
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1、教科版三下第一单元第2课预习详解拓展练习资料宝袋作者介绍:冰心:原名谢婉莹,福建长乐人。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。发表总名为寄小读者的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。字词乐园nn sho ch jin 嫩绿树梢赤脚溅起 jio zo go jio o bin摔跤糟糕骄傲辫子qn tng 裙子痛快字词乐园左右结构的字有:嫩梢溅跤糟糕骄裙半包围结构的字有:痛写字指导:认读指导:“嫩绿”中的“嫩”不是“ln”而是“nn”。你认为标题给我们提供了哪些信息?有什么作用?1、交代了时间。2.引起我们的思考:到底写的是雨后的景物,还是雨后发生的事情。吸引读者的兴趣。
2、预习检查1、小组内自由朗读,想一想:如何朗读这首小诗?2、小组派代表朗读。3、朗读小提示:想象文中所描绘的场景,体会兄妹俩踩水时的兴奋和快乐。要用轻松、欢快的语气来朗读,表现他们欢快的心情。课文解析想象第一小节,感受童心童趣:1、读读第一小节,从中你感受到什么?雨后空气清新 美景如画 孩子们欢乐无比。2、你从哪些词感受到的?嫩绿金光海洋一群赤脚神仙。3、观看雨后的图片,你看到了什么?1、第一小节写了什么内容:广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”。2、平时下雨后,你们都做些什么啊?说一说。表演第二三小节,体验生成快乐:1、瞧,一片欢乐的海洋!快乐似神仙的小哥哥在干什么?小哥哥使劲地踩着水。2、
3、“使劲”还能换成什么词?用劲、带劲。3、那么,你觉得这是个怎样的小哥哥?淘气的小哥哥。你看他多开心呀,使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。4、你们有雨后踩水的经历吗?假如现在你脚下有一潭积水,请你快乐地用劲踩一踩。并把这份快乐带进句子读一读。体会人物特征,再次朗读:1、读一读:“妹,小心,滑!”再想一想,用什么语调朗读:声调提高或短促。亲切地喊、高声地喊、急促地喊,因为广场上人很多,声音低了妹妹听不到。2、这是个什么样的哥哥?细心、关爱妹妹。齐读二、三节:1、让我们男生一起来读一读2、3小节。2、想一想:2、3小节写了什么?写了小哥哥雨后踩水的快乐和淘气。自由读第四小节:1、“泥裤子”指的是什么?
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