三年级下册语文课件-雪顿节上看赛牛_语文S版 (共14张PPT).ppt

1、 30雪顿节上看赛牛回顾全文，总结写法 课文记叙的是作者在拉萨考察期间，与藏族牧民一起欣赏了一场别开生面的赛牦牛会，再现了汉藏人民过雪顿节的欢乐情景。课文线索清晰，按赛前赛中赛后的顺序，生动、具体地写出了赛牦牛的场面，是学生学习场面描写的好范例。我们在拉萨考察期间，正赶上藏族人民的传统节日-雪顿节，欣赏了一场别开生面的赛牦牛会。文中表示比赛时间顺序的句子有：比赛还没开始比赛时间到了比赛结束了 比赛还没开始，看台上坐满了观众。除了一些外地游客，大多数的附近赶来的牧民，他们是来为本村参赛的牦牛和骑手加油助威的。这些牧民把夺得冠军当成全村的荣耀。比赛时间到了，一头头膘肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神

2、抖擞的走进赛场。牦牛的角上都戴上红色绸带扎成的花朵，身上披着崭新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。裁判的哨声一响，牦牛的主人便跃上牛背，挥舞着牛鞭，催促着牦牛向终点奔去。牦牛也好像懂得主人的心思，奋力向前冲。几十头牦牛一起奔跑，场面颇为壮观。骑手的甩鞭声、牛蹄的砸地声和观众激烈的喊叫声交织在一起，气氛热烈极了。不好！看台上发生一阵惊呼。原来一头牦牛在奔跑中，被旁边的牦牛用角撞了一下。这种“不正当竞争”激怒了它，它发起了牛脾气。看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩了一下，可就惨了。果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧呼哧的喘着粗气，就随手从地下揪起一把嫩草，喂到它嘴里。那样子，就像在安慰一个受了惊吓的孩子。牦牛慢慢地嚼着嫩草，轻轻地用背蹭着主人的身体，好像在诉说着什么。这一刻，他们俨然已经忘了比赛。没有取得名次的骑手，也并不介意。一位骑手豁达的说：“参加这样的比赛就图心情好。牦牛是我们的朋友，看它们在赛场上威风凛凛的样子，我们也跟着高兴。”本文作者按比赛前、比赛时和比赛后的顺序描写了雪顿节在赛牦牛场上的所见所闻和所想，使我们体会到了藏族人民过雪顿节赛牦牛的欢乐心情。希望同学们在今后的写作中也学习这样的写作方法，将平时认真观察到的场面生动地描写下来。