七年级语文下册第四单元综合检测卷新人教版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 下册 第四 单元 综合 检测 新人
- 资源描述:
-
1、第四单元检测卷(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分) (B)A.累赘(li)丁卯(mo)卸却(xi) 撵走(nin)B.商酌(zhu) 譬如(p)躬行(gng) 露宿(s)C.驿路(y) 妥帖(tu)丛莽(mng) 触及(ch)D.亵玩(xi) 契约(q)竹篾(ni) 慎重(shn) 导析:BA项,“累”应读li;C项,“妥”应读tu;D项,“篾”应读mi。2.下列词语书写全对的一项是(2分)(D)A.循环 排解修闰颠沛流离B.达观拖踏晶莹亭亭净植C.圣贤检督感慨如释重负D.案牍简陋悠闲任重道远导析:DA项,“修闰”应为“修润”
2、;B项,“拖踏”应为“拖沓”;C项,“检督”应为“监督”。3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)(B)A.以身作则、率先垂范,是各级领导干部应有的责任和境界,也是桃李不言下自成蹊的无声力量。B.他学习上遇到困难能主动向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 C.这个人海阔天空谈了半天,主题内容至今令人摸不着边。D.他辞去了所有的社会兼职,如释重负,可以一心一意地教书了。导析:B“不耻下问”意思是向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。多用于长辈向晚辈请教。4.下列各项中,没有语病的一项是(2分)(A)A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在今年央视“315”晚会上
3、,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。D.在日常学习生活中,一个人学习成绩的提高,取决于自身是否努力。导析:AB项,“培养”和后面的“水平”不搭配;C项,句式杂糅,应删去“的原因”;D项,前面的一面“学习成绩的提高”,和后面的两面“是否努力”不对应。5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分)(B)这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够获
4、得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。这种循环往复,就是人们常说的精读。A.B.C.D.导析:B本语段讲述了“阅读是一种循环往复的过程”。结构上是按总分总的顺序具体阐明。第句是总起句,应是本语段的首句。第句承接第句,解释“循环往复”,第句阐明为什么精读,第句归纳总结,放置语段的末句。6.名著阅读。(4分)阅读下面的文字,回答问题“康塞尔和我,彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了所有这些物体,在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米
5、德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”(1)上面的文字选自(作者)的小说。(2分)(2)这部小说最突出的特点是什么? (2分)答案:(1)凡尔纳 海底两万里(2)科学性、幻想性。7.默写。(6分)(1)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(2)宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。(李商隐贾生)(3)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(刘禹锡陋室铭)(5)
6、爱莲说一文中,表现莲花不同流合污、洁身自好的高贵品德的名句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。8.请你参加“传承家风,弘扬文化”活动。(5分)同学们在活动中搜集了以下材料:材料一春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。材料二三国时期就有家训,南北朝时期颜氏家训,清代有曾国藩家书,现代有傅雷家书,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。材料三中国青年报调查显示,最受重视的三大传统家风是:
7、诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚,而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。以下是调查结果:内容比率原因推崇传统家风71.2%它是传统文化的传承推崇新家风23.0%它具有时代特点不好说5.8%(1)请根据以上材料说说家风是什么?(2分)答案:家风就是通过父母的言传身教,把做人处事之道、读书之道等潜移默化地传给孩子。(2)假如你是“家风是什么”的小记者,前去采访姚明。请你设计一个采访问题。(1分)答案:(示例)家风对你的成长有什么影响?(3)阅读材料三,说说你的探究结果。(2分)答案:大多数人认同传统家风。随着时代的发展,家风的内涵逐渐丰富。传统家风注重如何为人处世而新家风更重视
8、家庭成员之间的平等。(写出一点即可)二、阅读理解(45分)(一)阅读下面文言文,完成912题。(13分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(A)A.香远益清,亭亭净植益:好处B.菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:少C.可爱者甚蕃 蕃:多D.牡丹之爱,宜乎众矣 宜:应当导析:A“益”应解释为“
9、更加”。10.下列句子中加点词用法相同的一项是(3分)(B)A.水陆草木之花何陋之有B.自李唐来 屠自后断其股C.濯清涟而不妖 丁壮者引弦而战D.可爱者甚蕃 有好事者船载以入导析:BB项中的两个“自”均为介词,从。A项,结构助词,的/宾语前置的标志,不译;C项,表转折,却/表修饰,不译;D项,助词,的/代词,的人。11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)中通外直,不蔓不枝。译文:(它的茎)内空外直,不生枝蔓,不长枝节。(2)牡丹之爱,宜乎众矣。译文:对于牡丹的喜爱,人该是很多了。12.爱莲说运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:不慕名利、洁身自好的生活态度。(3分)(二)
10、阅读下文,完成各题。(14分)在文风方面,叶圣陶先生。简洁应该是写话之内的一项要求,这里提出来单独说说,是因为叶圣陶先生常常提到,有针对性。他是带着一些感慨说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”关于繁简,关于修改,鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字,我的体会,一是偏重用语,二是意在强调,精神是可简就绝不该繁。可是现实呢,常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”,如“我见到老师”,“他坐在前排”,简明自然,现在却几乎都要写“我见到了老师”,“他坐在了前排”,显得既累赘又别扭。另一个是“太”,如“吸烟不好”,“那个人我不认识”,也是简明自然
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
