2021届新高考语文二轮专题复习专题组合（3）　现代诗歌阅读＋名句默写＋古诗鉴赏 WORD版含答案.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题组合(3)现代诗歌阅读名句默写古诗鉴赏一、现代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成14题。母亲的灯刘向东那灯是泥的那灯是在怎样深远的风中微微的光芒豆儿一样除了我谁能望见那灯我见它端坐于母亲的手掌一盘大炕几张小脸儿任目光和灯光反复端详夜啊夜啊多么富裕寰宇只剩了一盏油灯于是吹灯也成了乐趣而吹灯的乐趣必须分享“好孩子，别抢吹了妈再点上”点上吹了吹了点上当我写下这些诗行我看见母亲粗糙的手小心地护着她的灯苗儿像是怕有谁再吹一口她要为她写诗的儿子照亮儿哦母亲的灯豆儿一样在我模糊的泪眼中蔓延生长我看见茫茫大野全是豆儿了金黄金黄金黄金黄的涌动的乳汁啊我今生今世用不完的口粮一九九三年

2、秋1下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是()A第一节诗描述的“灯”是泥的，灯光是微弱的，对“灯”形象的勾勒使一个贫穷的家庭呼之欲出。B“任目光和灯光反复端详”一句描写得十分传神，将母亲的目光与灯光融合在了一起，画面温馨。C“夜啊夜啊多么富裕/寰宇只剩了一盏油灯”具有一定的反讽意味，反映了那个时代物质的贫瘠。D诗歌的第五节转换了时空，写母亲为“我”写诗而小心翼翼地护着灯苗儿，体现了母亲深深的爱。解析：本题考查理解作品内容的能力。联系上文可知，这里的“目光”应是孩子们的，不是母亲的。答案：B2下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A诗人借助“母亲的灯”切入，展开对往事的追忆和复述，其

3、中的细节虽经过提炼，但处理得非常自然。B“微微的光芒/豆儿一样”使用比喻手法，形象地写出了灯光的渺小微弱，呼应后面“母亲的灯/豆儿一样”。C“几张小脸儿”使用了借代手法，与下面吹灯的乐趣以及“好孩子，别抢/吹了妈再点上”等内容相照应。D全诗围绕“灯”展开叙述和抒情，“灯”在诗中既象征母爱，也象征“我”需要母亲爱护的孩子。解析：本题考查分析鉴赏作品艺术特色的能力。“几张小脸儿”没有使用借代手法。答案：C3诗人为什么由“灯”联想到“茫茫大野全是豆儿”？答：解析：本题考查分析作品形象的能力。由“灯”联想到“茫茫大野全是豆儿”，首先就要分析“灯”与“豆儿”二者的相似处，再根据原文“金黄金黄金黄金黄/涌

4、动的乳汁啊/我今生今世用不完的口粮”，结合诗歌的主题，便不难得出答案。答案：油灯灯光和豆儿金黄的颜色相似；豆汁与乳汁相似，以豆汁象征伟大的母爱。4诗歌以“母亲的灯”为标题有何好处？请简要分析。答：解析：本题考查分析作品标题作用的能力。解答本题，可从内容、主旨等角度分析诗歌标题的作用。诗歌全篇都在写“母亲的灯”，因此“母亲的灯”直接点明了诗歌的主要内容和抒情对象，起到了统领全诗的作用。另外，“灯”的作用是照明。诗歌将“母亲”与“灯”结合在一起，意在说明“母亲”对于自己的人生如“灯”一般，起到了温暖、守护的作用，因此以“母亲的灯”为标题有利于表达主旨。答案：统领全诗，全诗围绕着“母亲的灯”展开，以

5、此为标题点明了诗歌的主要内容和抒情对象；将“灯”这一意象与“母亲”结合在一起，写母亲如“灯”一样照亮、守护自己的人生，有利于表达诗歌歌颂母爱的主旨。二、名篇名句默写5(1)孟子鱼我所欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。(2)杜牧阿房宫赋中“”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。(3)念奴娇赤壁怀古中，苏轼写周瑜雄姿英发，手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就赢得了“”的战绩而自己过早生出白发，感慨人生如一场梦，只好“”，让后人感喟不已。答案：(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)烟斜雾横雷霆乍惊(3)

6、樯橹(强虏)灰飞烟灭一尊还酹江月三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成67题。奉和贾至舍人早朝大明宫之作岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。6下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A这首以咏“早朝”为主题的唱和诗，写景极尽铺张，氛围渲染庄严，对仗精工典丽。B颔联中“金阙”“玉阶”其辞藻富丽堂皇，正适合表现皇宫的金碧辉煌和雕栏玉砌。C颈联将“花迎剑佩”“柳拂旌旗”的场面与“星初落”“露未干”的时间融汇成一体D尾联直抒胸臆，表达诗人内心的真实感受，充满对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态。解析：“对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态”表述有误，尾联既有对贾至的恭维，也有自己谦逊，还有和诗不易的尴尬。答案：D7诗的首联起笔不凡，匠心独运。请结合相关诗句作简要分析。答：答案：写“鸡鸣”“曙光”，交代早朝上路的时间，点题巧妙而又自然。从视觉、听觉、感觉等不同角度进行描写，既写所见之“曙光”“春色”，又写所闻之“鸡鸣”“莺啭”，甚至写到身心所感觉之“寒”，准确地抓住了暮春时节清晨之时景物和气候的特点。起句构思巧(或用词巧)。“寒”“阑”都有冷色低沉之感，作者用在这里，让人不觉得冷涩，与前后描写(或用词)结合，给人清醒、催人早去上朝的感觉。- 3 - 版权所有高考资源网