三年级上册语文单元测试第十二单元 A卷_北师大版（含答案）.doc

1、第12单元过关检测卷语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思

2、想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 (60分钟100分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、知识积累(59分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、

3、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1用“”标出加点字的

4、正确读音。(9分)春联(linln) 恰好(qih) 习俗(ssh)县城(xinxin) 适应(ynyn) 答应(dd)废品(ffi) 掀开(qinxin) 后悔(huhu)2读拼音，写词语。(6分)to f y sh cho nofn po bi nin pn min3用“”选择括号中恰当的字。(4分)(1)进入(腊蜡)月之后，我用(腊蜡)笔画了几枝梅花。(2)校运会上，我们班(级极)的学生连夺两项冠军，大家高兴(级极)了。(3)火(矩炬)手沿着(矩炬)形的跑道跑到主席台前。(4)他非常后(诲悔)当年没有听从老师的教(诲悔)。4选词填空。(4分)(1)在暖暖的阳光下漫步在沙滩上，真是一种()

5、。(2)太阳为我们提供了()不尽的能源。(3)自习室里，禁止大声()。(4)除夕之夜，一家人在一起非常()。5按要求写成语。(6分)(1)含“春”字的成语：_(2)含“快”字的成语：_(3)ABCC式的成语：_6写出下列句中加点词语的反义词。(4分)(1)这一年春节，我的灯笼是最特别的。()(2)人们又开始了忙碌的生活。()(3)到了除夕可真热闹。()(4)城内城外的庙会也开放了。()7把下面的词语补充完整。(8分)明月()() 截然()() ()()通明()()不绝 张灯()() 走()串()安然()() ()()双美8把相关习俗与对应的节日连起来。(4分)除夕 吃团圆饭腊八 喝腊八粥春节

6、观花灯、吃元宵元宵节 拜年、逛庙会9按要求写句子。(8分)(1)父亲做好了冰灯。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)男女老少都穿起漂亮的新衣和帽子。(修改病句)_(3)到年底，蒜就泡得色如翡翠。(用加点字仿写句子)_10我给句子排排队。(6分)()它尾巴一摆就游跑了，我却差一点掉进水池里。()我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。()有一次，一条银白色的小金鱼游到我的身边。()我上幼儿园的时候，每天都到邻居小刚家去玩。()我探着身子，伸手想抓它。()他家有个小水池，养了许多金鱼，有红的、黑的、银白的。二、阅读乐园(21分)(一)过年小芳是班里最不起眼的一个女孩子，瘦瘦的身子，长

7、长的头发，一双眼睛总眯缝着。王老师特别关心小芳，因为小芳的爸爸妈妈在离家几千里的广东打工，平时小芳就跟着年迈的爷爷奶奶过，只有每年春节，爸爸妈妈才能从广东回来。小芳最( )的就是春节。和爸爸妈妈高高兴兴地过春节，是小芳最美好的( )。可今年，小芳却要()了。南方的大雪阻断了道路，爸爸妈妈不能回家过春节了。大年三十的晚上，屋外飘着雪花，爷爷奶奶早早地睡了，小芳怎么也睡不着，看着冷冷清清的家，心里想着爸爸妈妈，她的眼泪不知不觉地流了下来。这时，突然听到一阵急促的敲门声，小芳赶紧跑去开门。打开门一看，小芳惊呆了，因为门外站着1选择下面的词语填在文中相应的括号里。(3分)愿望盼望失望2连一连。(2分)

8、瘦瘦的年迈的冷清的急促的家 敲门声身子奶奶3小芳的爸爸妈妈为什么没回家过年？()(3分)A因为他们没有时间。B因为南方的大雪阻断了道路。4小芳打开门，门外会站着谁呢？联系短文内容，写一写当时的情景。(3分)_(二)爆竹每逢新春佳节，我们都要燃放烟花爆竹。爆竹里面明明没有竹子，可是为什么要叫“爆竹”呢？其实，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的，保留两头的竹节，把它扔到火里，竹节受热，密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹子便爆裂开来。“爆竹”这个名字，就这么得来了。关于爆竹，还有许多有趣的传说呢！古时候，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵

9、袭。然而山中有一种动物既不怕人也不怕火，经常趁人不备偷吃东西。人们为了对付这种动物，就想到了在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声使其远离。这里所说的动物，名叫“山臊”。古人说它是使人得寒热病的鬼魅。吓跑山臊，驱逐瘟邪，才可得吉利平安。1在正确的读音下面画“_”。(2分)膨胀(png zhng pn zhn)侵袭(jn x qn x)2最早的爆竹是用_做的。(2分)3竹子燃烧为什么会发出巨大的响声？下列说法正确的一项是()(3分)A由于密封在竹筒内的空气受热后会膨胀， 导致竹子爆裂发出声响。B由于火中有鞭炮，使人误以为是竹子的声响。4你还知道哪些关于爆竹的传说？(3分)_三、习作园地(20分)去年春节时

10、，让你最高兴的一件事是什么？回忆一下，把它写下来。第12单元过关检测卷一、1.linqisxinyndfixinhu 2桃符预示吵闹放炮拜年碰面3(1)腊蜡(2)级极(3)炬矩(4)悔诲 4(1)享受(2)享用(3)喧闹(4)热闹5示例：(1)春暖花开阳春白雪(2)大快人心心直口快(3)风尘仆仆得意洋洋6(1)普通(2)结束(3)冷清(4)关闭7当空不同灯火彻夜结彩街巷无恙色味8.除夕吃团圆饭腊八 喝腊八粥春节 观花灯、吃元宵元宵节 拜年、逛庙会9(1)父亲把冰灯做好了。冰灯被父亲做好了。(2)示例：男女老少都穿起漂亮的新衣。点拨：此句搭配不当，“帽子”不能和“穿起”搭配。(3)示例：一堆堆棉

11、花白如雪。10634152点拨：给句子排顺序，先通读句子，弄清内容，然后按事情的发展顺序，或时间先后顺序进行排列。二、(一)1.盼望愿望失望2瘦瘦的身子年迈的奶奶冷清的家急促的敲门声3B4门外会站着王老师。小芳打开门一看，王老师满脸笑容地站在门口，他(她)对小芳说：“祝你新年快乐！”小芳激动地扑到老师怀里，眼中流出幸福的泪水。点拨：文章第1自然段中写到“王老师特别关心小芳”，因此，他(她)会关注小芳，不放心小芳，在大年夜来看望小芳。(二)1.png_zhngqn_x2竹子3.A4示例：古时，人们燃放爆竹吓跑凶恶的“年”兽。三、思路导航：本次习作要求回忆去年春节让你最高兴的一件事，把它写下来。要围绕“高兴”二字写，注意事情发生在春节。应写出这个日子的特点，写出欢乐的气氛。例文略。