2021届高考语文一轮创新小题快练 第19练 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家第19练对应小题快练时间：15分钟分值：18分一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)葫芦，是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音“福禄”，代表着生活幸福美好；葫芦吸收万物精华，寓意着健康长寿；()；葫芦上下球体浑然天成，符合“和合”的理念；葫芦“大肚小肚”，代表着“能容”的胸怀葫芦代表的吉祥文化是_的。我国人民不仅创造了葫芦文化，“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。历史文献_，印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识，这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗罗摩衍那所记载的“须

2、摩底呢，虎般的人！生出来了一个长葫芦，人们把葫芦一打破，六万个儿子从里面跳出”予以证实。蒙古的民间故事金鹰同样_，葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。而中国倡导的“一带一路”，其核心理念也与许多国家的葫芦文化_，因而赢得沿线各国的支持。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A葫芦具有“子孙繁茂”的意味，因为葫芦籽众多B葫芦里葫芦籽众多，因此具有“子孙繁茂”的意味C葫芦里葫芦籽众多，意味着“子孙繁茂”D葫芦意味着“子孙繁茂”，因为葫芦籽众多答案C解析结合括号前后的分号及上下文可知，括号内补写的句子应先说明葫芦的客观情况，然后表明其象征意义，由此排除A、D两项。再结合上下文“葫芦，代表着”

3、“葫芦，寓意着”等可知，括号内补写的句子与此结构保持一致更具有连贯性，可排除B项。故选C。2依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A多极化显示标明休戚相关B多元化显示表明息息相通C多极化揭露标明息息相通D多元化揭露表明休戚相关答案B解析多极化：使变为有两个以上的重心。多元化：由单一向多样发展；由统一向分散变化。指多样的；不是集中统一的。此处是说葫芦代表的吉祥文化多种多样，用“多元化”更合适。显示：明显地表现。揭露：使隐蔽的事物显露。此处是说印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识这件事能从历史文献中表现出来，且这件事并不“隐蔽”，用“显示”更合适。标明：做出记号或写出文字使

4、人知道。表明：表示清楚。此处是说蒙古的民间故事金鹰也能清楚表示葫芦在蒙古民间的文化含义，用“表明”更合适。息息相通：呼吸相连通。形容关系密切，相互沟通。休戚相关：彼此间祸福互相关联。“休戚相关”形容利害完全一致，此处只是说“一带一路”的核心理念与许多国家的葫芦文化有所关联，与祸福、利害无关，用“息息相通”更合适。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A我国人民创造了葫芦文化，“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。B不仅我国人民创造了葫芦文化，“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。C我国人民不仅创造了葫芦文化，

5、“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。D不仅我国人民创造了葫芦文化，“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦交化，而且与我国的有相通之处。答案D解析画横线的句子存在两处语病：一是关联词位置不当，应将“不仅”放到“我国人民”之前；二是定语语序不当，应将“一带一路许多国家的沿线人民”改为“一带一路沿线许多国家的人民”。综合分析，选D。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)地震预警和地震预报是两个不同的概念：地震预报是对尚未发生的地震事先发出通告，_地震发生时，首先出现的是无破坏性的上下震

6、动的P波，要经过大约10秒到1分钟的时间差，水平运动的S波才会到来，造成严重破坏。地震预警系统通过探测地震P波，发出警报，利用_为人们避险提供更多时间。这一系统的特点是高度集成、实时监控、迅速响应。这三个特点中，_因为地震预警其实就是在和地震波赛跑，多跑赢一秒，就能多获得一秒的应对时间。答：_答案地震预警则是对已经发生的地震及时发出警报P波与S波之间的时间差迅速响应至关重要二、文化常识(3分)5下列文化常识表述不正确的一项是(3分)()A诗经七月：“七月流火，九月授衣。”七月相当于公历的八月，流火是说大火星的位置已由中天逐渐西降，表明暑气已退。B逍遥游中，“适莽苍者，三餐而反”中的“三餐”指的是一天。而“旬有五日而后反”中，一“旬”是十天。C“布衣之交尚不相欺”中的“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。D“会于会稽山阴之兰亭，修禊事也”中，“禊”是古代的一种祭礼，古时以三月上旬的“巳”日为修禊日。“禊事”是古代的一种风俗，三月三日人们到山上洗濯，嬉游，以祈福消灾。答案C解析“孤”不是指百姓，而是古代帝王的自称。“孺人”古代通用为妇人的尊称。- 3 - 版权所有高考资源网