五年级下册语文课件－3、泊船瓜洲 课后作业｜长春版 (共13张PPT).ppt

1、1在加点字正确的读音下面画“_”。(1)泊船瓜洲(bp)(2)钟山只隔数重(zhngchng)山。(3)明月何时照我还(hunhi)?(4)京口和瓜洲仅一江之隔(gg)。_2辨字组词。伯（）隔（）泊（）融（）船（）钟（）般（）种（）大伯 停泊间隔融化渔船一般闹钟 种子3我能说出下列诗句的意思。(1)京口瓜洲一水间。_ (2)明月何时照我还？_从京口到瓜洲仅一江之隔。明月啊，你什么时候才能照着我回到家乡？4选择恰当的义项填到括号里。(1)“春风又绿江南岸”中的“绿”的意思是()A.吹绿 B绿色(2)“明月何时照我还”中的“还”的意思是()A.还给 B.返回家乡(3)“泊船瓜洲”中的“泊”的意思是

2、()A.停船靠岸 B安静恬淡ABA5“春风又绿江南岸”的意思是 _。诗句“明月何时照我还”中提到“明月”，是因为：_；_。6本诗借_抒情，表达了诗人_的感情。【方法】7下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()A春风/又/绿江南岸 B京口/瓜洲/一/水间 C明月/何时/照我还 D钟山/只/隔数重山春风又吹绿了长江的两岸诗人是夜宿瓜洲月亮代表着团圆之意景思念家乡C8说一说“春风又绿江南岸”一句中“绿”的表达效果。_ _ _ _“绿”在这里是吹绿了的意思，原来是形容词，在本句中活用为动词，生动形象地描绘出长江两岸一片新绿的景色变化，使静态的景有了动态之感，让人们仿佛看到了春天的勃勃生机。一、解题、背景1

3、.题目中的“_”是地名，它在长江之北。2.据说，诗人_此时要从居住地钟山再赴_任宰相。瓜洲王安石京城二、赴京回望从_到瓜洲仅是_，京口到南京钟山也只隔着_。从“一水间”和“只隔”可以看出在诗人看来，路程很_。京口一江之隔几重山近三、“绿”的妙用1.“春风又绿江南岸”中的“绿”，诗人曾用“过”“入”“满”等代替，反复推敲，才定用“绿”字。“绿”字在这里好在_。2.写三个写春景的且与“绿”有关的成语，不一定含“绿”字。_ _作动词用，形象鲜活，让人觉得春风扑面，感受到了江南的春意盎然翠色欲流草长莺飞桃红柳绿四、乡愁浓烈王安石离开家乡的时候正是_，看到了_。刚刚离开，他就想到了明月什么时候能_，可见诗人的心里充满了_。草长莺飞的春天春天的江南美景照着自己回到家乡对家乡的留恋五、拓展积累下面是几首思乡诗，请把题目、作者和相应的诗句连起来。杂诗张籍静夜思王维秋思李白洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。来日绮窗前，寒梅著花未。举头望明月，低头思故乡。