2019-2020学年粤教版语文必修2课时作业：第4课毛泽东词两首 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二单元第4课 一、积累与运用1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )反腐败是我国当前政治生活中的大事，关系到人心向背和党的生死存亡，既要旗帜鲜明，坚决惩治，又需要瞻前顾后，综合考虑各方面的因素和影响。入夏以来，天气异常，五风十雨，致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生，有的人甚至因雨水过大而失去了生命。陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。当今时代，许多人学艺不精，缺少刻苦钻研、务实上进的精神，以浮躁的心态对待工作，鲁鱼亥豕的低级失误经常发生。公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大

2、迸发，共同富裕就能计日程功。美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到客机失联海域附近的照片，这令此事件更加扑朔迷离。ABC D【答案】A瞻前顾后：形容做事之前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。此处望文生义。求田问舍：指只知道置产业，谋求个人私利，比喻没有远大的志向。此处望文生义。鲁鱼亥豕：把“鲁”字写成“鱼”字，把“亥”字写成“豕”字。指文字传写刊刻错误。此处用错对象。计日程功：可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。扑朔迷离：形容事情错综复杂，难于辨别2下列各句中，没有语病的一项是()A当然，也有人认为，刘邦说项羽盗掘秦始皇陵墓

3、，是出于政治上的需要决定的，是故意往项羽身上泼脏水，贬低对手，从而树立自己的威信。B从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画和河北蔚县剪纸等传统文化中获取的创作灵感和素材，赋予了“中国梦”系列公益广告更强的生命力。C那人有文化，和蔼可亲，慈眉善目，是村民公认最讲信用的，都十分信赖他，把挣到的未花完的钱都借贷给他。D现代重工欲借海工装备突围，未曾料却折戟海工市场，甚至面临不得不退出市场的境遇，这恐怕是现代重工当初始料未及的。【答案】BA句式杂糅，“是出于”或“是由决定的”杂糅。 C偷换主语，“都十分信赖他，把挣到的未花完的钱都借贷给他”的主语是“村民”。D重复赘余，“当初”与“始”意思重复3.用一句话概

4、括下面一段文字的主要内容(25字以内)。当今世界的一个严重问题是人的物质生活与精神生活的失衡。在世界各个地区，似乎都有一个共同倾向：重物质，轻精神；重经济，轻文化。这样发展下去，人就有可能成为没有精神生活和情感生活的单纯技术性动物和功利性动物。因此，从物质的、技术的、功利的统治下拯救精神，就成了时代的要求、时代的呼声。种种现象表明，在我们中国，在现代化的进程中，人文教养、精神建设已经成为应该引起严重关注的问题。答：_【答案】时代要求我们从追求物质生活的世界中拯救人的精神。4.下面是生活中的对话情境，双方共有5处表达不得体，请找出并作修改。学生：老师好，我有个问题，请您雅正。老师：没问题，我不吝

5、回答。学生：因在家受令尊的影响，我从小喜爱书法。老师：这很好呀！学生：现在我想光顾市里举办的书法赛，但不知道参赛流程。老师：噢，本次参赛流程较为复杂，正好也有几位同学询问这事，我下午将拨冗为你们集中解答。学生：谢谢老师，老师再见！答：_【答案】“请您雅正”改为“向您请教”。“不吝”改为“乐意”。“令尊”改为“家父”。“光顾”改为“参加”。“拨冗”改为“抽出时间”。5认真观察下面一幅漫画，写出画面叙述的故事，并点明漫画的寓意。80字左右。【注】漫画中女子旁边的心为红色，男子旁边的心为黑色。答：_【答案】一个女子站在岸边，将两条鱼倒进河里，心里想着，自己正在做着“放生”的善事；对岸，一个男子正在用

6、网兜捕捞女子放生的鱼，干着自私自利的事情。漫画讽刺了生活中利用善举获取私利的人。二、课内精读阅读沁园春长沙，完成后面的题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？6从词的上阕当中选出四个动词，标出本阕词写景抒情的思路走向。答：_【答案】立、看、怅、问。7由上阕景物的观赏到下阕往事的回忆，产生这样转换的原因是什么？答：_【答案】眼前的秋水天长，一派欣欣向荣，祖国

7、的壮丽河山激发了诗人改天换地的壮志豪情，发出了“谁主沉浮”的提问，自然引发了对革命者豪迈情怀和昂扬斗志的回忆。8上阕提问谁主沉浮，下阕描述同学少年的精神风貌，意即他们可以担当天下兴亡的责任。简要分析诗人如此期许的理由。答：_【答案】他们富有青春朝气，风华才茂；他们意气风发，热情奔放；他们敢于斗争，蔑视反动派。9下列对“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”一句的分析，不正确的一项是() A强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。B结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。C回顾往昔，以问句收束，既是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。D虚实相映，激人

8、想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。【答案】C对虚实手法的分析正好颠倒了，“游水搏浪”是回忆的内容，是虚写，“人生奋斗”是作者要说的本意所在三、课外拓展阅读下面这首诗，完成后面的题。元日田家(唐)薛逢南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。蛮榼出门儿妇去，乌龙迎路女郎来。相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。长笑士林因宦别，一官轻是十年回。【注】本诗作于作者贬官四川之时。蛮榼：酒器。晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。士林：此处指读书人。10下列对这首诗的分析，不正确的一项是()A本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。B诗歌前三联写出当地淳

9、朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。C“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。D“暮景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。【答案】AA“南村晴雪北村梅”互文见义，所以“不同的风景”错误。11本诗表达了作者哪些情感？请简要分析。答：_【答案】过节的愉悦之情：“但祝”“那愁”表现出元日这天诗人、百姓欢度佳节的景象。对宦游生活的厌倦之情：“长笑士林因宦别”，读书人为了做官，不得不去乡别亲，多么的可笑。对回乡的渴望之情：“一官轻是十年回”，外出做官，至少十年才能回到家乡，可见回乡之情是多么的迫切。对田园生活的羡慕之情：“树里茅檐”“蛮榼出门”“乌龙迎路”“但祝”“那愁”表现当地民风淳朴，流露出作者的羡慕之情。- 4 - 版权所有高考资源网