2021高考语文一轮总复习课时跟踪检测：“语用＋微写作”板块限时练 （18） WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家“语用微写作”板块限时练(十八)一、语言文字运用(满分20分，限时12分钟)阅读下面的文字，完成13题。(每小题3分)老房子修旧如旧，传统的生活方式被保留，_、柴米油盐、烟火气息依旧；设置主题活动，传承延续数百年的传统习俗；搭建文化空间，让游客走在小巷就能_古老旋律如何在创造活力的同时，保护古城？怎样在发展的过程中，实现文明延续、文化传承？福建泉州“活态古城”的传承做法，为各地提供了有益借鉴。如果说，一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中，那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在，相比于_历史街巷、文物建筑，传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实

2、上，()。接续历史、传承文脉，并不意味着就是拒绝创新、一味复古。从泉州古城，到厦门鼓浪屿，再到广州永庆坊，一个个案例_我们，传统与现代完全可以融合发展，创新与传承完全能够相得益彰。在延续文脉中创新发展，在创新发展中延续文脉，这样的城市才能既富有历史底蕴，又充满勃勃生机。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A家常便饭邂逅保护好启事B家长里短邂逅保护好启示C家长里短遇见建筑好启事D家常便饭遇见建筑好启示解析：选B家常便饭：家庭日常的饭食。比喻经常发生、习以为常的事情。家长里短：家庭日常生活琐事。结合后文“柴米油盐、烟火气息”可知，选“家长里短”更恰当。邂逅：指不期而遇或者偶然相遇，也可

3、以表示欢快的神态。遇见：碰到。句中说让游客走在小巷时感受到“古老旋律”，用“邂逅”更恰当。保护好：指尽力照顾好，使不受损害。建筑好：修建好(房屋、道路、桥梁等)。结合下文的“历史街巷、文物建筑”，可知应用“保护好”。启事：是指公开声明某事的文字，多刊登出来。如招领启事，征稿启事。启示：动词，启发提示，使有所领悟；名词，通过启发提示领悟的道理。文中说的是一个个案例给我们启发提示，应选“启示”。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A如何在激发活力的同时，保护古城？怎样在发展的过程中，实现文明传承、文化延续？B如何在保护的同时，创造古城活力？怎样在发展的过程中，实现文明延续、文化传承

4、？C如何在创造活力的同时，保护古城？怎样在发展的过程中，实现文化延续、文明传承？D如何在保护的同时，激发古城活力？怎样在发展的过程中，实现文明传承、文化延续？解析：选D本题所给句子中，“创造活力”搭配不当，应改为“激发活力”；“创造活力的同时，保护古城”搭配不当，且应先说“保护”，将“创造活力的同时，保护古城”改为“保护的同时，激发古城活力”；“文明延续、文化传承”搭配不当，且应先说“传承”后说“延续”，故应改为“文明传承、文化延续”。所给四个选项中，只有D项修改正确。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A也只有既留神韵又留形，既见生活又见物，才能真正让城市留下记忆，让人们记住乡愁

5、B也只有既留形又留神韵，既见物又见生活，才能真正让人们记住乡愁，让城市留下记忆C也只有既留形又留神韵，既见物又见生活，才能真正让城市留下记忆，让人们记住乡愁D也只有既留神韵又留形，既见生活又见物，才能真正让人们记住乡愁，让城市留下记忆解析：选C从照应上文“保护好历史街巷、文物建筑，传承好文化传统、生活习俗”来看，应先说“形”再说“神韵”，先说“物”再说“生活”，故“既留形又留神韵，既见物又见生活”符合要求，排除A、D两项。再比较B、C两项，从生活逻辑出发，应该先“让城市留下记忆”，再“让人们记住乡愁”，故排除B项。4在下面一段文字中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

6、严密。每处不超过18个字。(6分)一个时代的诗歌创作在语言运用上会形成一些共性，_，如唐朝诗歌多数是较直白的，而宋朝诗歌则较为含蓄。诗人由于个人阅历及性格不同，_，这是诗歌的个人语言风格，如李白的诗歌豪放飘逸，杜甫的诗歌沉郁顿挫，苏轼的诗歌雄浑豪迈，易安的诗歌清新婉约。诗歌之于读者，语言风格无疑是一种很强的吸引力，有时它会牵引你走进一个让你神往的时代，_。答： 参考答案：这是诗歌的时代语言风格其遣词造句也富有个性色彩有时则会带领你走向一个让你敬仰的诗人5请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，字数不超过30个字。(5分)己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫

7、博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画千里江山图被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。答： 参考答案：己亥年正月十五(或“元宵节”)/故宫(或“紫禁城”)/首次/在晚间/被灯光装点/并对预约观众/免费开放。或：己亥年正月十五(或“元宵节”)/故宫(或“紫禁城”)/首开/晚间/灯光秀/并首次对预约观众/免费开放。二、微写作主题(十

8、八)平凡的人生，要有一颗不甘平庸的心平凡与伟大深刻思辨话主题平凡与伟大并不是对立关系，而是相辅相成、互为因果的辩证关系。平凡孕育了伟大，伟大又出自平凡。人在平凡的生活中若拥有伟大的基因、种子，通过孕育、积累，也终成伟大。生命是一种奇迹，没有人是平凡无奇的。辉煌的人，通常是光芒四射；平凡的人，虽没有光芒，但依然凭借自己的努力和高尚的人格赢得人们的尊重。无论从事何种职业，只要你能发挥自己的才能，扎扎实实干好自己的本职工作，就能实现自己的价值。这样，你就是不平凡的人。 现实中，绝大多数人的愿望，是要做顶天立地的大人物，可到最后才发现，自己不过是社会里平凡的一份子。人们有伟大抱负却不愿做平凡的工作，这

9、样的人生像赌博，总期望一朝成功。殊不知万丈高楼起于平地，没有平时积累，没有脚踏实地、点点滴滴的努力，成功是不可能的。平凡的人生，只要有一颗不甘平庸的心，自强不息，努力拼搏，做到无愧自己和社会，同样也可以伟大。多角思考定立意1平凡才是真。2平凡孕育了伟大，伟大又出自平凡。3平凡的人生，只要有一颗不甘平庸的心，同样也可以伟大。4心态需平凡，追求应伟大。5只要人间有真情，平凡的生命同样能诠释伟大的意义。6不平凡的心，促成伟大。7成功之后更要甘于平凡，不能被名利所诱忘记初心，要保持本色。8伟大之人必怀平凡之心。9拒绝平凡，更拒绝平庸。化大为小写微篇生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！我们可能仅仅是芸

10、芸众生中普通的一员，就像沙滩上那只不起眼的贝壳。贝壳何尝不想像珊瑚那样美丽，但是，除了平凡，上苍没有赋予它任何色彩。不过，它并没有因此而自暴自弃，而是用自己的血和肉去磨砺它内心中的那颗美丽的小石子，那是一种在漫长的痛楚之后缓缓升起的壮丽，那也是一种酝酿无限生命的热忱。终于有一天它完成了孕育美丽的使命，在一次机缘巧合中它被海浪冲上了沙滩，又被人们无意中发现。于是，贝壳终于向世人证实了它的美丽。也许我们真应该学习贝壳的精神，那份永不放弃的执着和永不言败的坚强意志。处在朔风逆旅中的人们，每当看到眼前的坎坷与泥泞就想放弃，然而如果你能像贝壳那样，勇于直面人生，不轻言放弃，兴许在你走过那段坎坷的历程后，你会领悟到：一个人的生命不管多么平凡或缺憾，只要努力拼搏，自强不息，这个过程也将是美丽的。点评文段把贝壳孕育的珍珠与生命的付出、美丽的孕育相联系，把贝类现象与人间百态相联系，这两个联系，使文章的意蕴显现了思维的力度，也使文章的主题显现了一定的深刻性。语言简洁流畅，富有哲理意味。- 4 - 版权所有高考资源网