人教版七年级语文上册第19课《观舞记》同步练习及答案.doc

1、人教版七年级语文上册第19课观舞记同步练习及答案内容预览：19*观舞记一、积累与运用1给下列加点的字注音颦蹙（ ）（ ）端凝（ ）惆怅（ ）（ ）静穆（ ）粲然（ ）蠕动（ ）嗔视（ ）2下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ）A舞蹈韬略滔滔不绝稻谷B睁眼铮铮风筝挣扎C嗔视慎重瞋目缜密D雏凤皱纹姓邹雏鸟3下列词语解释有误的一项是（ ）A尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来B斗薮：摇动，振落C息息相通：互通消息D惆怅：伤感，失意4词语填空变幻多_本色当_低回_转_咤风云浑身_数尽态极_息息相_合悲欢二、课内阅读帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞

2、台上的气氛是静穆庄严的。卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。她端凝地站立着。笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目瞋视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额

3、抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！5文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色？答：_6作者是抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的？答：_7从选文中摘抄出照应“离合悲欢”的语句。答：_8“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，这说明了什么？答：_9这段文字主要表现了作者怎样的感受？答：_10你读了冰心这段文字有何体会？（从作者角度或从舞者角度谈均可）答：_参考答案19*观舞记1pín c&ug

4、rave; nín chóu chàn mù càn rú chn2B3C4姿 行 婉 叱 解 妍 通 离5选文第一段第1句话：“台中间小桌上静穆庄严的。”这句话是卡拉玛舞蹈的背景，既体现了印度舞蹈的强烈的宗教色彩，又表现了鲜明的民族特色。6眉、目、手指、腰肢、舞步、铃声等。7“双眉颦蹙”“笑颊粲然”“低回婉转的娇羞”“张目瞋视”8卡拉玛已完全进入舞蹈的情境中，忘记了自己是在表演，忘记了有观众在看，正说明她融入了艺术的角色中。9对卡拉玛优美的舞姿，作者产生了强烈的共鸣，从中体会到喜怒哀乐。10示例：冰心的文笔十分优美，形象地把卡拉玛的舞姿展现出来，激发了我们的想象力。