人教版高中语文必修二 课件10：第5课 离骚 .ppt

1、第5课离骚屈原作者名片屈原(约前340约前278),名平,字原,丹阳(今湖北秭归)人。战国时期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。他是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人,又是一位伟大的积极浪漫主义诗人。在作品中,他反复而又强烈地表达了他的政治理想,描写了对祖国、对人民的热爱。在政治上,曾任左徒、三闾大夫,后遭奸臣陷害,被罢官流放,含冤自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。他的作品内容深厚,想象奇妙丰富,辞采绚丽,是古代浪漫主义诗歌的典范。他开创了诗歌从集体歌唱到个人独创的新时代。屈原的作品有离骚天问九歌九章招魂等。背景指南战国时,秦国最强,楚国最大,齐国最富。楚怀王初期也想有一番作为,屈原因有杰出

2、的政治才能而受到楚怀王的重用。当时楚国的奸臣当政,以上官大夫为代表的贵族极力在楚王面前诋毁屈原,怀王昏庸,不辨忠奸,屈原被逐。怀王之子顷襄王即位,比他父亲还糊涂,屈原依旧被小人陷害,再次被放逐。司马迁在史记太史公自序中说:“屈原放逐,著离骚。”关于离骚的创作缘由,史记屈原列传中说:“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。”屈原的“忧愁幽思”,是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。可见,离骚是屈原根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇,“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折地抒写了诗人的身世、思想和境遇,因此,也有人称它为诗人的自传。1.体会离骚

3、(节选)“比、兴”手法的整体象征意义。提示:所谓“离骚之文,依诗取兴,引类譬喻,故善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君,宓妃佚女以譬贤臣”(王逸楚辞章句),说的就是这一艺术特色。而且其中的比喻,并不仅仅停留在个别事物的类比上,还体现于整个形象体系的构思中,因而又有整体上的象征意义。比、兴多维探究手法的运用,在离骚中是非常多见的,如他以香草比喻诗人品质的高洁,以男女关系比喻君臣关系,以驾马车比喻治理国家等。离骚的创作,既植根于现实,又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说,通过极其丰富的想象和联想,并采取铺张描叙的写法,把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起,把地上和天国、人

4、间和幻境、过去和现在交织在一起,构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界,从而产生了强烈的艺术魅力。诗中又大量运用“香草美人”的比兴手法,把抽象的意识品性、复杂的现实关系生动形象地表现出来。通过比兴手法的运用,屈原把他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命熔铸成宏伟的诗篇,其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉,这在中国文学史上,还是第一次出现。2.有人认为屈原的爱国其实就是“忠君”,你同意吗?你是如何看待屈原的爱国情感的?提示:言之成理即可。同意。屈原的爱国其实就是“忠君”。战国后期的“合纵”“连横”之争,是中国内部的矛盾争斗,因为它们都是周王朝的诸侯国。随着诸侯国势力的强大,他们都取代周天子而王天下,屈

5、原力主联齐抗秦的“合纵”策略,一是为保卫楚的独立,二是进而实现楚“王”天下的企图,这只能说是为争夺全中国领导权而进行的内部斗争,并非是抵御外国的侵略。屈原的种种努力,客观地说,为的是楚王的统治,我们不必人为地拔高理解他。不同意。赞扬屈原的爱国意识。上种观点是站在我们今天的角度去看待的。我们现在之于屈原的时代,相距上千年,我们不能苛求那个时代的屈原像我们今天这样考虑问题,具有和我们一样的思维及胸怀世界的气度。那个时候的屈原,为了国家的前途,为了人民的生活,忧心如焚,奔走呼号,这不是爱国的表现还能是什么?在他的心中,楚国就是他的祖国,楚国的人民就是他的同胞,我们能非议他的爱国精神吗?结构图解形象鲜

6、明 语言优美1.人物形象鲜明突出。离骚(节选)为我们塑造了一个高大的抒情主人公形象。首先,他有着突出的外部形象特征,“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”。屈原的很多画像即使不写上“屈原”二字,人们也可以一眼认出,就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。其次,审美鉴赏他具有鲜明的思想性格,他是一位进步的政治改革家,主张美政,反对统治者的荒淫暴虐,他追求真理,坚强不屈,“虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”。这个形象,是中华民族精神的集中体现,两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范,也给他们以力量。2.语言优美。首先,大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养,佩带香草

7、喻保持高洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳”,第四句中的“芳”自然由“芰荷”“芙蓉”而来,是照应前两句的,但它又是用来形容“情”的。所以虽然没有“如”“似”“若”之类的字眼,也未加说明,却喻义自明。其次,运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治、思想意识方面的比较抽象的概念,不仅使作品含蓄,长于韵味,而且从直觉上增加了作品的色彩美和形象美。再次,全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有极强的节奏感。最后,运用了对偶的修辞方法,如“屈心而抑志兮,忍尤而攘诟”将“兮”字去掉,对偶之工整可与唐宋律诗相媲美。THANK YOU.