人教版初二语文家庭作业《说“屏”》.doc

1、人教版初二语文家庭作业说“屏”大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇人教版初二语文家庭作业说“屏”，希望大家练习!一、基础部分1.选出加点字书写注音不正确的一组( )A.屏风(pn) 纳凉(n) B.流莹(yn) 惟幕(wi)C.伧俗(chn) 因地制宜(y) D.造型(xn) 缓冲(hun)2.解释加点词语的意义。(1)造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。(2)其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用诸方面，均要做到得体才是。(3)诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。(4)“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够

2、得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。3.指出下列句子所用的说明方法。(1)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。( )(2)屏者，障也，可以缓冲一下视线。( )(3)按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏等。( )(4)“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。( )阅读下列文段，完成49题。屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面,只得借助屏风了

3、。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。牡丹亭“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这

4、是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。4.给文中加点的字注音。忒 倚 膝5.文中画线句所用的说明方法是_。6.“屏可以分隔室内室外”，在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用，还有什么作用?7.概括第二段的段意。8.作者认为屏风怎样设置才合适?9.概括上文的中心

5、意思。二、提高部分阅读下文，完成1014题。竹是一种特殊的植物。竹非草、非木，在现代植物学中，属禾本科，竹亚科。我国有毛竹、苦竹、孝顺竹等六个属共250余种。因为种类繁多，千姿百态，早在晋朝时我国便有专门记叙竹的竹谱。这部书，现已被公认为世界最早的植物谱录学专著。竹和人们的日常生活往往有密切的关系，除了用竹纤维编成的“竹布”现已少见外，食、住、行各方面均少不了。说起竹，过去的运输工人用的都是竹杠，他们把用血汗换来的银元、铜元放在片刻也不离手的竹杠中，把头、恶霸来了，只要敲一下竹杠，便知道一天收入多少，这是现已通行全世界的“敲竹杠”谚语的由来。印度也产竹，玄奘法师在大唐西域记中讲了个很有趣的神话

6、。有个僧侣贵族，听说释伽佛身长一丈六，他不信，便做了根长一丈的竹杖，要实地量一下。不料，等他挨近佛时用那根作尺的竹杖量时，佛身总比竹杖长一丈六。这时他才知道“佛法无边”，将竹杖丢下走了。从此，这里便长出了“竹林”。我国农谚有种竹要“留三去四”以及“公孙不相见，母子不相离”之说。“去四”，即四年以上的竹如不除去，会影响竹林的发展;三年以下则太小，不宜取用。所谓“公孙不相见，母子不相离”是这一宝贵经验的形象化说明，值得我们珍视。10.“敲竹杠”一词现在一般是指什么?它表达怎样的感情色彩?11.第三段中的“他不信，便做了根长一丈的竹杖，要实地量一下”是针对什么说的?12.“从此，这里便长出了竹林”，

7、句中的“从此”指代的是什么?13.第一、第二自然段主要运用了什么说明方法?用来说明什么?14.“公孙不相见，母子不相离”形象地说明种竹的一条宝贵经验，请用两个单句表达。三、试一试15.下列句子因太长而不清晰，请修改。我们班的外语经学校研究决定从9月6号开始分快慢两个小班上课。参考答案：1.BC(C.cn、y;B.萤、帷)2.(1)粗俗鄙陋。(2)恰当，恰如其分。(3)果真像这样;无益地耗费劳力。(4)味道;休息，在此有让人觉得有趣、悠闲、似观光消遣的意思。3.(1)作比较 (2)作诠释 (3)分类别 (4)引用4.tu y x5.举例子6.总领下文。是艺术点缀，又可以挡风。7.屏的分类及雅俗之

8、别。8.屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。9.作者介绍了一些屏风知识，并提出了屏风要轻巧，要富有诗意，要有文化休闲作用。点明了写作此文的目的，表达了作者对屏的喜爱和情思。二、10.利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。贬义。11.听说释伽佛身长一丈六。12.那个僧侣贵族丈量佛身，意识到“佛法无边”，丢下竹杖走了之后。13.列数字、举例子、分类别。 说明竹种类繁多，千姿百态。14.四年以上的竹要除去，三年以下的竹要保留。三、15.经学校研究决定，从9月6日开始，我们班的外语分快慢两个小班上课。怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇人教版初二语文家庭作业说“屏”可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。