2019-2020学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏学案：第一单元 7 推荐作品　篇目二　杂诗十二首（其二） WORD版含答案.doc

1、篇目二杂诗十二首(其二)一、认字音沦(ln)和(h)掷(zh) 骋(chn)二、识词语1白日沦西河沦：落下2荡荡空中景荡荡：广大景：通“影”，月光3气变悟时易时易：时节变换4不眠知夕永夕永：夜长5欲言无予和和：应和6挥杯劝孤影挥杯：举杯7日月掷人去掷：抛开8有志不获骋骋：驰骋，这里指大展宏图三、背佳句1白日沦西河，素月出东岭。2风来入房户，夜中枕席冷。3欲言无予和，挥杯劝孤影。4日月掷人去，有志不获骋。说作者【简历】 陶渊明(365427)，字元亮，一说名潜，字渊明，私谥靖节。东晋浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八

2、州军事，荆、江二州刺史，封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守。年幼时，家庭衰微，八岁丧父，与母妹三人度日。孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以庄子老子为宗而黜六经的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了老子庄子，而且还学了儒家的六经和文、史以及神话之类的“异书”。时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”两种不同的志趣。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类【作品】 归园田居饮酒归去来兮辞桃花源记等【评价】 陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出

3、的诗人寻背景陶渊明生活在晋宋易代之际十分复杂的政治环境中。他不断在官僚与隐士这两种社会角色中做选择，心情很矛盾。最后他坚定了隐居的决心，一直过着隐居躬耕的生活，但心情仍不平静。归隐后有志难骋，内心十分苦闷，但又不愿与世俗同流合污，诗人内心的忧愤情绪无限深广。这首诗就在这样的背景中诞生的。陶渊明共有杂诗十二首，系组诗，约作于义熙十年(414)，大都慨叹时光流逝、壮志难酬的情怀。链常识山水田园诗诗歌以山水田园为描写对象，起于南北朝时期晋宋之交的陶渊明与谢灵运，陶诗多咏田园，谢诗摹写山水，各有突出成就，对后世诗歌创作都有很大影响。唐朝开国之后，由于政治统一，政府奖励生产，生产力发展很快，几十年间，社

4、会经济繁荣，出现了“贞观之治”的局面，给一些知识分子创造了饱览山川田园风光的物质生活条件。随着社会物质财富的积累，人们思想的活跃，许多知识分子为国建功立业之心很强，他们四海游学，广泛交际，遍览祖国名胜山水。于是，以山水田园为描写对象的诗作也随之兴盛起来，诗人们以歌颂祖国山川壮丽来抒发壮志豪情，以描写田园闲适静美来表现社会和平安定。由于唐代取士较为重视声名，一部分直接求仕困难的知识分子往往由隐而仕，走所谓的“终南捷径”。他们在隐居生活中，常常临水登山抒怀寄傲，游园写景乐隐怡闲。又加之唐初佛道盛行，文人们或隐遁山水虔诚向佛，或游历山川求仙访道，有更多机会接触大自然，因而在盛唐时代产生了大量的山水田

5、园诗篇，并形成一个影响很大的山水田园诗派。代表诗人是王维、孟浩然，还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等人。知文意这首诗是组诗杂诗十二首中的第二首，全诗写一个不眠的秋夜，用环境的清冷衬托出诗人心情的孤独，又以时光的流逝引出有志难酬的悲凄，是陶渊明咏怀诗中的代表作。抒发了时光流逝、有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞。明文脉赏技巧1景、情、理交融环境的清冷衬托出诗人的孤独，时光的流逝引出有志未骋的悲凄，清冷的夜气，无垠的宇宙，短暂的人生，流逝的光阴，未酬的宏志，这些都非常和谐地交融在一起。2刻画渲染，意境独到“白日沦西河，素月出东岭。遥遥万里晖，荡荡空中景。”这是一个寥廓的宇宙，也是一个缥缈的虚空。“风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永”，刻画了清冷、孤寂的画面。寥廓的宇宙和清冷的居室在一片侵肤的清冷之中融合在一起。3语言风格朴素平淡，直率自然这首诗运用朴素的语言、白描的手法，直率地抒写而出，使人感到是从“胸中自然流出”，没有一点儿斧凿的痕迹，读之亲切真挚，不知不觉走进诗人营造的凄冷的意境中去。