六年级上册语文课件-12 用心灵去倾听｜人教新课标 (共26张PPT).ppt

1、12用心灵去倾听检查预习3、苏珊在哪里工作？1、故事的主人公是和。2、是让苏珊和作者汤米联系在一起，从而发生了一段美好的故事。生活中的好帮手问讯处1.想想这篇课文主要写了一件什么事？并说说课文的层次。2.苏珊给了小时候的我有哪些帮助？3.感受苏珊的美好的心灵。整体感知1.想想这篇课文主要写了一件什么事？课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。课文层次第一段：“我”以为电话中有小精灵，拨105可请求帮助。第二段：“我”砸伤手指，向苏珊求助。第三段：金丝雀死了，“我”找苏珊抚慰心灵。第四段：“

2、我”长大后约定见面，苏珊却病逝。（1-2）（3-6）（7-11）（12-25）我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。这哭既是的哭，更是的哭。伤痛带来的痛苦在孤独中找到希望的幸福我会做 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍

3、遍地向我解释。1、怎样回答才叫“耐心”地回答？声音悦耳,不生气不着急,不厌其烦解释。2、你觉得苏珊是个怎样的人？有耐心、有爱心小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。1、是什么原因让苏珊说这番话的？鸟死了,不想让我太伤心,安慰我2、苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了呢？这

4、说明了什么？怕让我幼小的心灵再次受到伤害善良、乐观你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人

5、紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写，也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。当“我”的手指被砸伤时，她从孩子的哭声中，听出了孤单、恐惧与无助，她用悦耳的声音帮助孩子消除恐惧，指导孩子实现自救，赢得了孩子的信任；“我”总是问她很多事情，她总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释；当“我”因心爱的金丝雀突然死去伤心时，苏珊宽慰孩子，消除孩子对死亡的恐惧2.苏珊给了小时候的我有哪些帮助？我会说当“我”手指砸伤时，苏珊当“我”时，苏珊当“我”

6、时，苏珊用自己的语言说说你心中的苏珊吧！苏珊作为问讯处一名普通的工作人员，尽心尽力做好服务工作。对于文中的孩子，苏珊不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。3.感受苏珊的美好的心灵。“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”？她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”在课文中找出与这些句子相对应的句子。说说这样写有什么好处。课文多处运用了前后照应的手法，使文章层次分明。你可以找出来吗？1、第14自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第7自然段“修理这个词怎么拼写”照应。2、第15自然段“她沉默了一会儿，说

7、：我希望你的手指已经好了”与第5自然段“我对小精灵说：我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了”照应。3、最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第10自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。前后照应写法的好处这样写使文章内容紧凑，前后连贯，结构严谨。小练笔（1）苏珊在写留言前会想些什么？请以苏珊的口吻说出自己的想法。就要离开了，苏珊想：（2）如果你是汤米，当你看到苏珊的留言时，你想对她说什么？当我看到苏珊的留言：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”时，我想对她说 感悟心语送人玫瑰，手有余香。沟通不仅仅是靠语言，更需要心与心的碰撞，只要用心呼唤心，用爱拥抱爱，才能在人生旅途中收获真诚，信任与理解。让我们带着爱上路，在友好的氛围中携手前行。生活处处有真情真情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心；真情是一股温泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路；.