六年级上册语文课件-23.说吃作业(A组)_长春版 (共9张PPT).ppt
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- 六年级上册语文课件-23.说吃作业A组_长春版 共9张PPT 六年级 上册 语文课件 23. 作业 长春 PPT
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1、民族、地域的差异,饮食习惯也不尽相同,加之文化基础的不同,于是吃什么、不吃什么就各有所好。对于植物类原料的选择尚无可厚非,而对动物类原料的选择就有了极大的争论。欧美人对亚洲一些地区食狗肉极为反感;河豚有毒,但日本人就喜食河豚。近年来,动物为人馔者除了鸡鸭鹅鱼和猪牛羊三牲之外,许多珍稀动物和濒临灭绝的动物也遭到捕杀,成了餐桌上的佳肴。东北长白山的“飞龙”,福建武夷山的穿山甲,广西的果子狸,陕西秦岭的褐马鸡、娃娃鱼都难逃厄运。如此发展下去,早晚会有人想吃熊猫,吃东北虎,吃长江白鳍豚的。有些动物是生来为吃肉的,按正常屠宰方法取肉而食也就罢了,但为了口腹之欲偏偏要“活猪取肝”“生鸡割脯”,未免有悖常理
2、。我想这总不该属于饮食文化与人类的文明。1为下列加点字注音。差异()濒临()白鳍豚()有悖常理()2在选文中找一找,有哪些词语可以替换下面这些词语。各有所爱()稀有()美味()横祸()y各有所好珍稀佳肴.bnqbi厄运3选文中哪一句话能说明人们对动物类原料的选择有了极大的争论?_4当今,人们吃了哪些不该吃的东西?危害是什么?_欧美人对亚洲一些地区食狗肉极为反感;河豚有毒,但日本人就喜食河豚。吃了许多珍稀动物和濒临灭绝的动物,如东北长白山的“飞龙”,福建武夷山的穿山甲等。危害是使珍稀动物和濒临灭绝的动物消失得更快。5选文第三段文字的说理性极强。“活猪取肝”“生鸡割脯”和“正常屠宰方法取肉”形成了
3、鲜明的_,不免给人以血淋淋之感,的确“有悖常理”。从上文的“难逃厄运”到本处的“有悖常理”,矛头直指这些_、_的吃法。对比野蛮残忍同学们,通过学习课文,我们已经掌握了很多说明方法。让我们赶紧去用一用吧,请选取自己喜欢的事物,用上举例子的说明方法来加以介绍。200字左右。思路分析:运用举例子的说明方法说明事物或事理,要注意以下几点:1.所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴。2.所举例子要尽量典型、有影响力和代表性,以增强说明的效果。3.所举例子要通俗易懂,深入浅出,语言表述要恰到好处。优秀示例:春联的特点是:字数较少,多为511言,还常配以4个字的横批;一般用红纸书写,不裱直贴;内容多与迎新辞旧、喜庆吉祥有关。如迎春咏春:“新联一副报春讯;妙对两行传福音”。当春述志:“宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来”。抒发理想:“闻鸡起舞;跃马争春”。图吉祈祥:“五彩云开祥气满;三阳运转惠风来”。勉志修身:“无春不岁;有志成才”。行业吉语:“生意兴隆通四海;财源茂盛达三江”。结合干支:“乙星明亮春情动;酉殿辉煌瑞气生”。结合生肖:“昨夜金鸡辞我去;今朝玉犬叩门来”等。
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