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类型五年级上语文单元综合提高试题-第二单元_13-14语文S版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:199151
  • 上传时间:2025-11-13
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    关 键  词:
    年级 语文 单元 综合 提高 试题 第二 _13 14
    资源描述:

    1、第二单元综合提高训练(满分:100分 时间:90分钟 得分: )一、生字大闯关。我能读句子,根据拼音写词语。(7分) 1. 为了ki kn()北大荒,广大群众在zh r()的烈日中zhn o(),凭着jin rn()的毅力干着。2. 灾区群众q qi() 上天能够下一点儿雨,好z rn()干渴的土地。3. 这位将军为新中国建设立下了b xi()的功勋。二、拼音小关卡。我能给加点字选择正确的读音,打“”。(3分)1.如果刹(shch)车失灵,刹(shch)那间会酿成惨祸。2.墙上的裂缝(fngfng)要是能缝(fngfng)起来该多好。3.他转(zhunzhun)过身子,不停地转(zhunzhu

    2、n)动脖子。三、词语调色板。(7分)1. 我能给下面加点词语找一个反义词,并填入括号里。(4分)(1)两千年前,西域被大片葱郁( )的胡杨覆盖,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息,滋润( )出楼兰、龟兹等西域文明。(2)我要快快长知识、增智慧,用灵巧( )的手,蘸着朝霞般的色彩,为画面添上崭新( )的几笔2. 选词填空。(3分)照射放射(1)夜晚,探照灯()出巨大的光柱,把施救现场()得如同白天一样。 耸立 矗立 屹立 (2)上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士( )在那里奋勇杀敌。(3)人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。(4)那( )的山峰,一座座拔地而

    3、起,形态万千。冲出冲破透过(5)()重重困难,华晋焦煤公司王家岭煤矿被困矿工终于获救。四、朗读有节奏。下列诗句,朗读节奏正确的一句是()。(3分)A. 天门中/断/楚江/开 B. 霜叶/红于/二月花C. 露似/真珠/月似/弓 D. 一道/残阳/铺/水中五、句子训练营。按要求完成句子训练。(10分)1. 风吹过池塘,满池的荷叶动起来。(改写成拟人句)_ 2安恬的海面上顿时泛起密匝匝的弧纹,就像是 。(我能用上生动的比喻把这句话写得更生动、形象)3. 去年秋天,我随爸爸游览了红叶似火的香山,不禁陶醉其中,此时我想起山行中的一句诗:_。(填写诗句)4. 太阳放射光芒。(扩句)_ 5直到某日,被感动的

    4、上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种。(缩句)六、课文再回放。(14分)1.望天门山第一、二句中“_、_”两字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;第二、三句中“_、_”两字写出了水和山的颜色美;诗中一个“_”字,使本来静止不动的山带上了动态美。2.暮江吟的第一、二句写的是_的景色,第三、四句写的是_的景色,表达了诗人热爱祖国山河的思想感情。诗中,残阳照射在江面上,诗人不说“照” 而说“铺”,是因为_ _ 。3.我家门前的海描绘了渔家孩子眼中的海,首先交代了_,接着分别描绘海在渔家孩子眼中的样子:海是_,是_,是_,表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的_与_。七、交际小贴士。(6分)1

    5、. 这幅漫画反映了怎样的社会现象?(2分)_2. 如果见到这种事情,你打算怎么办?(4分) _八、快乐阅读苑。阅读短文,完成练习。(20分)(一)牧 场我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍珠;波面下是一条条吊绳,牵引着数不尽的水产:楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”巨藻,硕大的茎叶组成葱郁的海底森林,把海的颜色都染红了海上牧场,驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆,圈住了渔家人金色的梦。海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣

    6、,明日的希冀。海上牧场,跳跃着我的一颗童稚的心我常常跟妈妈到牧场上放牧,驱着小舟,追逐应接不暇的目光和飞驰的好奇心。我暗暗地下了决心:长大了也要做这大牧场的放牧人1结合上下文,理解词语。(2分)希冀: 应接不暇: 2我家门前的牧场主要出产 、 、 和 。(2分)3用“ ”画出文中的一个比喻句,用 比喻 的。(4分)4文中的“牧场”指的是 ,“放牧人”指的是 。(2分)(二) 万花溪绕着我们的村子,流着,流着。它是点苍山的一条溪流。它的溪水里,永远漂载着好看的花瓣。溪水是香的,甜的,冰凉的。当点苍山的冰雪刚开始融化,它的溪畔,已经开满了鲜花。这时候,我喜欢提着小花篮,来到溪畔。闻闻这朵花,闻闻那

    7、朵花,我和花们说悄悄话。你好,山茶花!你说,你的小脸,是在那个下霜的夜里冻红的呢,还是你早起迎接太阳,朝霞亲了亲你,你害羞了?山茶花,别只顾笑,你倒是把你的秘密告诉我呀!你好,马樱花!你好,含笑花!哟,杜鹃花,叶上花,金银花,龙胆花,刺苞花,太阳花,地丁花,猫脸花,蝴蝶花你们都好呀,万花溪畔的花朵们!你们有什么喜事?你们为什么喜气洋洋?哟,你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人:蜜蜂和蝴蝶,就要来了。难怪你们这么忙,难怪你们这么喜气洋洋!告诉我,万花溪的花朵们,你们为什么有这么多的色彩?蓝色,红色,黄色,白色,紫色你们打扮了飘香溢彩的溪流,你们给我们的村子镶上了一道花边。看你们笑得前仰后

    8、合,你们的家族多么快乐。你们喜欢多种多样的色彩,你们喜欢开出多种多样的花朵。哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃,是妈妈的儿女,妈妈的花。我想,你们一定是大地妈妈的儿女。只有大地妈妈,才有这么多,这么美丽的儿女呀!1你认为下面哪个题目合适,请把合适的标题写在文前的横线上。(2分)A.万花溪畔的花朵们 B.万花溪畔的悄悄话 C.和花朵说的悄悄话 D.花儿,你听我说2文中画“ ”句子省略号起什么作用?请在正确答案后面画“”。(2分)A.表示引用的省略 ( ) B.表示列举的省略 ( ) C.表示说话断断续续( )3短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)_4短文运用和花

    9、朵说悄悄话的拟人写法,读来非常亲切。请根据“蝴蝶花”这一名称,想象这种花的形态色彩,然后对它说一说悄悄话。(3分) _九、习作展示台。(请另附纸)(30分)小朋友,你游览过风景名胜吗?参加过有趣的游园活动吗?你赶过集吗?逛过庙会、商场吗?请你选择一次游览的经历写下来。要求:要抓住特点,把你印象深刻的地方写具体、写生动,同时把自己的真实感受表达出来。第二单元综合提高训练一、1. 开垦炙热蒸熬坚韧 2. 祈求滋润3. 不朽二1.shch2.fnfn3.zhunzhun三1(1)枯萎 干枯 (2)笨拙 陈旧 2(1)放射照射 (2)屹立 (3)矗立 (4)耸立 (5)冲破四、B五、1. 示例:风吹过

    10、池塘,满池的荷叶跳起了欢快的舞蹈。 2. 老奶奶皱巴巴的脸 3. 霜叶红于二月花 4圆圆的太阳在黑云背后放射出耀眼的光芒。 5上苍看到树种。六、1. 断回碧青出 2. 夕阳落照中的江水新月初升太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,用“铺”表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静 3. 海与人们息息相关多变的脸牧场画热爱对未来的憧憬七、1. 不讲公德,破坏环境。 2提示:劝说别人除了要动之以情,晓之以理之外,还要注意说话礼貌及分寸。八、(一)1. 希冀:希望。 应接不暇:形容眼前事物很多,眼睛看不过来。 2. 贻贝 扇贝 盘大鲍 蛤蜊 3. 示例:牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍珠 珍珠 玻璃浮漂 4. 海上养殖场 渔民(二)1C 2B 3表达了作者热爱自然、热爱家乡、热爱生活的感情。 4示例:你好,蝴蝶花!你好看的身姿恰似蝴蝶,轻风拂来,翩翩起舞,难怪招来花蝴蝶、紫蝴蝶,把你当做姊妹呢。

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