五年级上语文导学案（学生用）水就是生命_北师大版.doc

1、课 题：水就是生命 课型： 新 授 主备人： 孙万贤 学习目标：1、通顺流利的朗读课文，掌握本课8个生字，正确理解读写“新陈代谢、吐故纳新”等词语。2、理解课文内容，了解水和人类的密切关系，懂得要保护环境、珍惜水资源。3、学习课文围绕中心按一定顺序准确生动的说明事物的方法。学习重点：1、理解课文内容，了解水和人类的密切关系，理解“没有水就没有生命”。2、理清课文脉络，并学习写较复杂的提纲。抓住重点语句，体会文章的说明方法。课前尝试1、看拼音，写词语。x hun rng ji jng t rn hu pi xi fi tng u t yn cng2、写出下列词语的反义词排泄 灵活 湿润 警惕 储

2、存 继续 3、写出下列词语的近义词。奇妙 蕴藏 探索保持 奥秘 调节课堂探究1、水_生命，水_生命，人体与水有非常_的关系。2、水是生命的_，水是新陈代谢的_，水是人体良好的_，水是体温的_，水是尽职尽责的_。3、因为水可以_、 _、 _ 所以说不是尽职尽责的护卫兵。4、科学补充水份的方法是：一 _ _；二 _ 。5、本文主要运用了_ 、_、 _等说明方法。课后检测一、完成下列词语：吐（ ）纳（ ） （ ） （ ）代谢 （ ）（ ）之谜不（ ）自（ ） （ ）张（ ）望 （ ）制（ ）造二、想一想，连一连，相信你能行！促进 卫生 导致肥胖讲究 水分 调节 免疫力补充 循环 提高 体温三、写出每

3、句所用的说明方法1、一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克，那么，水差不多占了35千克。 （ ）2、水是新陈代谢的大功臣，水是人体的润滑剂。（ ）3、有人喜欢喝饮料，这不好。因为它们含有大量（ ） 四、在正确的选项下面划线 （呼吸和出汗；腹泻和出汗）能把灰尘等不洁的东西排出体外。 “水能调节体温”指的是（血液、汗液、泪水）的作用。 （每天早晨；两顿饭之间；每天）应喝一杯水。 最好的饮料是（饮料；白开水、自然冷却的新鲜白开水）。作业设计一、辨一辨，再组词。溶（ ）唾（ ） 泄（ ） 惕（ ） 剂（ ）榕（ ）睡（ ） 屉（ ） 踢（ ） 济（ ）二、给下面的句子填上合适的关联词：1、（ ）人体存在着许多不解之谜，（ ）我们知道，水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水。2、他（ ）会开汽车，（ ）会修汽车。三、写出与水有关的成语、（ ）落（ ）出 （ ）深火热 车（ ）马龙 （ ）到（ ）成 （ ）清（）秀 ( )( )交融四、水对人们这么重要呀！为了让更多的人们知道水的重要性，请你结合本课的学习和自己的理解，围绕“水的作用”、“珍惜用水”写几则广告词！1、_ 。2、_ 。3、_ 。