五年级上语文课课练-语文活动2_13-14湘教版.doc

1、语文活动2一、咬文嚼字馆“策”用音序查字法应先查音序_，再查音节_，用部首查字法应先查_部，再查_画。“策”在字典里的解释有以下几种：古代写书、记事用的竹片、木片；古代的一种马鞭，也指用这种马鞭赶马；主意；计谋；办法。在“良策”这个词中应取第_种解释.。 2.“私”用音序查字法应先查音序_，再查音节_,用部首查字法应先查_部，再查_画。“私” 在字典里的解释有以下几种：属于个人的，跟“ 公 ” 相反；为自己的。在“无私”这个词中应取第_种解释。二词语游艺厅。1在下面的括号里填上合适的词语。（ ）的念头 （ ）的脚步声（ ）地鞠躬 （ ）地抚摸 2选词填空。竟然 突然 毅然 虽然这天深夜，一个神

2、色焦虑的中年人（ ）来敲石根的家门，那人说自己是镇中心医院的医生，对岸有一个垂危的病人需急救，请求马上送他过河。（ ）当时黄河上水流湍急，船工都不敢在这种情况下出船，可是石根还是（ ）答应了，后来他发现那天救的人（ ）是他自己的儿子。三句子训练营。1体会下面句子中带点词语的作用，并用这些词语造句。(1)尽管明天太阳还会醒来，但永远不会有今天的太阳。_(2)不论晴天还是雨天，他都来得很准时。_(3)我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累，而是一天过完了。_2照样子仿写句子。（1）暗淡的星光下，小船在波涛中起伏，如同风中摇摆的树叶。_，如同_。（2）第二天醒来的时候，太阳已从窗口来抚摸我的脸蛋了。（

3、仿写一个拟人句）_四、课文回眸室。1学了留住今天的太阳一课后，我明白了留住今天的太阳的方法是_；我还积累了不少这方面的名言，我会用_来形容时间的宝贵；我会用_来激励自己要珍惜时间好好学习。2学了送报的少年一课后，我从送报的少年身上学到了他_的精神。3学了一课大树这篇课文后，我体会到了大树就像我们的_一样，具有_的精神，我想用_来赞扬他这种精神；同时我从课文中看到了男孩_的缺点，所以我一定要改正自己这方面的缺点。4通过对本组课文的学习，我还积累了不少的好词佳句，如果用来描述水流很急情形的时，我会用上_，描写波浪大的情形时，我会用上_，形容声音大时，我会用上_，描写伤心的心情时，我会用上_。五、快

4、乐阅读吧。世界上有一种最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西，那就是时间。千百年前，人们早已认识到了时间的珍贵，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。其实，黄金哪里比得上时间珍贵呢？黄金可以被人当作财富，永久地保存起来；而时间却像一条川流不息的江河，默默地，不停地流逝着。1作者为什么说时间是“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西”？_2时间比黄金还珍贵的地方体现在哪里？_语文活动2一、1. 2. 四、 2.吃若、向上 3.父母 无私奉献 谁言寸草心，报得三春晖 只知索取，而不知道回报五、1.这是针对不同的人来说的。对于珍惜时间的人来说，时间就过得快，就显得珍贵；而对于不珍惜时间的人来说，时间就过得慢，因而就很容易流逝。