2022年中考语文一轮复习：仿写语句 专项练习题（word版含答案）.docx

1、2022年中考语文一轮复习：仿写语句 专项练习题一选择题1下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_。A一阵轻柔的春雨 能打开心灵的枷锁B一段舒缓的音乐 能打开心灵的枷锁C一段舒缓的音乐 能融化心灵的坚冰D一阵轻柔的春雨 能融化心灵的坚冰2给横线处仿写，最恰当的一项是（）我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色； ， ；让我们共创美好未来。A如果你是一个学生，就耕耘一块土地B如果你是一朵小花，就让一

2、缕芬芳飘荡到远方C如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空D如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜3三句半，是我国传统曲艺表演形式。由四人演出，每人说一句。由于最后一人一般只说半句（13个字），故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑！ 例：全球气候在变暖，我国大部正干旱，人类要是再蛮干，完蛋！面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告，市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是 （）小小广告牛皮癣， ，影响市容真难看， ！A大街小巷到处贴 铲B屡治不灭太难管 封杀C大街小巷到处贴 封杀D屡治不灭太难

3、管 铲4在试卷讲评课上，教师和学生一起分析当前语文试卷的特色：测试材料的选择贴近生活，涉及了许多社会热点问题，充满时代感，是为了引导学生关心时事，关心生活；突出语文学科特点，强调语言文字的实际运用，因为语文教学的核心任务是培养学生正确运用祖国语言文字的能力。在课堂讨论中，某一小组的同学用相同的句式表达了自己的学习体会，其中最恰当的一句是（）A语言表达不重要，关心时事才重要B关心时事不重要，语言表达才重要C语言表达很重要，关心时事更重要D关心时事很重要，语言表达更重要5仿照示例写句子，最恰当的一项是（）示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。A知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B人生拥有快

4、乐，快乐让人生更加丰富多彩C友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌6依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）小草没有大树伟岸的枝叶，但小草也能为春天增添绿色，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的雅致；蜡烛没有太阳耀眼的光芒， ，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。试试看，不要忘记把挑战困难的信心奖给自己，不要忘记 。A但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人 把机智应对的智慧送给自己B但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人 把赞赏鼓励的目光奖给自己C但蜡烛也可以为世界带来光亮 把机智应对的智慧送给自己D但蜡烛也可以为世界带来光亮 把赞赏鼓励

5、的目光奖给自己7根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（）怪石乱堆如坐虎， 。岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。A寒鸦拣树无栖处B野鹿寻窝没定踪C苍松斜挂似飞龙D巅云黯淡过来凶二填空题8在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， 。9仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1） （2） 。10按照前半句形式，发挥想象仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚

6、嫩好奇；少年是 ， ；青年是 ， 。11依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是 ， ；书籍是 ， 。12仿照下面句式，在后面的横线上再写两个比喻句。学习语文，不仅在课堂上，还在课外生活中。生活有多广阔，语文就有多广阔。有人说“语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流”，语文是 ，语文是 。13阅读语段，回答问题。 十里春风，处处芬芳。春回大地，草木繁荣，到处一片生机勃勃。心也被沾染了绿色，绯红，浅粉。忽然，就醉在枝头的那一抹鹅黄，醉在田边的一株新芽，醉在一缕春风的和x， 。追随着春天的脚步，我只需带一颗诗心与一份优然，去更远的远方，看更深的春色。（1）根据拼音写汉字

7、，找出并改正文段中的一个错别字，都用楷体准确、规范地写在田字格内。和x（ ）改为 （2）仿照画线句，再写一个句子： 。14仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴； ， ； ， 。15仿照画线句子，写一段话，注意语言表达。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色。仿句： ， ；如果你是一朵白云，就点缀一片蓝天。16仿照下面的句子，在空白处进行仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱 ，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。17仿照前两个句式，将第三句补充完整。母爱是一阵清风

8、，当你面对挫折时，为你拭去焦躁的汗水。 母爱是一盏明灯，当你处于彷徨时，为你指明前进的方向。母爱是 ， ， 。18仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧； ， 。这才是真正的朋友。19仿照划线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。品古诗滋味绵长：陶渊明的田园诗是南山上的一弯新月，清新而优雅； ， ； ， 。20仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像

9、天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1） ， ；（2） ， 。21仿照画线的句子，再写两个句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒； ， ； ， 。22仿写。同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面的留言，给历史、语文老师也各写上一句。致数学老师：无论我们怎么加减乘除，都算不完您的无私奉献。致语文老师： 致历史老师： 。23仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 语文中处处蕴含着道

10、理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待； ； ；省略号告诉我们说话要学会留有余地。24仿写：没有一本书的家，是没有一朵花的花园； ； 。25阅读下面文字，按要求答题。 生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；lng 听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意； ， 。与自然亲近，你会 A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。lng 听 盎 然生机（2）填在A处横线上的成语是 。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。 。26仿照例句的句式和修辞

11、，写出你对家的感受。例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。 ， ， 。27仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢 ，因为他 ；感谢 ，因为他 。参考答案与试题解析一选择题1下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_。A一阵轻柔的春雨 能打开心灵的枷锁B一段舒缓的音乐 能打开心灵的枷锁C一段舒缓的音乐 能融化心

12、灵的坚冰D一阵轻柔的春雨 能融化心灵的坚冰【分析】本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。【解答】由题干找出句式特点和固定内容即可。句子意在赞美宽容，以宽容作喻，运用“宽容，就像”的句式。根据“能滋润心灵的痛伤”可知，第一空应填“一阵轻柔的春雨”；根据前句“就像一把神奇的钥匙”可知，第二空应填“能打开心灵的枷锁”。故选：A。【点评】解答这类题目，要注意以下几个方面：1保持陈述对象的一致，话题的统一；2合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系；3保持情境（语境）统一、和谐，列举对应，句式协调；4保持叙述角度一致

13、、词语照应。2给横线处仿写，最恰当的一项是（）我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色； ， ；让我们共创美好未来。A如果你是一个学生，就耕耘一块土地B如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方C如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空D如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜【分析】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】本题仿写的句式为“如果你是一，就一”，C项句式与之不一致可排除。A项比喻不恰当，耕耘土地的应该是农民，而不是学生。B项“就让

14、一缕芬芳飘荡到远方”部分字数与例句不一致，也可排除。故选：D。【点评】一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。3三句半，是我国传统曲艺表演形式。由四人演出，每人说一句。由于最后一人一般只说半句（13个字），故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑！ 例：全球气候在变暖，我国大部正干旱，人类要是再蛮干，完蛋！面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告，市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是 （）小小广告牛皮癣， ，影响

15、市容真难看， ！A大街小巷到处贴 铲B屡治不灭太难管 封杀C大街小巷到处贴 封杀D屡治不灭太难管 铲【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由例句可知先指出现象，引出结果，最后指出办法的“三句半”。故选：D。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。4在试卷讲评课上，教师和学生一起分析当前语文试卷的特色：测试材料的选择贴近生活，涉及了许多社会热点问题，充满时代感，是为了引导学生关心时事，关心生活；突出语文学科特点，强调语言文字的实际运用，因为语文教学的核心

16、任务是培养学生正确运用祖国语言文字的能力。在课堂讨论中，某一小组的同学用相同的句式表达了自己的学习体会，其中最恰当的一句是（）A语言表达不重要，关心时事才重要B关心时事不重要，语言表达才重要C语言表达很重要，关心时事更重要D关心时事很重要，语言表达更重要【分析】此题考查学生概括说明内容能务。解答此题，要品读材料把握主旨，弄清表达的侧重点，然后用简洁，得体，通顺的语言表达出来。【解答】解析：品读材料，第一分句讲的是当前语文试卷的第一个特色：引导学生关心时事。第二句中，强调了语言文字的实际运用，前后两句有序表达，句意上是递进关系，而非并列关系。故选：D。【点评】解答此题，首先要弄清题目要求，根据要

17、求读懂材料，把握主旨，然后一一辨析作答。5仿照示例写句子，最恰当的一项是（）示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。A知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩C友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】辨析示例，两句有顶针修辞的运用，而且语意表达上有相互转换的特点，符合此两点的是：C。故选：C。【点评】解答此题，可从语意及表述特点上辨析。6依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）小草没有大树伟

18、岸的枝叶，但小草也能为春天增添绿色，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的雅致；蜡烛没有太阳耀眼的光芒， ，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。试试看，不要忘记把挑战困难的信心奖给自己，不要忘记 。A但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人 把机智应对的智慧送给自己B但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人 把赞赏鼓励的目光奖给自己C但蜡烛也可以为世界带来光亮 把机智应对的智慧送给自己D但蜡烛也可以为世界带来光亮 把赞赏鼓励的目光奖给自己【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】此题解答，可结合对语段语意的了

19、解及表达特点的把握来作答，第一空语意上要与前一句形成转折，而且体现烛光的“意义”；第二空处，侧重于表达“自我奖励”。故选：D。【点评】此题解答，要结理解大意，结合前一句的表达特点分析作答。7根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（）怪石乱堆如坐虎， 。岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。A寒鸦拣树无栖处B野鹿寻窝没定踪C苍松斜挂似飞龙D巅云黯淡过来凶【分析】略【解答】考查形式以选择和对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。故选：C。【点评】根据对偶的特点可知，乱石与苍松相对，如与似相对，坐虎与飞龙相对二填空题8在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充

20、满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；我喜欢感受夏天的抚摩，喜欢热情的光急骤的雨。【分析】本道题考查学生的句子仿写能力。仿写句子要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞的要求。【解答】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审读全句，全句围绕的中心话题是“喜欢”，然后再审视好被仿写句的特点，如句式，本题句式是“我喜欢，喜欢”，再就是注意语意通顺连贯。答案：我喜欢感受夏天的抚摩，喜欢热情的光急骤的雨；我喜欢触摸秋天的骨骼，喜欢离去的叶微凉的霜；我喜欢呼吸冬天的气息，喜欢飘洒的雪晶莹的冰【点评】仿写完成后，要给仿写的句子“体检

21、”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。9仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1）鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。（2）矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。【分析】仿写句子要注意句式、修辞、字数、情感色彩等方面与例句保持一致。【解答】注意从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，要结合其特点来写，句式为：，如果害怕，那它有也不能例如，鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。答案示例：鲜花，

22、如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。航船，如果害怕风浪，那它永远不能驶向成功的彼岸。【点评】仿写句子要使所造句符合以下要求：形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。10按照前半句形式，发挥想象仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一首歌，优美动听，朝气蓬勃。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】有题干找出句式特点和固定内容，同时利用比喻修辞即可。示例：少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真

23、；青年是一首歌，优美动听，朝气蓬勃。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。11依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是方舟 ，它承载我们驶向思想的彼岸；书籍是钥匙，它帮助我们开启心灵的窗户。【分析】本题考查语句仿写。做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】本题仿写的句式为：书籍是，它我们，要注意采用比喻的修辞手法写出书籍对于人生的积极作用即可。例如：书籍是方舟，它承载我们驶向思想的彼岸。答案示例：书籍是方舟，它承载我们驶

24、向思想的彼岸。书籍是钥匙，它帮助我们开启心灵的窗户。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。12仿照下面句式，在后面的横线上再写两个比喻句。学习语文，不仅在课堂上，还在课外生活中。生活有多广阔，语文就有多广阔。有人说“语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流”，语文是给生活的蜜糖，语文是点亮生活的明灯。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答：【

25、解答】由上句可知是比喻修辞中的暗喻，然后再指出所比喻事物的特点，并且要注意内容体现生活跟语文密切关联，修辞符合要求即可。示例：语文是酿给生活的蜜糖，语文是点亮生活的明灯，语文是开启生活的钥匙，语文编织生活的图画，语文是奏响生活的旋律。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。13阅读语段，回答问题。 十里春风，处处芬芳。春回大地，草木繁荣，到处一片生机勃勃。心也被沾染了绿色，绯红，浅粉。忽然，就醉在枝头的那一抹鹅黄，醉在田边的一株新芽，醉在一缕春风的和x， 。追随着春天的脚步，我只需带一颗诗心与一份优然，去更远的远方，看更深的春色。（1）

26、根据拼音写汉字，找出并改正文段中的一个错别字，都用楷体准确、规范地写在田字格内。和x（煦）改为“优”改为“悠”（2）仿照画线句，再写一个句子：醉在一场场霏霏的细雨。【分析】本题考查书写汉字的能力、给汉字注音的能力、改写错别字的能力、仿写句子的能力。【解答】（1）本题考查书写汉字、注音的能力，考查改写错别字的能力。和x煦，“优”改为“悠”。（2）本题考查仿写的能力。句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。答案：（1）煦“优”改为“悠”（2）示例：醉在一场场霏霏的细雨【点评】学生一定要掌握常用工具书的使用方法，

27、在日常学习中也要养成使用工具书习惯。14仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴；它就像一杯香茗，沁入我的心脾；它就像一片阳光，融化我心里的冰。【分析】本题考查学生句子的仿写，注意仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。【解答】仿写只要符合句式特征，而且内容充实不雷同，表达流畅即可。分析例句，明确主要内容是谈奉献的，要写出具体的对象，怎么奉献的。注意字数。词性的匹配。示例：它就像一杯香茗 沁入我的心脾 它就像一片阳光 融化我心里的冰【点评】仿写要

28、严格按照例句的句式、修辞、字数等方面的一致性。15仿照画线句子，写一段话，注意语言表达。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色。仿句：如果你是一缕阳光，就应该照亮一方大地；如果你是一朵白云，就点缀一片蓝天。【分析】考查仿写句式，解答本题时，要审清题型，明确相关要求。首先要审清题千，明确显性要求，即句子的结构、表达形式、修辞方法等，还要审清例句，明确隐性要求，使仿句在语境，思想感情、风格等方面与原句协调一致。【解答】由例句可知，使用比喻修辞，用假设关系来写。示例：如果你是一缕阳光，就应该照亮一方大地。【点评】仿写要注意的几个问题：1仿句与被仿句不能雷同。二者的内容

29、要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；2修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数；3用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。16仿照下面的句子，在空白处进行仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱人们都爱春天，爱她的爱她的和风习习，爱她的爱她的花红柳绿，爱她的爱她的暖意融融。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】被仿句以一个话题领起，然后结合中心词从不同角度进行描述，句式上可采用“人们都爱爱她的，爱她的，爱她的

30、”答案：人们都爱春天，爱她的和风习习，爱她的花红柳绿，爱她的暖意融融。【点评】此题解答，可结合句意表达特点，结合句式特点仿写。17仿照前两个句式，将第三句补充完整。母爱是一阵清风，当你面对挫折时，为你拭去焦躁的汗水。 母爱是一盏明灯，当你处于彷徨时，为你指明前进的方向。母爱是一缕阳光，当你心灰意冷时，为你送来温暖的力量。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】本题考查学生的审题以及遣词造句能力。题目给出了句式，母爱是 ，当你 ，为你 。结合例句，应当造比喻句，且前后的填空内容需要符合一定的逻辑。答案：母亲是一缕

31、阳光，当你心灰意冷时，为你送来温暖的力量。【点评】解答此题，要细读被仿句找出仿写点。18仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；在你困顿的时候，他们会给你解难。这才是真正的朋友。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由题干找出句式特点和固定内容即可。示例：在你困顿的时候，他们会给你解难。/在你迷惘的时候，他们会给

32、你帮助。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。19仿照划线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。品古诗滋味绵长：陶渊明的田园诗是南山上的一弯新月，清新而优雅；岑参的边塞诗是大漠沙场的一场飞雪，清远而瑰奇；李白的山水诗是朗诵家写的一篇文稿，恣意而热情。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】此题考查仿写能力，首先要理解题干要求，然后理解语境中已有句子的特点，如句子中用一个诗人名字引出诗人写作风格，进而总结特点，而且语境后要求仿写两句。答案：岑参的边塞

33、诗是大漠沙场的一场飞雪，清远而瑰奇；李白的山水诗是朗诵家写的一篇文稿，恣意而热情。【点评】此题解答，可首先理解题干要求，然后分析被仿句特点，最后作答。20仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1）如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵猝不及防的浪花；（2）如果说人生是广袤无垠的天空，那么失意则是一片不请自来的阴云。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写

34、句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】有例句可知修辞是比喻，不变的内容是“如果说，那么”。示例：如果说人生是一望无际的大海 那么挫折则是一朵猝不及防的浪花 如果说人生是广袤无垠的天空 那么失意则是一片不请自来的阴云【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。21仿照画线的句子，再写两个句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你退却时，它呼唤你奋进；你骄矜时，它呼唤你理智。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺

35、、连贯。【解答】此题解答可理解句意表达上的前后两分句用词的相对性，如慵懒与勤奋等，其次可采用“你时，它呼唤”这样的句式。答案：你退却时，它呼唤你奋进；你骄矜时，它呼唤你理智。【点评】解答此题，可结合句式及句意表达特点仿写。22仿写。同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面的留言，给历史、语文老师也各写上一句。致数学老师：无论我们怎么加减乘除，都算不完您的无私奉献。致语文老师：中华上下五千年，古赋今文，写不尽我们对您的敬爱。致历史老师：中外古今盛衰事，评议褒贬，倾注您爱生的满腹情怀。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语

36、意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】此题作答，要结合不同学科老师的学科特点作答，注意运用学科相关的语言描述自己对老师的赞美与感恩。答案：致语文老师：中华上下五千年，古赋今文，写不尽我们对您的敬爱。致历史老师：中外古今盛衰事，评议褒贬，倾注您爱生的满腹情怀。【点评】此题可结合语境理解，找到被仿句特点，寻找思路。23仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待；破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡；分号告诉我们做人应留有分寸；省略号告诉我们说话要学会留有余地。【分析】仿

37、写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。【解答】例句句式是：标点符号告诉我们什么。可根据例句作答。答案：破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡分号告诉我们做人应留有分寸【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。24仿写：没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家；是没有一滴水的大海。【分析】本题考查语句仿写。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当。【解答】这里需要仿照“没有一本书的家，是没有一朵花的花园”的句式和修辞展开，注意运用比喻的修辞，写

38、出没有书的家庭的可怜之处。例如：没有一本书的家，是没有一滴水的大海。答案示例：没有一本书的家，是没有一滴水的大海。（意思对即可）【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。25阅读下面文字，按要求答题。 生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；lng聆听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；汲取一口清泉，你会感受生命的起源。与自然亲近，你会 A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。lng聆听 盎ng然生机（2

39、）填在A处横线上的成语是心旷神怡。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。汲取一口清泉，你会感受生命的起源。【分析】本道题考查学生的注音、写汉字、成语积累、语句仿写，属于基础知识的考查。【解答】（1）该题考查的是生字的注音，只要注意平时的积累即可。（2）该题考查了学生试图和成语的积累能力。对于成语要注意平时的积累，同时避免出现错别字即可。由上句可知与自然亲近是心胸开阔，精神愉快，故选心旷神怡。（3）首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答案：（1）lng聆 盎ng （2）心旷神怡（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源【点评】语言运用部分的题型是变化多样的，

40、但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领，只要同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力。26仿照例句的句式和修辞，写出你对家的感受。例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。如果人生是一次航行，那么家是一片港湾，在风平浪静的时候一回回安慰你漂泊的苦痛。【分析】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】要注意仿照例句的句式和修辞，写出对家的感受。句式为：如果人生是，那么家是，在的时候要采用比喻

41、的修辞手法，写出家对人的安抚作用。答案示例：如果人生是一次航行，那么家是一片港湾，在风平浪静的时候一回回安慰你漂泊的苦痛。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。27仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他助长了你的智慧。【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。【解答】此句仿写，可结合句式特点：“感谢你的人，因为他（动词）你”。答案：感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他助长了你的智慧【点评】完成仿写，力求做到形神兼备，语意流畅。第 16 页 共 16 页