五年级下册语文第七单元考试题及答案.doc

1、五年级下册语文第七单元考试题及答案 五年级下册语文第七单元考试题一、看拼音，写词语。二、比一比，组成词语。倚( ) 援( ) 妄( ) 诡( )椅( ) 授( ) 忘( ) 跪( )三、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。镇定安祥( ) 环镜恶劣( )水流喘急( ) 翻山跃岭( )飘泼大雨( ) 震耳欲聋( )千钓一发( ) 开辟通路( )夜以继日( ) 无法辩认( )四、读句子，给加红的词语换上意思相近的词。1.我们早就着穿了敌人的诡计。( )2.红四团的战士索性点起火把来。( )3.红四团翻山越岭，沿途击溃了好几股阻击的敌人。( )五、阅读短文，回答问题。(一)

2、青蛙和大雁两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办?”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!”又往前飞到了有更多蒙古包的上

3、空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗?1.联系上下文解释下列词语在文中的含义。(l)惊讶(2)赞不绝口2.前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了?3.写出下列词语的反义词。干枯( ) 聪明( ) 赞美( )4.读了这篇文章，你有什么感想?请写下来。(二)我是共产党员在敌人秘密审讯的日子里，立安受尽了酷刑，始终没有一句口供。敌人把一个叛徒招到庭上，叫他指证。叛徒有气无力地说 他叫欧阳立安 他是上海总工会青工部部长 还是共青团江苏省委委员 一

4、家子都是共产党无耻 立安目光炯炯 斥骂着叛徒那么 你承认你是欧阳立安 是共产党员了 法官得意起来 你还有什么可说你要听吗 立安轻蔑地说 那我可以告诉你 中国革命一定会胜利 国民党迟早要灭亡 不错 我是共产党员 就是筋骨变成灰 也还是百分之百的共产主义者 我为主义 为人民而死 死而无怨你年纪轻轻 死了未免可惜 法官扮起伪善面孔 我可以想办法开脱你 只要你是枉费心机 什么也休想知道 立安坚决而严厉地回答敌人在二十三个被捕的革命者当中，立安是最年轻的一个。敌人欺他没有经验，想从他身上打开个缺口，但终于失败了。/二月七日深夜，漫天飘着鹅毛大雪。立安他们赤着脚，踏着深雪覆盖的荒地，穿过一座小石桥，来到一

5、条结冰的河边。难友们知道做最后一场搏斗的时刻到了，于是，一个个向身边的敌人扑去。悲壮的国际歌，夹杂着“共产党万岁”的口号，淹没在零乱的枪声里。1.给文中人物的对话加上标点，注意提示语的位置。2.文中人物对话时，提示语分别处在三种位置，标点的用法是：(1)提示语在人物语言前，用( );(2)提示语在人物语言中，用( );(3)提示语在人物语言后，用( );(4)凡人物的语言都用上( )。3.本文已用“/”分成两个部分，简洁地写出每部分的大概意思。六、字谜。古时候有个秀才，想到邻居李嫂家借件新袍子，给自己打扮打扮，好去丈人家拜年。他向李嫂说明来意，李嫂笑笑说：“衣在床上，可是正月没有初一，你去拜什

6、么年呢?”张秀才一听，莫名其妙：“怎么正月里没有初一呢?她到底是借还是不借呢?”请你帮帮张秀才，李嫂同意借袍子吗?(提示：根据李嫂的话打一个字谜，就知道答案了)七、用三个字的谜题猜四个字的成语，简洁扼要，趣味盎然，猜猜看，你一定行的!抢时间( )( )( )争 大合唱( )( )( )声鱼尾纹( )( )( )睫 肉搏战( )( )( )接说梦话( )( )( )语 不像话( )( )( )语糖广告( )( )( )语 长篇话( )( )( )语八、习作小天地。(30分)是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手?是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心?在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。↓↓↓ 下页查看五年级下册语文第七单元考试题答案 ↓↓↓