六年级下册语文课件-16《鲁宾孙漂流记》∣人教新课标 (共8张PPT).ppt

1、16 鲁宾孙漂流记1.小组交流:鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难?他是怎样克服的?_（1）流落荒岛,无住所用木头和船帆搭了一座简陋的帐篷;（2）食物吃光了打猎,捕鱼,畜养山羊,种粮食;（3）遇野人袭击勇敢斗争,救下“星期五”;（4）发现英国船只叛乱救出船长。2.小组讨论:仔细观察文中“好处坏处对照表”,这个表格给鲁滨孙带来了什么?从中你体会到鲁滨孙是个怎样的人?_ _使鲁滨孙能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。示例:从中体会到鲁滨孙是个勇敢坚毅,乐观积极,靠智慧解决困难的人。3.全班交流:对照“梗概”和“精彩片段”读一读,你猜想在“梗概”中还有哪

2、些片段会很精彩?你还想了解什么?_1.辨一辨,再组词。梗()饿()淡()哽()俄()谈()2.根据意思写词语。(1)姑且用来安慰自己。()(2)对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排。()聊以自慰 知足安命3.阅读“精彩片段”倒数第二段,完成练习。(1)选文中“消极的东西”指_,“积极的东西”指_。(2)“有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。”这句话是鲁滨孙()思想的集中体现。A.知足安命 B.害怕困难 C.不想生存孤身一人,流落荒岛,艰险重重,是大不幸比起葬身大海的伙伴,还是幸运的,毕竟还活着A本文设置了“梗概”和“精彩片段”两部分,“梗概”让我们粗略了解了_;“精彩片段”用第一人称描写“我”_,心理活动描写细腻,逼真。让我们走进原著,去感受小说的精彩纷呈。小说的主要内容遇难到荒岛后的所见所闻所为