2021秋六年级语文上册 第六单元 第18课 只有一个地球习题课件1 新人教版.pptx
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- 2021秋六年级语文上册 第六单元 第18课 只有一个地球习题课件1 新人教版 2021 六年级 语文 上册 第六 单元 18 只有 一个 地球 习题 课件 新人
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1、18 只有一个地球课后练习提示:点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升4一、下列加点字读音完全正确的一组是()A二、读拼音,写词语。晶莹裹着摇篮和蔼慷慨矿产资源贡献三、下面词语中的“和”与“和蔼可亲”中的“和”意思相同的一项是()A温和 B和盘托出 C和谐 D和睦相处AA如果人类不加节制地开采,地球上的矿产资源就会枯竭。B刘胡兰不但牺牲自己的生命,还不说出党的机密。C即使人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,也使它们不能再生。D在火星上建造移民基地的设想虽然能实现,但也是遥远的事情。四、下列句中关联词使用正确的一项是()A地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观
2、,和蔼可亲。一、跟随宇航员欣赏美丽的地球这 句 话 把 地 球 比 作 _、_,从中可以体会到()A.地球与人类关系密切。B.地球在宇宙中是独一无二的。C.地球极容易受到伤害和破坏。人类的母亲生命的摇篮A二、明白“只有一个地球”1.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。这两句话运用了_和_的说明方法,写出了地球的_,说明地球对人类而言非常珍贵。列数字作比较渺小2.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态
3、灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(1)这段话要说明的主要观点是()A.地球上的自然资源是有限的。B.地球上的自然资源不可再生。C.随意毁坏自然资源后果很严重。C(2)对选段中的加点词理解有误的一项是()A.“本来”是“原先,先前”的意思,删去后不影响意思的表达。B.“本来”准确地点明了可再生资源已遭受破坏,突出了现在的不可再生性。C.“本来”再次证实了自然资源的有限及面临的危机,给读者以警示。A3.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。
4、(1)画线部分运用了_的说明方法。“至少”一词的作用是_。(2)提取关键信息概括选文的主要观点。_列数字强调了距离的遥远,从而简洁有力地证实了人类目前找不到其他适合人类居住的星球到目前为止,还没找到适合人类居住的第二个星球。4文章以“只有一个地球”为题,下面的理解正确的一项是()A感慨我们这个地球既可爱又容易被破坏。B告诫我们要珍惜资源,保护地球的生态环境。C只要我们善待地球,地球上的资源就能取之不尽,用之不竭。D警示人类加紧对太空的开发利用,为人类寻找别的去处。B一、延伸阅读不幸的地球这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家。然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,变得越来越肮脏
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
