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类型六年级下册语文课件-4顶碗少年|人教新课标 (共18张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:203054
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
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    六年级下册语文课件4顶碗少年人教新课标 共18张PPT 六年级 下册 语文课件 少年 新课 18 PPT
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    1、作者简介课文导读词语积累赵丽宏,1951出生,著名的诗人、散文家,上海人。发现和表现社会生活和自然的美,是赵丽宏散文创作的主旋律,他的作品感情真挚细腻,文风清丽典雅,被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有三峡船夫曲雨中学步雨中的鸽子等。返回 结合上下文理解词语:座无虚席(zuwxx):虚:空。席:座位。座位没有空着的。形容出席的人很多。目不转睛(mbzhunjng):眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。不知所措(bzhsucu):措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。不失风度(bshfngd):不丧失美好的举止姿态。惊心动魄(jngxngdngp):形容使人感受很深

    2、,震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动,留下深刻感受。梳理文章结构并概括文章主要内容。第一部分(16):写顶碗少年不怕两次失败,第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗,赢得了所有观众的热烈掌声。第二部分(78):写那位顶碗少年给“我”的启迪。主要内容:文章描写了顶碗少年三次惊心动魄的表演,前两次表演失败了,经过努力,第三次成功了,作者深受启发。2.作者看了一场怎样的杂技表演?1.课文讲了一件什么事?4.你从这位顶碗少年的身上感受到了什么?3.面对两次失败,少年是怎样做的?6.学了这篇课文,对你有什么启示?5.文末的省略号中读出了什么?文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一

    3、次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。揭示了“失败乃成功之母”的人生哲理。返回 “在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。”“他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。”(正面描写)精彩之一 1.这段话是对顶碗少年的具体描写。体现了什么?2.文中的省略号起什么作用?省略了表演动作的变

    4、化多端。表演动作(东方杂技的优美)站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身”。碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。(从对少年的动作描写中可以看出动作难度大,令人惊心动魄。)顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。这句话是对顶碗少年第一次表演失败时的的描写,表现出少年对观众的和,从“微笑

    5、”“不失风度”可以看出少年对表演有和。表情和动作歉意内疚信心勇气台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。这句话描写了少年此时的、。尴尬沮丧少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。1、句中哪一词表现了少年没有被失败所吓倒。返回2、少年为什么镇静下来了?一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摸着少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。1、这段话是对老者、的描写?2、你能想象一下老者会说什么?他把手中的碗交给少年,然后抚摸着少年的肩胛,轻轻地摇了一下,嘴里

    6、低声说_。少年心想:_,于是他镇静下来,手捧着新碗,又继续表演。神态动作返回我从这位顶碗少年的身上感受到了那种不怕失败、勇于拼搏的精神。返回这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。碗,又掉了下来。场子里一片喧哗。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。全场响起了暴风雨般的响声。(具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦,从侧面衬托杂技表演的精彩。)返回观众的表

    7、现写作内容:运动会上百米飞人比赛的描写。交流:正面描写和侧面烘托可以描写那些对象?(正面描写:运动员 侧面烘托:观众)尝试练笔:运动会上正进行着百米飞人比赛。_返回尝试练笔在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味。返回失败乃成功之母成功来自拼搏成功的人排除万难,失败的人被万难排除。一个人不成功是因为两个字恐惧。成功永不放弃,放弃永不成功。世界上有二十岁的朽木,也有八十岁的常青树。返回这惊心动魄的表演让我们看到了一场惊心动魄的拼搏,让我们获得人生的启示!同学们,在我们的生活中,时时刻刻都会遇到失败的考验,但是只有敢于拼搏的人,才是胜利者。在山穷水尽和绝境里,如果我们再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒,再搏一下,可能会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再拼搏一下,就会到达大海的彼岸;在一眼望不到顶的山脚下,再拼搏一下,就一定会登上世界最高峰返回小结返回

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