六年级下册语文课件－《商鞅南门立木》1｜语文S版 (共13张PPT).ppt

语文S版 六年级语文 下册 第二单元葫芦基础冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非复习认读文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？阅读思考：商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规？学习第一部分（第1自然段）学习第二部分（第2-14自然段）阅读思考：1.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？2.商鞅为什么要在南门立木？3.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法，商鞅是怎么做的？阅读思考：商鞅南门立木有什么影响和作用？学习第三部分（最后一个自然段）“在全国上下引起了很大的震动”“不但而且”“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”人们为什么会有这样的想法？这样写有什么好处？从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。小伙子不仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？这是小伙子心里会想些什么?旁观的人又会说些什么？小练笔你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法写下来。1读写词语：冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非2仿照课文中的句子用下面词语造句。一方面另一方面只有才3读了这篇课文，你有哪些感受？4讲述商鞅南门立木的故事。