2019-2020高中语文 第四单元 第15课 兰亭集序练习（含解析）苏教版必修5.doc

1、兰亭集序(时间：45分钟分值：45分)一、基础巩固(25分)1下列加点词的解释全都正确的一项是(3分)()A群贤毕至(全)少长咸集(都)茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)B畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(相交，交往)崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂，一时)C感慨系之(附着) 修短随化(变化)终期于尽(完结) 向之所欣(过去，从前)D喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣)列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)解析：选B。A项，修，高，长。C项，化，造化，自然。D项，喻，明白，理解。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A会于会稽山阴之兰亭 欣于所遇B虽无丝竹管弦之盛 虽趣舍万

2、殊C已为陈迹 固知一死生为虚诞D引以为流觞曲水 犹不能不以之兴怀解析：选B。虽，虽然。A项，于，介词，在；介词，对。C项，为，动词，成为；动词，是。D项，以，介词，把；介词，因为。3下列句子中加点词语与现代汉语的意义最为接近的一项是(3分)()A夫人之相与，俯仰一世B引以为流觞曲水C及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣D俯仰之间，已为陈迹解析：选D。A项，为“夫”“人”两个词，其中“夫”为句首发语词，表示下文要议论；今义用来尊称一般人的妻子。B项，把作为；今义为认为。C项，等到他；今义为连词。4下列各句按文言句式归类正确的一项是(3分)()死生亦大矣 齐彭殇为妄作放浪形骸之外 不能喻之于怀其致一

3、也 悟言一室之内A/B/C/D/解析：选C。判断句，直接判断。判断句，“为”表示判断。省略句，省略介词“于”。状语后置句。判断句，“也”表示判断。省略句，省略介词“于”。5下列句子中没有词类活用现象的一项是(3分)()A又有清流激湍，映带左右B此地有崇山峻岭，茂林修竹C齐彭殇为妄作D当其欣于所遇解析：选B。A项，带，名词作动词。C项，齐，形容词意动用法，把看成平等。D项，欣，形容词作动词，感到高兴。6. 翻译下面的句子。(4分)(1)况修短随化，终期于尽。(2分)译文：(2)每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼。(2分)译文：答案：(1)何况寿命的长短，完全听任造化的安排，最后都归于消失

4、。(2)每当看到前人(对死生)兴发感慨的原因，(和我所感慨的)像符契一样相合，没有不对着那些文章而感叹悲伤的。7名句默写。(6分)(1)天朗气清，惠风和畅，_，_。(2)或取诸怀抱，_；或因寄所托，_。(3)_，_。后之视今，亦犹今之视昔。答案：(1)仰观宇宙之大俯察品类之盛(2)悟言一室之内放浪形骸之外(3)固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作二、阅读提升(20分)阅读下面的文言文，完成812题。王 羲 之王羲之，字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王悦、

5、王承为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。 尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。”羲之欣

6、然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝诣门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。其书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。(节选自晋书王羲之传)【注】钟繇：曹魏大臣，精于书法。张芝：字伯英，东汉人，书法家，专习草书，被尊称为“草圣”。8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(

7、3分)()A及长，辩赡赡：丰富B裕亦目羲之与王悦、王承为王氏三少目：用眼睛看C然闻信至，咸自矜持信：信使D孙绰、李充等皆以文义冠世冠：位居第一解析：选B。B项，目：认为、品评。9下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是(3分)()A.B.C.D.解析：选D。A项，“焉”均为兼词，于之。B项，“以”均为介词，把。C项，“而”均为连词，表承接。D项，“为”，动词，担任；介词，被。10下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是(3分)()飘若浮云，矫若惊龙惟一人在东床坦腹食，独若不闻羲之雅好服食养性，不乐在京师羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐羲之甚轻之，由是情好不协止一吊，

8、遂不重诣ABCD解析：选C。是王羲之的书法特点，是王羲之淡泊的性情，是王羲之傲岸的性格。11下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(3分)()A王羲之是司徒王导的侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长书法，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与他感情上有隔阂，只去吊唁了一次，

9、就没有再去，王述对此深为怨恨。解析：选D。D项，“王述在会稽任职时，恰逢母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。王述是感到“遗憾”而不是“怨恨”。12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)羲之幼讷于言，人未之奇。(4分)译文：(2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。(4分)译文：答案：(1)王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么过人之处。(2)王羲之曾和一些志同道合的人在会稽山阴的兰亭集会，并亲自作序，来抒发自己的志向。王羲之，字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么过人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著

10、称。他特别擅长隶书，是古今以来的第一人。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，敞开肚子吃东西，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿！”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。王羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风

11、景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，都以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之志趣相同。王羲之曾和一些志同道合的人在会稽山阴的兰亭集会，并亲自作序，来抒发自己的志向。 王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买但是没得到，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说王羲之要来，竟把鹅煮了，准备招待他，王羲之为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍道德经，这群鹅就全部送给你了。”王羲之欣然拿笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的

12、篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草书。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，那位学生懊悔了好几天。他的书法在当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”他曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”骠骑将军王述年轻时就有很高的声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先前做了会稽内史，因为母亲去世，就辞职守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为是王羲之来看望自己，连忙洒扫庭院等待王羲之的到来。像这样过了几年，但是王羲之终究没有来看望他，王述对此深感遗憾。