六年级上册语文一课一练黑孩子罗伯特_北师大版.doc

1、北师大版 六年级语文上 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 黑孩子罗伯特 练习题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是

2、提高学生语文水平的重要前提和基础。 基础训练要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接

3、儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、看拼音，写词语。1.他生活非常贫困，常常靠邻居的ji j（ ）才能勉强度日。2.sng sh（ ）是一种特别可爱的动物。3.对于这样无理取闹的人，他表示真的很w ni（ ）。4.只要积极zh lio（ ），病人康复的可能性还是很大的。二、给加点字选择正确的读音。橱窗（ch c） 奚落（q x）纳税（shu du） 积攒（zn cun）三、写出加点字的反义词。1.天气阴沉沉的，天空看起来非常灰暗。 （ ）2.这个错误的出现使他惊恐万分。（ ）3.在别人遇到困难时，我们不能奚落别人。 （

4、）4.小李做事一向小心翼翼的。（ ）四、查字典填空。“济”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音序 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“济”在字典中的意思有：渡，过河；对困苦的人加以帮助；补益；地名。“同舟共济”中的“济”应取第 种解释；“救济”的“济”应取第 种解释。阅读提升五、阅读理解。 环保与和平2019年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。和平与自然

5、环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然

6、奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人

7、言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！同居于一个地球，所有野生动植物

8、皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。 1.给下列加点字注音并解释。如醉如痴 （ ） 销声匿迹 （ ） 2.结合语境，说说加点词语的作用。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。3.通读全文，说说设立诺贝尔和平奖的本意是什么。为什么2019年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？4.人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？5.读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解？你打算怎么做？参考答案：一、1.接济 2.松鼠 3.无奈 4.治疗二、ch x shu zn 三、1.明亮 2.坦然 3.鼓励4.大大咧咧四、J ji 氵 6 五、1.ch 痴迷。 n 隐藏。2.指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境一天比一天恶劣。3.本意是为了表彰在和平方面做出突出贡献的人。 马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处的和平理念，因而发给了他。4.物种的纯洁性和生命力受到严峻的考验；动物的体积越来越小，生命力越来越弱。新的理解：人类应该与大自然和平相处，保护动植物。做法：今后不去打鸟，不捉鸟蛋；不吃鱼翅、熊掌；不随意摘花。